2021儿科护理个人工作计划3篇

2021儿科护理个人工作计划3篇

2021 儿科护理个人工作计划 3 篇 儿科护理个人工作计划 在医院党委的关心支持下，小儿科病房设施得到了很大改善，在新的一年里， 随着科室条件的改善，对护理工作也提出了更高的要求，我们要以此为契机，狠 抓护理服务质量，严格落实规章制度，深化整体护理，加强业务、技术训练，打 造一支高素质的护理队伍。 一、认真学习《医疗质量暂行规定》，增高护理服务质量 详细目标: 组织学习医院下发的《医疗质量暂行规定》，认真履行职责，激发护理人员 的服务热情，增高护理服务质量。 实施措施: 1、组织全体护理人员认真学习《医疗质量暂行规定》，按规定规范护理工作。 2、在护理工作中做到视病人为亲人，以“一切为了病人，为了病人一切， 为了一切病人”为工作指导，认真履行护士职责，增高护理人员对服务意识的认 识水平，激发护理人员的工作热情。 3、组织全体护理人员认真学习护士修养与礼仪规范，强化服务意识。坚持 上班前举行服装整理仪式，使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方，为给病人 提供舒心服务打下良好基础。 二、深入开展整体护理，全面增高职业素质 详细目标: 继续开展整体护理，规范护理程序，增高整体护理病历质量，丰富健康宣教 内容，更好的为病人进行整体护理。 实施措施: 1、组织学习《儿科学》，熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制，丰富健康 宣教内容。责任护士深入到病房，加强对患儿家属的健康宣教，增高用护理手段 解决问题的能力，促进患儿早日康复。 2、让有经验的老护士为新护士讲课，传授整体护理经验。如遇模糊概念， 大家一起讨论，共同解决问题。 3、每月组织一次教学查房，分析存在问题，提出改进措施。 4、电子病历及时评价，护士长坚持每周检查 2-3 次，发现问题及时纠正并 通知到责任护士，防止类似问题再次发生。 三、重视护理人员素质培养，加强业务学习、技术训练，增高应急、急救能 力 详细目标: 以《儿科护理学》为基础，不断学习业务知识。加强十五项护理技术及急救 能力训练，增高护理质量，培养一支业务技术精，素质高的护理队伍。 实施措施: 1、制定 20xx 年训练计划，每月组织一次专题讲座。鼓励护士自学并做好读 书笔记。 2、低年资护士加强十五项护理技术训练，增高小儿头皮静脉穿刺成功率， 增高技术程度。 3、高年资护士加强应急、急救能力训练。工作中给低年资护士做好表率， 言传身教，让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。 4、大力表扬护士及“5.12”优秀护士，激发护士爱岗敬业热情，更好的为 病人提供爱心服务。 5、加强护理人员法律意识，强化法律观念，组织学习有关法律知识，并灵 活运用到工作中去。 四、严格执行各项规章制度，增高护理工作质量 详细目标: 建立健全各项规章制度，规范工作秩序，使小儿科护理工作程序化、制度化、 规范化、标准化。 实施措施: 1、严格执行消毒隔离制度。静脉穿刺做到一人一针一管一带，每次操作前 洗手;每晚治疗室紫外线消毒，病房空气消毒，严防医源性感染。 2、严格执行早班制度。切实做好晨晚间护理，基础护理到位。保持患儿床 单位清洁整齐，环境温馨、舒适。 3、严格执行床头交接制度。对病人病情做到九明白，在交接班时向下班护 士做具体报告。 4、严格落实各级工作人员职责。护士长每周二次检查卫生员工作质量，保 持病区清洁整齐;每周二次对病人满意度进行调查，确保服务质量。 5、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房、双休日查房等制度，确保各 项护理指标达到三级甲等医院标准。 五、强化科研意识，增高护理科研能力 详细目标: 依据本科护理人员的科研能力，制定本年科研计划，争取有较高程度的文章 在杂志上发表 实施措施: 1、积极给高年资护士创造条件，安排到图书阅览室学习，查阅文献材料， 营造良好的学术氛围，力争有高程度的论文发表。 2、采用激励机制，对有学术论文在杂志上发表或在会议上交流的护士在评 选优秀护士及年终奖励时，优先考虑。 六、开展婴儿抚触，拓展护理技能 详细目标: 在较短时间内医学，培养全科护理人员控制婴儿抚触技术。 实施措施: 1、完善婴儿抚触室的配套设施，灯光、环境、温湿度符合标准要求。 2、训练护理人员婴儿抚触手法，尽快控制抚触技巧，让这项护理技术为我 科带来良好的经济效益。 组织全科护理人员认真学习医院相关规章制度及科室相关规定，注重服务态 度及工作秩序的养成。 