2020年小学班主任教育工作计划

2020年小学班主任教育工作计划

‎2020年小学班主任教育工作计划 ‎ 　　xx年小学班主任教育工作计划 　　一、 基本情况： 　　本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有一定的学习能力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达能力强，反应敏捷，积极参加学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动。 　　二、 指导思想： 　　坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。 　　三、 教育内容及措施： 　　一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。 　　抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。 　　1、‎ ‎ 明确一日常规细则，做到人人知晓。 　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 　　4、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 　　设计四张星座宇航图，分别是： 　　a、 文明礼貌的“队礼星座” 　　热情星——谦让星——尊师星——爱老星 　　b、 遵守纪律的“大雁星座” 　　自知星——克己星——值勤星 　　c、 努力学习的“智慧星座” 　　预习星——复习星——检查星——订正星 　　d、‎ ‎ 热爱劳动的“马兰花星座” 　　育苗——长叶——开花——献果 　　以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程 　　(1)、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。(队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标) 　　(2)、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来 　　(3)、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。 　　(4)、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。 　　(5)、每月进行行为规范的阶段小结。 　　(6)、积极做好“行规”特色中队的申报工作。 ‎