班主任教师上半年德育工作总结

班主任教师上半年德育工作总结

班主任教师上半年德育工作总结 六月，随着如火的骄阳又来到了我们身边， 又一群孩子练就了翱翔的本领就将从我们身边飞往更高更远的地方。 一个学期已经接近了尾声，而我，又该是坐下来细细地回想这半年来的工作的时候了。‎ 这半年，说不上轰轰烈烈，但琐琐碎碎的事儿却是接连不断，正 如我们的班主作、辅导员工作本身一样的琐碎。‎ 期初，针对上一学期所反映出来的一些情况， 比如说有些同桌同学喜欢交头接耳讲话、 有些同学个子蹿得特快， 明显地不适合坐在前排位置等的情况， 我重新给全班同学排了合理的位置， 以便他们更好地学习、生活。‎ 此外，我继续发挥班队干部的作用， 将班级工作管理的权力下放给班队干部，让他们协助管理班级。每天设立值日班长，早晨、中午 都由值日班长负责统筹安排全班的卫生、 读书等方面的具体事宜。 而包干区及班级卫生工作则责任到人， 努力做到人人有事干， 事事有人干，既增强了学生的责任感，也增强了他们的竞争意识。‎ 第三，我继续加强家校联系。在对学生进行教育的过程中，家庭 的作用是不可估量的，所以，教育要想取得实效，必须家校联合。早 在上学期， 我就将我的电话号码等全部颂给学生， 让他们有困难随时可以打电话给我。而我，也经常与家长电话联系，询问学生在家的 ` 各方面的表现，并交流其在校的一些表现， 和家长一起找出问题所在，‎ 并对采取的教育教学方法达成共识，以求事半功倍的效果。同时，如 果学生有点滴的进步，我也会及时和家长取得联系，向他们报喜，让 他们看到并肯定孩子的进步， 增强学生的自信心， 为学生的不断进步注入不竭的动力源泉。‎ 第四，我还注意加强对所谓的后进生的管理。 为了做好品德差生的帮教转化工作， 我努力做到用爱心去关怀他们， 用耐心去感化他们， 尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。 对重点的问题学生 “一对一”个别谈心，增强教育转化的责任感。‎ 经过这半年的工作， 我们班取得了一点成绩。 在期初的数学调研中，取得了第一名的好成绩；在春季田径运动会上，运动员们奋力拼 搏，虽然没有进入前三名， 但甩掉了最后一名的帽子，也涌现出了许多感人的事迹； 在学校第四届校园文化艺术中， 我们班的同学表现积极，在课本剧比赛中获得了一等奖， 在其他比赛项目中也有突出的表现，最后取得了团体的三等奖。‎ 春去了夏来，秋走了冬在，然而，人生却没有轮回！这半年里，‎ 我虽然与我们的队员们有了点滴的成就， 但细细想来， 还有许多的不足。我愿在今后的岁月中，更努力地工作，让成功更多些，让遗憾更 少些！‎