2020大学教学年终工作总结范文

2020大学教学年终工作总结范文

2020 大学教学年终工作总结范文 【仅供学习参考，切勿通篇使用！】 大学生是个特殊的群体，教学要怎么抓呢?为了做好大学教学工 作，我们在过去的一年付出不少努力，工作总结是需要及时做好的。 大学教学年终工作总结(一) 回顾这一年的学习和工作，在上级的正确领导和各部门的支持 下，以及经过__全体人员的关心帮助下，通过自己的努力，各方面 都取得长足的进步，工作中也取得了一定的成绩。现将本年度的工 作总结如下： 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德 作为教师，系统地接受了各项培训活动，政治理论进一步加强， 遵纪守法，热爱本职工作，具有强烈的责任感和事业心，主动主动 认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 二、专业知识、工作能力 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一 步的提升。作为第二教室领导，自己能够协助第一教室领导参与教 室管理。关心教室班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，教 室工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作 经验。 在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、 坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做， 认真参加备课组的集体备课活动，以主动的态度上好每堂课，在实 践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”， 认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余， 自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总 结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考， 对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面 在一年中自己担任一个教室的辅导教室领导，执教 5 个教室的 思想品德，一星期 10 节课，工作认真负责，主动参加学校、学科的 各项会议、活动，没有缺席和病假。 四、廉政建设方面 年初与学校签署了廉政建设责任书，制定了廉政工作计划，全 面推进，突出重点，联系实际，狠抓落实。明确“一把手”和其他 成员的责任。“一把手”既是落实廉政建设责任制的组织者、领导 者，又是具体执行者;建立健全各项制度，特别注意严格遵守财务制 度、人事制度、审批制度，完善管理机制、监督机制，从源头上预 防和治理腐败;严格责任考核。要将廉政责任制执行情况的考核与工 作考核、评先创优工作结合起来，发现问题及时解决;落实责任追究， 贯彻从严治教的方针;加强教育，表彰先进，弘扬正气。一年来做到 严格控制本部门各项经费的使用，在对外的交往中一切与学校利益 放在首位，不做行贿受贿的事。 五、存在不足 政治学习虽然能差不多完成学校布置的任务，但还远不够，时 间精力都用在行政事务上。用在学习上的较少，思想认识还有待进 一步提高。工作虽然有较强的能力但领导艺术水平不太高，不善言 谈公关。许多问题如本部门的作用和地位、如何稳定队伍、如何制 定政策提高福利吸引人才、如何让学校领导和全院师生关心支持我 们等等都远远做得不够。也就是说，只会苦干，不善于巧干。 大学教学年终工作总结(二) 本学年，我主要担任__课程的教学。__是电子应用专业中一门 理论性强、知识联系范围广、技术不断更新发展、技能操作较专业 的课程。要学好这门课程，一定要促进学生课程理论知识的掌握和 专业维修操作技能的提高。回顾一年的的教学工作，进行总结。 一、加强教学研究，组织实施课程改革 __出版社__新编教材内容和知识的编排上虽然注意了时代性、 科学性和实用性，但仍然存在章节结构不合理、理论概括性不强、 实例电路分析欠条理以及章节故障检修学生能力培养不突出等缺点， 为提高课堂教学质量，结合学校实际与学生基本情况，在__课程教 学中，实施模块式的教学方法，拟定模块教学实施计划、模块内容、 模块目标、模块考核等内容。如将__课程教学内容划分为八个模块： __基本原理知识模块、开关电源电路模块、同步分离及行场扫描电 路模块、公共通道模块、解码电路模块、遥控电路模块、__的新技 术模块、__的整机故障检修模块。 二、完善教学环节，投身教学工作 认真拟定每学期教学计划。备好课，写好理论教学教案及实训 教案并完善模块考核配套内容。在备课过程中，依据《教学大纲》， 认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。各知识点环环相 扣，由浅入深，能引导学生循序渐进地掌握__工作原理及维修技术。 并查阅大量的资料，拓宽学生知识面，知识点。 课堂教学中：由于大部分学生文化基础比较薄弱，理解分析能 力较差，因此在教学内容上，注意大大简化专业知识的理解能力， 注重全面提高学生应用分析能力;结合课程内容特点，多次采用多媒 体教学，提高学生学习兴趣;运用以生为本的教学原则，创造性的使 用教学方法，强调教学做三位一体，并突出学与做，其过程以学生 为根本，充分调动学生学习的主观能动性;结合专业社会实际，突出 德育教学、就业教育，保证良好的课堂秩序与学习氛围。 __是一门理论性较强，强调技能操作的专业技能课程。在强化 学生课堂理论知识消化的同时，更加突出学生动手操作能力的培养。 每一模块都安排有较系统的实训内容。实训过程中，结合视频实训 室设备情况及学生特点，注重实践性、层次性和趣味性，保证学生 实训时间，大大提高了学生__维修技术及仪表、仪器使用能力，同 时，注重规范操作章程与实训纪律，提高学生安全操作意识。 大学教学年终工作总结(三) 时间犹如白驹过隙，转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时 刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的 工作，现将这一年来的学习与工作进行总结。 一、思想政治方面 作为大学教师，我非常注重思想政治水平与道德修养的提高， 在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，时时处处以教 师的职责鞭策自己。作为一名教师，师德师风非常重要，“其身正， 不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为 和品质具有潜移默化的影响。 今年是__学院的师德师风建设年，我积极上网浏览学校的__， 认真学习领会学校的文件以及优秀教师的典型事迹，积极参加学校 的师德师风建设活动，通过这些学习，我深刻的认识到教师肩上的 重大责任。认识到要培养人才，必须以学生为本，形成高度的责任 心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及 学科前沿，努力提高自己的专业素养。 二、工作方面 由于本人报到的时间比较晚，因此这一年没排上课，院里领导 研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一 些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台，接受教学实践的锻 炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教 学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经验，找出自 身的不足，以期在经后的教学中得到改进。