学校“一抓三促”党建活动工作总结范文

学校“一抓三促”党建活动工作总结范文

学校“一抓三促”党建活动工作总结范文 ‎“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。教育局“一抓三促”的工作理念如一夜春风吹开了 小学党支部全体党员的思想。这一年来，他们立足学校基层实际，紧紧围绕 “一抓三促”这一中心工作，充分发挥党支部的核心导向、示范引领作用，为学校的建设和发展提供了强有力的政治保障。‎ 一、以促文明校园为目标  优化办学环境  打造崭新校园 为了凸显育人效果， 小学党支部以“培一流教师，育一流学生，创一流环境”为目标，因地制宜，突出特色，以建设高品位的校园文化为切入点，打造“党建+校园文化”育人模式，不断提高校园文化创建标准。尤其在校园文化设计上更是匠心独运：校园外墙上“抓党建，促教育教学改革、促文明校园建设、促安全稳定提升”的工作理念非常醒目，内墙张贴着中华民族传统美德教育宣传画，强化了学校的中心任务；走进校园，首先映入眼帘的是“不忘初心 牢记使命”八个红色大字，它将时刻提醒师生们永远热爱党，永远跟党走；教学楼大厅是荣誉陈列台，这里摆放着学校近年来获得的荣誉，以激发师生的自豪感和责任感。走廊设计尤为别出心裁：一楼以对学生进行安全防范和文明礼仪教育为主题；二楼以强化教师常规管理，提升教师素养为主题；三楼以党建文化为重点。从党的性质、宗旨到党员义务、权利，从党的光辉历程、社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想到“两 学一做标兵”“争做四有教师”等内容，既有理论指导，又有实际操作。走在这样的长廊中，驻足而立，看历史，品文化，凝思过往，让每一名观赏者都深受感染与教育，成为一道特别的人文景观。优雅的环境，合理的规划，构建了自然和谐的育人环境，陶冶了师生的情操，提升了办学品味，促进了校园文化建设。‎ 二、以教育管理为基础 丰富党建工作内涵  创建魅力校园 ‎（一）加强师德师风建设，提高思想政治素质 小学党支部以创先争优为目标，坚持学习与实践同步，加强师德师风建设。认真组织大家学习十九大精神和习书记的重要讲话，开展师德培训、主题演讲、签责任状、访万家等活动，要求广大党员和教师及时学习、深刻反思。学校还把关爱学生作为创先争优活动的主要内容。活动中，党员教师为多名学生捐款捐物，受到了社会各界的一致好评。这些活动的开展，规范了党员教师的教育教学行为，提高了教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，营造了风清气正的校园环境。‎ ‎（二）整合三级课程，创新德育教育模式 党支部结合“支部主题党日”活动，以党建文化引领学校德育工作，为更好地促进学生全面成长、健康成长，探索出了“国学课程文化润德、三级课程整合润德、教育教学活动润德”的德育教育模式。学校领导、教师还深入研究，结合本地实际情况,整合多种教育资源，编写了符合农村学校特色、学生成长需要的综合性校本教材，从而进一步完善了学校课程体系，为全面育人打下坚实 基础。值得一提是 小学的党员干部都能勇担重任，积极整合国家、地方、学校三级课程，带头上课，为其他教师树立了榜样。‎ ‎（三）以活动为载体，促进学生全面发展 为敦促学生自觉践行社会主义核心价值观， 小学开展了内容丰富、形式多样的活动：主题鲜明的班队会，寓教于乐，在每个学生心上浇灌向上、向善的德育之花；开学典礼、升旗仪式、征文活动、演讲和抗战故事比赛，启迪着学生的心智，滋润着学生的心田；校园文化，文明班级及美德少年的评比，背诵守则，问卷调查等活动，推动了学生养成良好的学习与生活习惯；竞技比赛、趣味运动会、艺术节等活动，培养了学生的艺体才能；社会实践、捐资助学，奉献爱心等活动，提高了他们热爱劳动、热爱生活、感恩社会、团结协作的意识。一系列的活动像润物无声的细雨，陶冶学生的情操，促进了学生全面健康的成长。‎ 开展“一抓三促”活动是县教育局的工作要求，也是学校的一项重要工作，是促进学校跨越式发展的重要举措。新的一年已经开始， 小学党支部一定会高度重视，认真落实，坚持发挥党建引领作用，凝聚合力，促进学校和谐、稳定发展，争取用优异的成绩和显著的工作成效上交一份满意的答卷。‎