二年级班主任工作总结(4)

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二年级班主任工作总结(4)

二年级班主任工作总结(4)‎ 二年级班主任工作总结 班主任的工作是一项非常复杂的工作,尤其是小学低年级的班主任。我面对的是充满活力,思想,情感和自我表达的二年级学生。所以我会在一个学期给你最多。最强烈的经验是它既是老师又是保姆。关心学生的学习和照顾他们的生活并不容易。如何开展小学校长的工作,让我谈谈我本学期的工作经历。‎ ‎1.让卓越成为一种习惯 二年级学生年龄较小,自我控制能力差。我开始养成良好的学生习惯,在课堂上教乐,试图吸引学生的注意力,并组织学生的学科。利用课堂学习行为习惯,提醒学生向优秀学生学习,并在课后观察学生的行为,并根据学生的表现树立榜样。在日常学习中,要时刻注意调动学生的积极性,逐步养成认真上课,认真做功,休息,文明,礼貌的好习惯。‎ ‎2,书香课堂,营地是良好的阶级风格 良好的课堂风格是教育环境的重要组成部分。如何掌握班级作风建设是班级管理的艺术。在学校开始时,我精心设计并安排了教室。一个由53个小小的爱心组成的大爱,非常温暖,在情感上影响着这些孩子。在教室的后墙上,有一个完整的“学习花园”和“红花台”来识别孩子们的日常行为; “小画家”专栏是儿童画作的图片; “一等多星”栏目使班级明星获得荣誉奖.课堂上充满了浓郁的文化氛围,真正的“墙可以说话,黑板有感情”,营造了良好的发展氛围。学生的道德教育。在这样的环境中,孩子们惊呆了,学习的力量更大,思想更宽,理想更高。这真是一个装满书本的书本教室,教室里到处都是书!‎ ‎3.加强与父母的联系。‎ 通常,我可以关心护理课上的每个学生。对于一些不太好的学生,他们投入了更多的爱和努力。我经常和他们交谈并抓住他们的闪光来鼓励他们。当他们遇到麻烦时,我总是耐心地帮助他们。一旦我发现他们在学习,身体和心理方面有特殊情况,我总是及时,积极地联系家长,了解情况,耐心地做好工作,并获得父母的理 解与合作,以便每个孩子都能发展优势,避免弱点,健康成长。通过一系列工作,学校和家庭紧密合作,以更好地教育学生。‎ 由于缺乏经验,班主任的工作在很多方面仍然存在缺陷。‎ ‎1.缺乏观察。‎ 在事情发生之前,我不能总是教育我的学生以防止事情发生。我总是处理学生背后的事情。‎ ‎2,做事要贵。‎ 我做事时总是感到冲动。一切都想尽快发挥作用。我想谈谈孩子们的要求。他们可以立即实施,但他们不能容忍孩子。在他们问起之后,他们认为他们不能这样做。孩子已经完成了,更不用说刚从一年级来的小孩了!所以我会放松,而不是坚持到底。这是一个我必须克服自己的问题。我想说清楚我正面临生活。他们都有自己的想法,有自己的习惯。如果你想立即改变他们的不良行为,你必须通过他们自己的意识形态斗争将其内化。思考,然后改变一个人的行为,必须有很长一段时间,所以我必须有一个更宽容的心,但也必须改变他们的持久的心。‎ 总之,只要我们的心真诚为孩子,为了孩子的健康成长,纠正自己的工作态度,一切都是以提高孩子的生活状态为出发点,相信我班主任的工作能够不断磨练升级。‎
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