通过多种途径学习教案、 教学大纲的编制方法以及精品课的建设，我深刻的认识到了上好一 门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高 大有裨益。 在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每天按时上下 班，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。参加市场 营销专业评估的资料准备工作，评估期间的会议记录整理以及评估 工作教学简报的撰写。对物流专业的培养方案进行修订。 通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有 关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时 学分、实验课、学年安排等进行了仔细的修订。此外，还协助市场 营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生 的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态 度来做，学到了一些待人处事的方式方法。 三、存在的不足与展望目标 在这一年的工作当中，我存在的最大不足之处在于没有写出一 定水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个原 因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所 懈怠;二是在学习管理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并 积累材料和研究课题，为以后写作具有一定水准的管理类论文打下 基础。 在新的一年里我一定要抓紧时间，积极着手科研工作，积极申 报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加 严格地要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学 经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。 大学教学年终工作总结(四) 一个学年的工作已经结束，下面我对本学年的个人教学工作进 行以下总结： 一、教学工作 为了提高自己的教学水平，我坚持学习有关电脑知识，还经常 上网找一些优秀的教案课件进行借鉴，从中学习别人的长处，领悟 其中的教学艺术。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及 学生的实际情况设计教法。一学年来，认真备课、上课、广泛涉猎 各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的 教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一 般学生，一般学生协助优生。培养学生之间的团结互助精神，使学 生之间地关系更加和谐，便于学习的交流与促进。信息技术教学注 重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以 便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步。 采用小组竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁操作快完成 任务最好。充分利用课堂时间，学习新知识，掌握新技能。采用边 学边用的方法。学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇 心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自 信心，保持和促进学生的积极性，进一步激发学生学习的积极性和 兴趣，形成良性循环。 二、学校的其它工作 平时在教学中能严格要求自己，工作扎实，并能顺利地完成学 校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决 定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从学校领导的安排， 兢兢业业，本学年主要完成了学校微机一室的维护。作为一名教师， 教学工作是主要的，但除了正常的教学工作外，本学年我继续参加 学校开展的各项活动。 除此之外，我还担任了学校__平台数据的维护和管理，以及通 过__发布学校简讯等事项。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实 地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章 制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过 一次，在新学年中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加 努力学习专业知识，使自己的业务水平再上一个台阶。 回顾这个学年所从事的教学工作，基本上是比较顺利地完成了 教学任务。当然，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现 一些存在的问题。我承认我们的水平是有限的，但是不等于我们没 有干工作。说实在的，“网络管理”是一项艰巨，也是一件让人头 疼的工作。我们只有在今后的工作中不断的探索、不断的进步了。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天， 社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足 实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、 师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所 开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，开拓前进。 大学教学年终工作总结(五) 时间过的真快，转眼之间，__年年秋季的教学工作又已结束， 欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校坚持以教学 工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则， 以课程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规管理，深 化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素 质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩： 一、创建书香校园，注重教师素养的提高。 本学期我们在上一学年的基础上，进一步加强了书香校园的建 设，采取多种途径和方式，引领教师多读书，读有用的书，读有助 于专业成长的书，以丰赡自身的内涵，提升业务素养。 一是利用每周例会的时间，引领教师学习，重点学习一些有关 影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了《胡 xx 在全国优 秀教师代表大会上的讲话》、《教师与学习》、《转变思想》、 《教师必备的素质》等内容，以鼓励全体教师热爱教育，热爱学生， 把满腔热情投入到工作之中，用真挚的爱去关照每一个学生; 二是利用周一的课外活动时间，组织文、理两组的教师进行业 务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，观 摩优秀教师课堂教学实录等，以此来提高教师的业务水平和能力; 三是注重信息技术的学习。