数学计划总结之高二年级数学教学工作总结

数学计划总结之高二年级数学教学工作总结

数学计划总结之高二年级数学教学工作总结 　　本人这学期担任高二年（3）（4）班数学教学工作。一学 期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从 事教学工作。作为数学教师，我能认真制定计划，注重教学理论，认真 备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能 听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学 的业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注 意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养 学生的数学能力。现总结如下： 　　一、 师德表现： 　　思想上，不断学习先进的教育教学理论，更新教育思想，提高 自己的思想意识。“学高为师，身正为范”，始终是我的原则，我能以身 作则，教育学生，爱护学生。 　　二、教学方面 　　（1）课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，掌握教材的基本 思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知 识技能，了解他们的兴趣、需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有 哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教 材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　⑵课堂上的情况。在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生 活紧密联系，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重 对学生学习能力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学 习。课堂上，始终以学生为学习主体，把学习的主动权交给学生，挖掘 学生潜在的能力，碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的 地方提出来，由老师和同学们共同解决。让学生的智慧、能力、情感、 心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发 现，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们 产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以 前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。 　　（3）认真及时批改作业，通过作业及时了解学生的学习情况， 尽量每次作业都能面批几个学生，在一学期完后，基本每个学生都面批 到，引起他们对数学的重视。并认真总结每次考试，在辅导中做到有的 放矢。 　　（4）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生往往缺 乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对 这种问题，抓好学生的思想教育很重要。但对于学习差的学生的个别辅 导我感到做的不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩 总是不理想，以后在这方面要加强。 　　一份耕耘，一份收获。在以后的教学工作中，我要不断总结经 验，力求提高自身业务素质，进一步学习课件制作，努力提高自己综合 方面的素质，做一名优秀的人民教师。