精选最新校园学生法制教育心得体会精选范文5篇

精选最新校园学生法制教育心得体会精选范文5篇

最新校园学生法制教育心得体会精 选范文 5 篇 精品文档，仅供参考 最新校园学生法制教育心得体会精选范文 5 篇 国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法 则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。下 面给大家分享一些关于校园学生法制教育心得体会，方便大 家学习。 校园学生法制教育心得体会 1 在学习法律基础的过程中，我有一点体会，就是必须要 自觉维护社会主义法律权威。 社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有 赖于公民个人的努力。从国家角度来说，应当采取各种有效 措施消除损害社会主义法律树干的因素。例如，要进一步提 高立法质量，保证法律的科学性，合理性;改善法律实施的 状况，保证有法必依，执法必严，违法必究;深入开展法律 宣传教育，增强全社会的法律意识。从个人的角度来说，应 当透过各种方式努力维护社会主义法律权威.觉得至少应做 到以下三个方面： 努力树立法律信仰。一个人只有从内心深处真正认同、 信任和信仰法律，才会自觉维护法律的权威。应当透过认真 学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深 刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主 义法律的信仰。 用心宣传法律知识。在自我学习和掌握法律知识的同时， 还要向其他人宣传法律知识。个性是要宣传社会主义法律观 念，帮忙人们彻底根除“权大于法”，“要人治不要法治”等 封建残余思想，宣传我国社会主义法律的优越性，使人们了 解和认同我国社会主义法律，从而推动全社会构成尊重和维 护社会主义法律权威的良好风尚。 敢于同违法犯罪行为作斗争。违法犯罪行为既是对社会 秩序的破坏，也是对法律权威的蔑视。不仅仅要有守法意识， 自觉遵守国家法律，而且要敢于和善于同违法犯罪行为作斗 争，自觉维护法律权威.同违法犯罪行为斗争的方式是多种 多样的，既包括事前采取有效措施预防违法犯罪行为的发生， 也包括事中和事后制止，检举，揭发违法犯罪行为。 校园学生法制教育心得体会 2 在学习了《教育部关于依法治校工作若干意见》后，我 的思想产生一次次震荡，洗涤，“课程改革”、“学校管理”、 “信息技术”、“以人为本”等等这些反映新时代教育要求的 高频词，反复回响于课堂，深印在脑中。使我真正领悟到了 参与式管理，以学生为中心，以人为本的新理念、新思想的 现代教育摸式。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。 一、要牢固树立依法治校的思想。 随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法 治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校作为 依法治教的重要组成部分，将成为 21 世纪学校管理的必然 选择。无论在学校的内部管理，还是在学校的外部保障中， 法治都将发挥重要作用。目前，我国的教育改革与发展已进 入到前所未有的攻坚阶段，学校作为最基本的教育主体担负 着教育发展的重任，学校能否发挥应有的作用，很大程度上 取决于学校的管理理念和管理方略。 所谓依法治校就是学校以国家法律、法规、规章和文件 规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的 各个方面都做到有章可循，有法可依。包含三个方面的要求： 一是学校要自觉接受教育行政部门的依法管理和监督;二是 学校应当依据法规、法律、规章规定的原则进行教育教学活 动;三是学校依法维护学校、老师、学生的权利。 校长作为学校法人代表，坚持依法治校在学校管理中的 意义不言而喻： 一是坚持依法治校将会使学校管理方式从封闭的集权 式管理向开放式的民主化管理转化; 二是有利于规范办学行为，提高学校管理水平; 三是有利于营造学校教育的法制氛围，积极推动全社会 依法维护学校合法权益、依法支持学校建设。对教师依法从 教和学生遵守法纪也有积极作用; 四是有利于维护学校及师生的合法权益。对外当学校及 师生的合法权益受到不法侵害时，寻求法律保护，捍卫法律 尊严，严惩不法之徒;对内明确学校与教师、学校与学生、 教师与学生之间的法律关系，规范各方的行为，依法保护学 校、教师、学生各自的合法权益。罗主任的讲课，使我对依 法治教有了较为深刻的认识。 二、教育与教育公平 通过培训学习，使我明确了教育公平的含义：“教育公 平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育 机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下 五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就 机会公平、教育祈求公平。作为校长是学校的领导者，对学 校工作负有重大责任，因此，在解决教育公平问题上，校长 应负有最重要的责任。 首先要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及 时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的 公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树 立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背 景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会;让所有的师生在 公平、宽松、和谐的环境中完成教学目标。在现实生活中， 人们往往用一把“尺子”量不同的学生，而忽视了儿童的个 体差异，这种形式看似公平的东西，在实际上恰恰是不公平 的。要建立教育公平支持系统，寻求政府的支持、社会的支 持家长的支持、教师学生的支持。 三、学校评价在管理中的作用 随着基础教育的深化改革与发展，以及义务教育新课程 的推行，学校评价在学校管理中的作用显得非常重要。学校 评价是指根据一定的标准，采用一定的评价方法，学校不应 把考试成绩、升学率作为唯一的评价标准，学校应以学生全 方位的发展状况和发展过程来体现学校工作的效果，什么样 的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什么样的班级是 好班级、什么样的学生是好学生?要有正确的评价依据。