我们要求每位教师每周必须利用远 程教育资源在远程教室上一节课，鼓励教师学习自制多媒体课件。 本学期，教师学习的热情高涨，呈现出抢着到远程教室上课的局面， 学校的两台办公电脑远远满足不了教师教学的使用，学校想方设法， 压缩了其他方面的开支，购买了两台电脑，接入了宽带网，安装在 远程机房中，供教师教学工作使用。 目前，我校全体上岗教师均会下载使用、播放远程教育资源进 行教学，年轻老师都能制作精美的演示文稿，少数教师在网上建立 了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、学习教育 教学经验、体会，发表自己对教育、对教学、对人生的感悟、体验 等。 二、认真落实教学常规活动的管理。 本学期，我们对《教学常规管理规定》进一步进行了修订、完 善，使其更具合理性，实用性，指导性。在落实教学常规管理的过 程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从 实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法： 一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽 查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节 进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师 课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、 辅导等常规教学内容。 对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的 教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是 毫不保留地进行批评、教育，并按学校的管理规定予以经济处罚， 坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象发生; 二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末，我们 通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师 的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用 短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责 任感不强的教师，我们进行了个别交流谈话，促使教师规范自身的 行为，增强其责任意识; 三是重视所有学科的考试、考核工作。在学期末我们与永丰小 学进行了联考，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷， 统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风， 确保了考试的公正公平，成绩客观真实。以真实了解我校语、数两 门学课的教学质量。 考试结果按学校制定的教学奖惩规定进行计算并予以落实，充 分体现了多劳多得、优质优酬。对于没有进行统考的学科我们进行 了考核，各教师按课程标准拟订了考核标准和考核程序，并把考核 结果一并上交到教务处存档;四是建立学生成长记录袋。 本学期我们改变以往学生放假时只发给学生成绩册让学生带回 家的方式，导致学生家长不能真实全面了解学生在学校一学期来的 学习生活情况，为此我们建立了学生成长记录袋，将学生一学期来 各科的作业、试卷、各类竞赛、各种活动的参加情况、获奖情况都 统一装入学生成长记录册中，在学生成绩册上，我们要求语、数两 科教师分别写上评语。这样一方面学生家长能更全面的了解了学生 在校的学习情况，另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教育 学生。 三、扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力。 提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力 和技巧。本学期我们针对中心学校的教学教研工作计划，结合我校 的实际，拟订出切实可行的校本教研计划，并按计划实施： 一是充分发挥市、区两级骨干教师的作用。张学斌、王斌鹏、 向以波、王祥玲等四名骨干教师带头主讲了一节示范课。特别是校 长张学斌同志，工作任务繁重，但本学期主动提出担任三年级一个 班的语文课。备课、批改作业经常是到晚上 11 点左右。其主讲的一 节示范课《信任》，倡导了当今语文课堂教学中用心灵诵读、用心 灵倾诉的教学理念，较好的起到了示范作用;二是鼓励年轻教师勇于 探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台。 青年教师王斌鹏、王祥玲、罗辉彬、徐桂芝、任红仙、李波、 金红勋、龚桂建、张永东等积极主讲课改研讨课或参加理科组的优 质课竞赛活动。他们有朝气、有活力，善于接受新事物、新知识， 在教学中能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合，课堂 教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的 欢迎，他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。 在本学期理科组的优质课竞赛中，谢照瞒、龚桂建、王斌鹏三 位教师以精彩的课堂教学展示，良好的教学效果被评为理科组优质 课教师;三是注重教学的专题研究。本学期针对我校语文教学中作文 教学的这一薄弱环节，专门从随州请来对作文教学有丰富经验的袁 平修老师，来我校主讲了两节作文教学示范课，并同我校的教师进 行了专题座谈、互动交流，解开了老师普遍存在怕教作文，学生怕 写作文的情结，找到了打开作文之门的钥匙。 在期末复习时，副校长谢照瞒同志主讲了如何引导学生复习， 提高复习效益的示范课，其课中复习的知识点合理，学生的训练量 适当，较好地达到了复习巩固、提高的目的，让学生从繁重的题海 中，从沉甸甸的书包中走了出来。 四、凸显以教学为中心的理念，努力提高教学质量。 教学质量的高低决定一所学校的生命力，在当前生源萎缩，学 生家长对子女教育质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更 显重要。本学期，我们在中心学校下发上学期六年级统考成绩结果 后，深深地意识到我校教学质量的日渐下滑，这与我校曾经的辉煌 相距甚远。 为此，我们痛定思痛，进行了深刻的反思，找出我校教学质量 下滑的原因，并为提高教学质量拿出一系列的举措，从提高认识， 经费投入，时间保证，激发热情，制度保障等多方面入手，力求通 过一学年的努力，切实扭转我校教学质量下滑的局面，向辖区内老 百姓交一份满意的答卷。 过去的一学期，学校的教学工作取得了一定的成绩，我们深深 认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校党政领 导的支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特别是加强教师 们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进 一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加 强。 路漫漫其修远兮，本教导处还需不断求索!在新的学年中，我们 定将团结全校广大师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生 素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教 学工作迈上新的台阶。