汽修实习自我鉴定三篇

汽修实习自我鉴定三篇

篇一 “光阴似箭，日月如悛”，转眼间，时间悄悄地从手中溜走。在这 一个多月的实习当中，我领悟到了很多的东西；同时对我的感触也很 深；给我以后的学习打下了良好的基础。 在实习中，我掌握到了汽车的发动机、底盘、车身和电器设备的 使用、维护、调整、安装等相关技术的标准方法；还了解了汽车检测、 维修制度；熟悉了汽车的各个零件；并掌握到了检测工具的使用；汽 车的各个系统常的故障诊断及排除的一些简单的技能。 实习对我们每个人都是非常重要的，通过实践和我们学的理论结 合，就变得容易懂了，就能把这一门专业学好，总之，实习虽然枯燥 而我却多学了一些技术。 在实习中，师傅告诉我们要想学好这一门专业，必须具有较强的 实际操作技能，因此要求我们要勤于动手，熟练操作，切实掌握实际 操作技能。同时还要求勤于思考，善于将学到的内容与实际结合，与 生产结合，与生活联系，并不断归纳、总结，逐步培养举一反三的能 力。这样才能成为一位合格技术能力的人才，才能把这一门专业学好。 这次实习，我学到了很多的知识，我就不一一例举了。不过我知 道干我们这行需要真技术，并且还要不怕苦、不怕脏，才能成为真正 的技术人才，才能真正的干好这行。 看见师傅一个个身着的油装，双手油黑，一天从早干到晚，如此 辛苦，自己夫有点缩。不过我们选上了这门专业，我们就要干好。孔 子曰：“三百六十行，行行出状元”。无论干什么工作统计表不是轻松 而简单的，不吃苦怎么能行啊！在学习中我明白只有虚心向有经验的 师傅请教，并且自己多动手、动脑才能精益求精的干好这门工作。 篇二 在这一个月的时间里，我对汽车维修服务站的整车销售、零部件 供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。 xx 汽车销售服务有限公司是一个拥有丰田定点、配套、直接提供的一 流维修设备。 我在公司先是从事汽车漆面保养工作，如抛光、封铀、镀膜等， 刚开始的时候由于对抛光机的使用不熟练，工作中好多问题都不会处 理，后来在同时的帮助下慢慢的进步懂得了其中的使用技巧。工作中 就显得轻松多了。其实汽车维修是一项比较简单的工作，技术含量并 不高，最主要的就两个字“细心”。我对汽车美容工实行了以下几点原 则： 1、耐心细致：汽车美容是精细工作，类似工艺品的加工制作，我 必须有耐心，精益求精。粗心大意容易出错，稍有疏忽就会留下边边 角角的污点。 2、求稳避灾：车漆美容时，一旦研磨或抛光过度，会造成原有漆 面的破坏、很难补救。因此，当出现难题时我停下来，规划好后再继 续操作。 3、取轻避重：进行美容作业时，应根据部位及材料选用产品，并 作好试验、试用工作。优先选用柔和型、稀释型或微切型的产品。尽 量由低速档位、小力量开始试验操作，直至速度、用力大小满足要求 为止。 4、先试后用：为了保证作业要求，我在全面作业之前，在隐蔽处 小范围内进行试验，以便掌握情况正确使用产品和优化操作方法。 通过现场维修见习和企业员工的交流指导，理论联系实际，我把 所学的理论知识巩固和充实，培养分析、解决实际问题的能力，为后 继毕业设计打下坚实的基础。 篇三 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作， 感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导 下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见 识。我将从以下几个方面总结汽车维修工程教育岗位工作实习这段时 间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在汽车维修工程教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为 获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法， 切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取， 积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识 的有用性。在这两个月的实习工作中给我的感触就是：我们在学校学 到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大 大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致 用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信 息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习， 你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合汽车维修工程教育岗位工 作的实际情况，认真学习的汽车维修工程教育岗位工作各项政策制度、 管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过 这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真 务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在汽车维修工程教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待 每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在汽车维修工程 教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自 身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转 变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一 方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心 向领导、同事请教使自己对汽车维修工程教育岗位工作的情况有了一 个比较系统、全面的认知和了解。根据汽车维修工程教育岗位工作的 实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成 汽车维修工程教育岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到 了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到汽车维修工程教育岗位工作岗位，一开始我难 以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事 情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。 但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做 好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自 己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持 极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好， 只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的 转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的 各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。 个人的能力只有融入团队，才能实现的价值。实习期的工作，让我充 分认识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一 盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很 多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区 别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创 意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标 准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注 重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团 体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为 多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题。 几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不 小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对汽车维修工 程教育岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在 今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工 作。