第二学期高中教导室工作计划

第二学期高中教导室工作计划

第二学期高中教导室工作计划 4、辅导要及时，针对性要强。充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨， 要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。 5、作业布置与批改要落实到位。教导室组织年级组、教研组、备课组对其落实 情况定期检查，每月一公布。 （七）落实教学检查，狠抓常规管理。 教导室实行严格的教学计划和教学行为规范管理，充分发挥年级组、教研组、 备课组的作用，形成齐抓共管、层层落实的工作局面，确保教学秩序稳定有序。 1、认真制定各类教学工作计划并检查落实。各备课组要根据学校统一要求精心 制定本学期教学计划，教导室开学初认真检查各类工作计划，教学过程中督查执行 情况，每学期检查不少于两次。 2、认真做好备、教、批、辅、改、查等常规教学环节检查。各年级组要按照学 校统一要求做好常规教学检查工作并及时公布，教导室每月抽查一个年级的检查情 况，并将检查情况予以通报。 3、完善学生评教细则，让评教更好的为教学服务。 4、搞好教学反馈工作，各年级按照要求每月组织一次教学反馈，准确、及时了 解教学动态，并将结果上报教导室。 5、扎实做好分层教学工作，各类班级要在课堂教学、作业内容、作业量、月考 等方面体现分层教学要求，教导室一月一抽查。 6、加强考风、学风建设。坚持月考质量分析报告制度，年级组负责月考，教导 室组织期末考试，考试后年级组要及时召开教学质量分析会。年级组要定期召开不 同类型学生座谈会，并及时和科任教师沟通；要定期召开班主任会，加强学风建设， 营造良好的学习氛围。 （八）提高教学有效性，突破理科教学瓶颈 课堂教学要遵循四条基本原则：一是把数量降下来；二是把质量提上去；三是 把方法教给学生；四是把时间还给学生。根据这四条原则，学校制定五条措施 1、 改变课堂教学结构。将一节课明确为“35+10”，教师讲授时间控制在 35 分钟以内， 力争让学生自主学习、体验学习和探究学习时间达到 10 分钟。 2、教学分类、测试分卷。 3、练习分层、落实分步。b 班、c 班必须在完成教材课后作业后，以书本例题 和习题为原型，再做改编后的训练和检测题；a 班按照高考目标和能力要求加大训 练量。 4、建立错题集，要求有错因分析、错题再做和反思感悟，教师每周检查批改一 次。 5、保证教与学的信息反馈渠道畅通，备课组要每月开展一次问卷调查或者学生 座谈，针对学生的共性问题集体商讨，拿出整改意见，把问题解决在过程之中。 五条措施的落实情况由教导室和年级组负责督办，每月检查一次，并以书面形 式向学校反馈检查结果。 （九）强化 a 班建设，抓好培优辅差工作 1、本学期高一高二年级 a 班与外校联考不少于两次，积极做好考试质量分析。 2、严格遵照关于强化 a 班建设的规定，实行末位淘汰制，增强竞争意识。 3、检查各年级培优辅差方案落实情况。 （十）扎实抓好高三备考，力争实现恢复性增长。 1、高三年级组要开好动员大会，激励师生鼓足干劲，全力以赴，打好攻坚战。 2、要定期召开教师会、备课组长会和班主任会。班主任及备课组长会一月一次， 重点研究高考复习的措施与策略，及时解决教学中存在的问题，提高高考复习的针 对性。重大考试后及时召开学生大会，表扬先进使他们保持旺盛的斗志去迎接挑战。