技能组第一学期工作总结

技能组第一学期工作总结

技能组第一学期工作总结 一学期的教学教研工作即将接近尾声。 俗语说 " 春的耕耘、 秋的收 获" ，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概⋯⋯ 本学期，我们教研组的工作本着 "为了学生服务， 为了自己的提高 " 的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开 展着。现将一学期的工作小结如下： 教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的 提高起着关键性的影响， 本着为教师们负责任的态度， 我们在学期初 便让老师们填写 " 综合组活动开展方案 " 一表， 让大家谈谈说说自己内 心的想法和自己所需提高的方向与内容， 采用共同协议的办法确定出 新学期教研的内容并撰写入教研计划中。 这么一来， 我们学习的目标 更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求， 真正达到为用而学、 学以致用 " 的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开 展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。 曾记得通识培训的一位专家讲过 " 课程改革最为重要的是在于思 想的 ___ 改变， 只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处 !" 是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在 于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓励老师们采取 " 多阅读、 多反思、多执笔 " 的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领 悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时 了解课改动态， 扩大自身的视野， 通过多渠道多方位地提高自身的理 论素养，以便更好服务于课改实践。 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实 而有效地开展课堂教学， 不仅是教师们才能的施展提供了一个自我挑 战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们 提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例， 在教研 上观看中央电教馆网上的教学录像， 尽可能地为老师们提供一个学习、 扩展的学习空间。 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方 向、听课前准备以及听课时所要观察的要领 ( 即：听什么 ?看什么 ?想 什么 ?) 这三个问题都不能很好地掌握 ; 再者我们评课仍较停留在点上， 未能从全面的进行综合分析评课。 模板 , 内容仅供参考