学 校评价标准应当体现以下几个方面的要求：绩效要求、职责 要求、素质要求，在基础教育改革过程中，越来越多的人意 识到，学校工作项目繁多、涉及面广，很难用一个标准、一 把尺子来衡量所有的学校工作。 四、要树立依人为本的思想。 以人为本是新课程理念下现代学校教学管理的新理念。 以人为本，就是以学生为本，以教师为本，以师生的成长发 展为本。以人为本，就是尊重师生，让他们学会自我尊重; 发现有偿，让师生学会自我发现;激励师生，使他们学会自 我激励。作为校长，在学校管理中，更重要地是落实以教师 为本的思想。我的体会是：首先是尊重。肯定人是人格的主 体，也就是肯定人的尊严。一个人在肯定和尊重自己作为人 格主体尊严的时候，必须推己及人，同时也肯定和尊重他人 作为人格主体的尊严。 尊重教师的人格，校长与教师在政治上和人格上是平等 的，校长同教师之间既是领导与被领导的关系，更是同事的 关系、朋友的关系，尊重教师在学校中的地位，强调发扬教 师在学校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教师的创新 精神，鼓励和支持教师的教育创新，还要尊重教师自我完善 的要求，主要是完善人格的要求、完善知识能力的要求等。 其次是宽容，对人要宽容。“严以律己，宽以待人”。只有宽 以待人才能够有包容，大家才有“安全感”，才能营造比较 宽松的环境，才有民主的气氛，学校才有生气、有活力。这 里说的“宽’是指对人不能求全责备。孔子说;“君子之过 也，如日月之食焉。 过也，人皆见之，更也，人皆仰之。”孔子还说：“过而 不改，是谓过矣。”改不了的错误才是真正的错误，能够改 正并且努力去改正的错误应当说是“好错误”，这就是所谓 “吃一堑，长一智”。“宽”的另一个含义，是指对曾经错误 对待过自己的人要宽宏大量、有气度、容得下，要不计前嫌， 同善待其他人一样善待他，正如孔子所说的：“宽以得众， 惠足以使人。”包容，就是要能包容各种各样的人，包括意 见不同的人、有缺点的人、犯错误的人。“海纳百川，有容 乃大’，有了包容才能最大限度地团结人，队伍才能兴旺， 事业才能发达。再者是激励。合理地满足需要是人的特性之 一，所以应当重视激励的功能。人的需要既有物质方面的， 也有精神方面的，因此激励也应有物质激励和精神激励。对 于学校老师来说，在物质待遇得到基本保障之后，更看重的 是精神激励。精神激励有目标激励、信任激励、肯定激励等。 目标激励，包括群体目标和个人目标。群体目标是一个 群体所有成员在某个时期统一的价值取向，是凝聚人心的基 础。个人目标则是个人完善的需求，是个体发展的强大驱动 力。信任激励，信任是相互的&39;，领导对群众信任才能得 到群众的信任。中国人从来把诚、信合在一起说，对人只有 诚恳、诚心、诚意，才能有对人的信任。中国知识分子历来 有士为知己者用、士为知己者死的传统精神，足见待人以诚 的重要。肯定激励，要肯定教师的劳动，特别要肯定教师的 工作成绩，使做出成绩的教师得到受人尊敬、受人爱戴的地 位。 几天来的学习给予我很多启发和思考。时代变化的节奏 在加快，幅度和强度在增加，周期在缩短，在新的形势下， 要有新的理念，新的视野，新的思维，方可适应现在和未来 教育事业的发展和变化，方能使我们的学校健康持续发展。 校园学生法制教育心得体会 3 上星期，我们学校举行了法制教育讲座，让我们学习了 《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。这次讲座， 就像一股清泉，洗涤了我们的心灵，净化了我们的思想。 《未成年人保护法》共七十二条，它于 6 月 1 日制成， 为我们未成年人明确了各项保护法规。《预防未成年人犯罪 法》让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为，如何预 防犯罪。 青少年的成长，离不开家、学校和社会的影响。社会这 个大家庭，形形色色的东西鱼龙混杂，有的对我们身心大有 益处，有的则对我们有害，这就要求我们必须有是非观念， 必须让我们有所判断和选择。《未成年人保护法》和《预防 未成年人犯罪法》都为我们作出了指引，特别是在预防我们 人生错误上作出了明示。我曾读过一首诗一片树林里分出两 条路—而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道 路。其实人的一生中有许多个十字路口，许多个选择，有时 只是因为年少的无知，年少的冲动走上一条不归路，有时也 只是因一念之差，铸成大错，往往醒悟后，又追悔莫及。这 都是法律意识淡薄造成的。我们生存在这个社会，言行就必 须遵守法律法规和道德规范。鲁迅先生曾说过：中国欲存争 于天下，其首在立人，人立而后凡事举。所以我们要与法律 作朋友，与犯罪作斗争，我们要知法、懂法、会用法，学会 利用法律武器来保护自己! 从现在开始学好法律，我们要以实际的行动证明，青少 年不是枯萎的残花，而是灿烂的鲜花! 我们要以法律为准绳，以法律为武器，以法律为保障， 作一个知法懂法的少年! 校园学生法制教育心得体会 4 青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。 教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根 本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全 社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视 青少年的培养教育，为青少年成长提供了优良的条件，使一 代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一 个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更 是我们教师德育教育工作的一个重点。 学校将小学中学交通消防安全教育、反邪教警示教育、 食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列 为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容， 将法制教育与教室教学、课外活动、学生假期社会实践活动 紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教 育深入到方方面面，力求全面无遗漏。 另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关 座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法 制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法 制教育活动，确保法制教育工作的实效性。 当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意 义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约 束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样 一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、 社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、 工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才 能健康顺利的成长，并有一个良性发展。 换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告 诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自 救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教 育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段 才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开 展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年 认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏 失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳 光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是 非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的教室 教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。 校园学生法制教育心得体会 5 在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道 路，让自我后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增强 我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学 校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校 法制教育副校长纪荣利老师。 本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们 来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多 案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋 惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有 “敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。 纪老师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的 学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。 王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什 么原因让青少年犯罪的呢?纪老师给我们总结了一下，主要 是因为不听家长、老师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、 好坏的潜力较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、 吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。 一个个鲜活的案例，让我们明白了那些与我们年龄相仿 的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的 法律意识淡薄，总认为自我做的是小事，等酿成大错时后悔 已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了 罪。 犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自我的 一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只 有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最 完美的时间在那失去自由的地方度过，会对自我的人生造成 什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅仅毁了自我，而且会“连 累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上，我们这样 做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出 这种“荒唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。 预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观 念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起， 从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要 提高自我的辨别潜力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分 清自我该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增 强决定力，谨慎交友，从而更好地发展自我。 这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我 们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学 习，好好做人，让自我的生命之船在正确的航线上行驶。 最新校园学生法制教育心得体会精选范文 5 篇