儿科护理个人工作计划 新的一年，新的起点为进一步贯彻“以病人为中心”的服务总旨，强化基础 护理，全面落实护理责任制，整体提升护理服务水平，提高病人满意度。根据护 理部有关精神结合我科实际，制定本计划。 一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为 病儿提供优质、安全有序的护理服务。 1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提 出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识 护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。 2、加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合 理搭配老、中、青值班人员，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神. 3、加强重点病儿的管理,如监护室的特护患儿和普儿病房的危重患儿，把上 述患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估， 达成共识，引起各班的重视。 4、完善护理文件记录，减少安全隐患。，规范护理文件记录，认真执行护理 记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”， 5、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项 应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能 力。儿科护理工作计划 二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避 免护理纠纷。 1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做 入院 宣教及健康教育。 2、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括健康教育、了解病儿的病情转 归、生活需求、用药后的效果及反应等，认真执行各项护理操作告知程序，尊重 患儿家长的知情权解除患儿家长顾虑。 3、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给 予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育。 三、深入开展“人本位”整体护理工作。细化工作流程，明确岗位责任。 1、对各班职责进行修订，改变排班模式，细化各班的工作流程，查找薄弱 环节，明确护理分工，力求新的职责更合理实用。 2、抓好基础护理、专科护理，实行责任护士负责制。为患者提供整体护理 服务,密切观察患者病情,随时与患者沟通，做好患者的生活护理、基础护理，保 障患者安全，体现人性化的护理关怀。 3、深化护士分层使用，依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士， 危重患者由年资高、能力强的护士负责，体现能级对应。 四、护士实行绩效分配 分配原则：效率、质量优先，按劳分配，兼顾公正、公平。 分配依据：病人满意度、工作量、存在的风险、护理质量、责任心。 五、加强患者健康教育 1、由责任护士做每天根据科室常见病的治疗和护理常规、特殊饮食、疾病 的自我 预防、用药的注意事项，向病人做详细的讲解，对患者开展健康教育和康复 指导，提供心理护理。 2、每月召开一次护办会，每位护士汇报工作情况与感想。每月进行病人满 意度调查，认真听取患者对优质护理工作的意见和建议。对存在的问题及时反馈， 提出整改措施，不断提高护理质量，提高病人的满意度。 六、新业务、新技术 1、重点发展小儿康复保健，选派 1-2 名护士进修小儿康复保健 2、增强科研意识，力争年内开展新技术 1-2 项。 儿科护理个人工作计划 一、科室基本情况 1、全科护理人员共 9 人，其中聘用护士 5 人，主管护师 1 人，护师 4 人， 护士 4 人，大专 2 人，在读本科 2 人，中专 5 人。共有 40 张床位，全年收住院 病人 1313 人，上半年总数 489 人，下半年总数 824 人，下半年比上半年病人总 数增加了 25.5%，下半年抢救危重病人 126 人，死亡 9 人，抢救成功率 92.9%。 静脉采血 468 人，其中颈静脉 12 人，股静脉 2 人，皮试 472 人，肌注 148 人， 输血人，导尿 126 人，洗胃抢救 18 人，死亡 3 人，洗胃抢救成功率 83%。