数学计划总结之学生数学预习方法及计划

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数学计划总结之学生数学预习方法及计划

数学计划总结之学生数学预习方法及计划 ‎ ‎  制定有效的学习计划,有利于提高学习效果,提高学习成绩。具体数学课的预习计划如下:‎ ‎  每上新课前,要从以下几个方面有计划的预习。‎ ‎  1、强调“读”课文的重要性。文科课文需要读,数学课文也需要读,而且要精读。数学课本是学习数学知识的依据,阅读时要逐字逐词逐句地,不能走马观花,一目十行,要注重理解,可边读边画,画出重点,画出不懂的地方,边读边写,写出自己体会。预习时要认真,把不懂,不明白的地方作为上课学习的重点,这样才能有目的,有针对性地听课。切忌填空式的预习。‎ ‎  2、数学学习“想”‎ 字当头。数学是理性的思维。预习时要讲究方法,不能死记硬背,应在充分理解的基础上识记。预习定律,公式时,要注意它的推导过程,弄清来龙去脉,可先自己推导一遍,再把自己的推导过程和书本上的相对照,看看自己推导过程是否正确,然后,想想还有其他推导方法吗?预习例题时,要注意解题思路,分析第一步的依据及格式,也可以自己先解答一遍,再与书本上的对照,再想想还有其他解法吗?在预习时还要根据数学特点,注重知识的系统性,做到形数结合,对不理解的地方先思考一番,这样有利于知识的掌握。有些学生记住公式不会用,或者总也记不住公式,原因就在于不理解。数学讲究简洁美,有很多的符号,不同符号代表不同的含义,只有理解了它的含义,才能正确使用公式。‎ ‎  3、欠缺的旧知要“补”:数学知识连续性强,前面的要领不理解,后面的课程就无法学下去,预习时发现学过的要领有不明白,不清楚,一定要在课前搞清楚。‎ ‎  4、在前面的基础上要“做”:数学课本上的练习和学习卷的预习检测都是为巩固学的知识而出的,预习中可以试做那些习题,用来检验自己预习的效果。通过预习和做检测题掌握本节的知识要点,并生成问题,然后,课堂解决检测反馈加以巩固。‎
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