精编20XX年中学教师暑假学习心得体会3篇(三）

精编20XX年中学教师暑假学习心得体会3篇(三）

20XX 年中学教师暑假学习心得体会 3 篇 2020 年中学教师暑假学习心得体会 3 篇 学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们 日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪 这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、 充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成功的法宝。 接下来是小编为大家整理的 2020 年中学教师暑假学习心得 体会 3 篇，希望大家喜欢! 01 暑假里，我参与了学校组织的教育技术培训，素质教育 讨论活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育 观念。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造 的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德 和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的 良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记 不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如 何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起： 1、热爱祖国，爱岗敬业 热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的 要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是 教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教 育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不 计较个人得失，发扬红烛精神，甘做人梯，安于粉笔生涯， 以捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献身教育，鞠 躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，身在曹营心在 汉，必定不能把工作做好。 2、热爱学生，诲人不倦 热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德， 是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望 得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感 受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的 兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教 师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长， 为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学 生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。 热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学 生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺 伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生 的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信 而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生 进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步 时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑， 多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。 3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才 能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言 教，不能正其身，如正人何?其身正，不令而行;其身不正， 虽令不从。这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做 到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本 身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良 好道德言行来教育和感化学生。 诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为 人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没 有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦， 好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师 在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶 冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。 二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在 知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人 类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼 唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨 笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身 学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在 任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识; 善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自 身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学 习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成 员的基本生存方式，那种一朝学成而受用终身的观点已经过 时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子 享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研 究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受 益。 02 暑期开学培训是我们教师开学前的必修课，今年的培训 很不一般，在中心校领导的精心组织下，我们这几天的学习 中收获很多。听了几位专家的讲座，理论上又一次提升。听 了名师的讲座，找到了工作中自己的成功和不足，给自己今 后的工作指明了方向。他们是我们学习的榜样，下面就谈谈 我的收获心得。 一、谁是我的榜样，我应该怎么做。记得在 7 月 6 日中 心校组织了大学习的活动中，我们收看了李镇西、魏书生两 位专家的讲座，这次培训又听了窦桂梅专家的讲座，看了任 小艾、王咏慧两位名师的讲座，又请了我县教育局李如起主 任和郑标主任。最后教育局王国强主任给我们上了一节关于 安全知识讲座，这节讲座虽然中间没有休息，但大家都听得 很认真，因为安全无小事，安全重于一切。他们都是我们学 习的榜样，专家、名师离我们很远，他们用理论和实践给我 们上了一节节精彩的课，而我们身边的榜样很近，他们用自 己的经验告诉我们如何做。虽然他们都是班主任，我想我们 数学老师更应该好好学习，榜样、师爱是不分学科的。只要 是老师就应该是榜样，给学生无私的关爱。任小艾有一句话 我记得很深，教师的自我成长需要自己努力，培养出我崇拜 的学生，那才是自己的幸福。她教给我们教育的技巧，但需 要我们自己去努力做。王咏慧老师的做法听上去可笑，她让 女学生生去当孕妇。但让我们明白一个道理，她使全班的孩 子都学会了感恩父母，她说有爱就有希望，有希望就不要放 弃。我们对班里的任何一个孩子都不要放弃，有我们的爱， 他(她)们就有希望。还是要求我们要动脑反思，做好自己的 工作。最让我感动的是县教育局的名师讲座，我们身边的榜 样，虽然他们都是教中学的班主任，他们的做法，我们都可 以借鉴，郑标主任的一句话任重道远。做不了专家名师。就 做一个好老师。我想说的是：做不了名师、专家、班主任， 就做关集这片土地上的一名好数学老师。李如起主任讲的 《18 年青春无悔路》，我仿佛看到了自己。虽然不经常当班 主任，干班主任的活，但我也带了六年的班主任。到关小总 是带两个班的数学课，可我没有忘记自己的责任。一、全身 心投入工作，二、用心教育，三、关爱学生，四、找个榜样， 五、学习反思，六、梦想远方。是李如齐主任总结的六条。 我想说，我做到了不少。但还需要努力。张晓玲老师是我来 关小找到的榜样，她伴我成长，我的每一份荣誉都有她的付 出。我用心感谢我的榜样，那就是踏踏实实工作。 二、我是谁的榜样，我做了什么。我从踏上工作岗位起。 就一个信念。一定要做一个爱学生的好老师，做学生的好榜 样。我认真的撰写教案，让学生欣赏我的字。虽然不优秀， 但小学生只要写工整字就行。有一个好心态，不马虎的写字。 我教过的每个孩子都能记得，写字没有信心就随时看看我的 教案。鼓励自己能行，能写工整字。每次外出学习、上课， 我回来都是要上一节分享课，分享其他学生的优、缺点，分 享我的感受，他们都很乐意听，其实在教育他们如何做，如 何做的自己。我是学生的镜子。这是我给学生上的必修课。 看到老师笑你们就美，看到老师很严肃看自己，就说明这会 儿自己不够最美。可不能变丑，要改正。做一个美丽的小学 生，快乐上好每一节数学课。要求学生做到的我自己首先做 好。因为小学阶段是学习习惯养成阶段，好习惯成就好未来。 我做好学生的榜样，做好同事的榜样，踏踏实实工作，老老 实实做人。 总之教育是爱的事业，引用李如起主任的一句话你的爱 是真爱吗?我敢说我是真爱。真的爱学生，因为我是学生心 目中的好榜样。感谢这次中心校领导组织的培训活动，让我 又一次看到了榜样，找到了自己的不足，找准了努力的方向。 榜样的力量无穷大，努力工作，做的自己。 03 今年暑假我很荣幸参加了教育局组织的培训活动，感觉 真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识 都有很大的提高。我们更进一步了解和掌握了新课改的发展 方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工 作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精 湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。 在通过这次骨干教师的培训，我才发现自己的认识不系 统、不全面。让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能 做好一名教师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识 就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精 神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文 教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只 有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导 其去感受，去创造美。 一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲 座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博 引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深 受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求 的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会 到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强 修养才能胜任教育这项工作。 加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，努力 探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛 涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的 需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。注 重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教 育理念，以适应教育改革的浪潮。 二、提高思想认识，净化灵魂。 培训其实是一个反思、进步的过程，把教师当成了一种 谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。 可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他 们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐 观的人生观，丰富的教育经验激起了我内心中的心弦，触及 到我思想的深处。 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让 我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提 高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我们应该怎样更 好地去爱我们的学生，更懂得只要我们教师是一个幸福并快 乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出 更多的社会需要的幸福并快乐的人。 三、加深反思，提高自身教育教学水平。 通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师 的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上 的不足，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的 语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，我们要设 计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术 美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术， 从而让学得到学习的快乐，得到更好的全面发展。