气管 插管 3 人，成功插管 2 人并使用呼吸机正压呼吸。严格护理操作常规，严格消毒、 灭菌、隔离措施的落实，对于内、儿传染综合科室无院内交叉感染，无差错事故 发生。 二、科室设备、物资运行及相关制度情况 1、科室拥有抢救设备：洗胃机 2 台，婴儿温箱 1 台，除颤仪 1 台，成人吸 痰器 1 台，幼儿吸痰器 1 台，运行正常并随时处于备用状态。所有抢救设备由责 任班杨冬芝专人管理，每周定期检查运行情况、保养、作记录;抢救柜、药柜由 责任班褚礼梅专人管理，定期检查，如出现缺药、漏药现象，予即时补上备用并 记录;各种消毒液及用物每周定时更换，专人治疗班负责，主班每天检查 1 次， 出现问题应立即报告并即时解决。 2、科室执行严格的查时制度，班班查每周五大查，环环相扣。半年来堵科 室药品漏洞 10 次，查出漏处理医嘱 5 例，已及时填补，未造成不良后果，各班 分工明确各负其责，协调合作，未出现明显拖班造成人员的过度疲劳现象. 三、科室护理工作完成情况 半年来我科护理工作完成情况：基础护理平均 93 分，危重一级护理 95 分， 护理表格书写 94 分，急救物品平均 89 分，病区消毒合格率 95 分，满意度调查 87，5 分科室管理 86 分。严格了一次性医疗用品(一次性无菌注射器、输血器、 输液器等)得管理，用后全部做到分装、消毒、毁形、焚烧并记录。严格执行无 菌操作，注射做到一人一针一管一带，无一例输液、输血反应。 四、科室业务学习及引进新技术开展情况 在吴院长、成人真主任的指导下，经过多次学习，我们科每位医生都能使用 心电图机，每位护士都能看懂临床常见异常的心电图。科室对每例死亡病例、疑 难病例都进行讨论，从中总结不足，制定出完整的治疗方案并上墙，备工作参考。 现已上墙的治疗方案有：脑出血血压调控方案，上消化道出血抢救流程图，小儿 呼衰、心衰急救流程图，急性心肌梗死抢救治疗方案及快速性心律失常抢救治疗 方案(有一位尖端扭转型室性心动过速的病人在我科得到了及时的抢救并治愈出 院)。大部分脑出血的病人在我科得到了全面、科学的治疗与护理，赢得了老百 姓的信赖，留住了很多病人。今年还在我科开展了有史以来的第一例气管插管， 使用呼吸机呼吸的先例，在病人身上进行了眼部、口腔、气管、导尿、褥疮、生 活、心理等一系列护理，并整理装订成册。护理人员还学习了从省医引进的新技 术：留置针的运用与护理，硫酸镁湿敷运用，褥疮患者使用氧疗，取得了很好的 治疗效果，现已在我科运用。同时我们还学习了各种疾病的发病机制、临床表现 及护理，能够即时、准确的为医生提供诊疗依据。 五、内部管理 1)、向患者家属发满意度调查问卷，收集意见、建议，使我们及时掌握和了 解部分病人对我们医生、护士、病房管理的满意程度。 2)、为了提高医护人员尊重和维护患者权益意识，通过学习，大家基本了解 和掌握了与病人沟通的技巧，促进了医患、医护之间的关系和谐，增进了感情， 让病人相信我们，愿意留在我们科。 3)、为了给病人一个温馨的就医成人，我们围绕了“树行业新风，创一流服 务”的活动主题，从细小环节入手，要求医护人员做到“四轻”、“七声”服务， 对一些无法解决最基本的生活及住院费的患者，我们全科人员慷慨解囊，伸出援 助之手，切实让病人感受到温馨、耐心、细心爱心的四心服务，感受到家的温暖。 4)、经过今年“医疗质量管理”大检查后，使我们认识到了我们的管理不够 完善，主要问题出现在对医疗安全入手不足：病历书写不及时、不规范，对各种 疾病的治疗原则不规范，滥用抗生素，收费不透明，对各种记录不完整。 5)、为了实现人性化的管理，科室学习了护理部制定的“护理人员量化考核 评分制度”，但是为了让值班人员心理轻松、不带情绪上班，我们科并没完全按 照制度扣分罚款，而是要求大家相互帮助，各班相互检查，出现问题立即纠正帮 助填补、循环进行，未得到即时纠正的，上下两班共同受罚，半年来只是在成人 卫生、上岗形象及协调问题上个别被罚。 六、护理工作获得的社会效益 我科护理人员对于常规技术都能熟练掌握。对小儿头皮细小静脉的穿刺技术 能做到动作准确、娴熟、一针见血率高，两位责任班护士都有很强的主动性和责 任感，为每位患者做好入院的环境介绍、生活上的帮助、解解释治疗护理计划以 及出院后的健康指导、回访，在搬迁的第一季度满意度调查获得 100%的好成绩， 获得病人送来感谢信 3 封，第二季度获得病人送来锦旗一张、感谢信一封，但是 满意度调查下跌到 75%，说明了我们责任班的工作没有做到持之以恒，忽视了心 理治疗与回访。如果每一次的回访都能让病人觉得你在用心为他治疗、记得他、 关心他、有亲切感，就会使我们得到很好社会效益。 七、存在的不足 1、护理人员轮换太快，不好管理; 2、护理人员之间的相互协作能力相对较差; 3、护理人员缺乏与外界交流，服务意识不强;