精编202X年全民终身学习活动周心得感想5篇

精编202X年全民终身学习活动周心得感想5篇

202X 年全民终身学习活动周心得感 想 5 篇 精品文档，仅供参考 202X 年全民终身学习活动周心得感想 5 篇 西安发布讯 10 月 29 日下午，以“全民智学，助力‘双 战双赢’”为主题的 2020 西安市全民终身学习活动周，在灞 桥区白鹿仓西安市民终身学习体验基地望母阁广场正式启 动。下面是由小编带来的有关全民终身学习活动周心得体会 5 篇，以方便大家借鉴学习。 全民终身学习活动周心得体会 1 2015 年全民终身学习活动周活动主题“发展全民终身学 习推进法治社会建设。杏花岭区实验幼儿园紧紧围绕 2015 年“学习周”活动主题，组织开展师德师风教育、第十届书 香校园阅读节、卫生保健、幼儿美术公益讲座、家长学校讲 座、王晓莉名师课堂指导教学活动等主题突出、特色鲜明、 内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升干部素养， 丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文 明的人文环境。 一、领导重视 计划周密 杏花岭区实验幼儿园高度重视全民终身学习活动，成立 幼儿园领导机构，园长任组长，保教主任任副组长，成员由 各班班长组成的机构。做到有计划，有行动。本次活动的主 题是：“发展全民终身学习，推进法治社会建设”。通过活动， 向全体师生家长大力宣传终身学习思想，树立全民终身学习 理念，动员和组织全体师生积极参与全民终身学习活动，形 成了全民学习的学习环境，促进了师生全面和谐的发展，进 一步推进了我园教育改革工作的发展。 二、营造氛围 大力宣传 “学习周”期间，围绕主题，杏花岭区实验幼儿园通过 幼儿园网站、电子屏、微家园、家长园地、版面展示、教育 活动，悬挂条幅等方式宣传学习型社会与法治社会建设理念， 提高干部的依法行政能力、增强群众的法治意识。要利用教 育博客、微家园、家长园地等媒体分享学习感悟，传递正能 量。形成以幼儿园和家庭为主阵地，大家共同参与的学习活 动氛围。 三、亮点活动 相得益彰 倡导全民阅读，实验幼儿园连续十年举办书香校园阅读 节活动。旨在引领大家品味书香，传承书香。9 月 28 日，暨 “全民终身学习活动”启动仪式，揭开了此次学习活动的帷 幕。 1.童话故事 浸润童年 今年阅读节的主题是“为爱朗读-----给孩子一个书香 童年” 。 9 月 29 日，我园特邀儿童阅读推广人、童话作家小酷哥 哥安鹏辉老师，为小朋友呈现了一场风趣、幽默的童话故事 盛宴。小酷哥哥带来了经典绘本故事《吃书的狐狸》，生动 活泼的语言、惟妙惟肖的表演调动了每个孩子的热情，整个 活动充满欢声笑语。用“故事推动阅读”，引导孩子们爱上 童话，把最美的东西给最美的童年!为孩子打开一扇阅读的 门，开始一段爱的旅程。 2.图书市场 悦享读书 9 月 30 日，幼儿园开展了以“小图书、大世界”为主题 的“图书跳蚤市场”活动。这次活动是我园“阅读节”系列 活动之一，旨在引导幼儿和他人分享读书的快乐，培养幼儿 珍惜书刊的好习惯，锻炼幼儿的交往能力，进一步营造书香 校园的氛围。活动分为“图书义卖义购”、“图书捐赠”、“图 书交换”三个部分。 为了筹备这次活动，教师精心筛选出幼儿园里适合幼儿 阅读的图书，家长们则带领幼儿一起精心挑选出家里精彩、 丰富的图书，并由教师登记记录后一起参加本次活动。当各 式各样的图书摆满活动摊位后，幼儿和家长们漫步其中，耐 心地找寻着自己中意的书籍。有的小朋友认真地讨价还价： “要 4 元，这么贵，便宜一点吧!3 元，怎么样?”还价成功 后便小心翼翼地数清钱币付款;还有的孩子高高挥舞着自己 的“战利品”，迫不及待地要和伙伴们分享各自的收获。孩 子们的脚步是匆忙的、动作是急切的、心情是激动的!…… 兴奋、满足和快乐久久地洋溢在孩子们脸上。幼儿在一片片 欢笑声中完成一笔笔交换。这次活动的开展，让孩子们懂得 了资源共享，更培养了大胆、主动的交往能力。同时，孩子 们还从中学会了分享、爱护图书，体会到了物品再次交换后 所创造的价值和乐趣，懂得物尽其用的意义。每一个孩子都 享受着“淘书”和交易的乐趣，享受到了读书的快乐。 全民终身学习活动周心得体会 2 为推进全民终身学习，促进人的全面发展，根据__县教 育体育局《关于开展__县 20__年全民终身学习活动周的通知》 (__教体函〔20__〕110 号)的部署和要求，我镇从 10 月 21 日至 10 月 28 日积极开展了全民终身学习活动周，有效地推 进了我镇全民教育的蓬勃发展。现将开展情况总结如下： 一、领导重视，组织有序 为引导我镇群众树立终身学习理念，推动全民学习热潮， 我镇成立了 20__年全民终身学习活动周领导小组，下设办公 室，对活动周的组织及具体活动进行了安排部署，要求各村 (社区)、各驻镇单位高度重视此项工作，结合实际开展我镇 全民终身学习活动周，保障了活动的顺利开展。 二、全民动员，宣传到位 在全民终身学习活动周期间，我镇各村(社区)都召开了 学习动员会，并利用拉宣传横幅、办板报宣传栏、发放学习 资料、现场咨询等多种方式进行广泛宣传，扩大活动影响， 将终身学习理念、学习的重大意义传达给群众，同时宣传近 几年来我镇成人教育、社区教育取得的成果，宣传展示终身 学习典型人物事迹。通过多种形式的宣传在全镇营造良好地 终身学习氛围。 三、贴近群众，开展活动 20__年全民终身学习活动周，我镇共有 1700 多人次参 加活动,活动周以其鲜明的主题、灵活的形式、丰富的内容、 显著的成果及良好的社会影响受到了群众好评。 1.创建学习型机关活动。我镇在活动周期间要求全体领 导干部以身作则、带头学习，集体学习与自学相结合，定期 与不定期相结合，学无止境，养成读书学习的良好习惯。 2.推进读书计划。马蹄湾镇中心小学在广大师生中开展 读书活动，开放各类学习资源，以主题班会、读书周和征文 比赛等形式，与所在社区共同开展终身学习主题活动。通过 活动进一步强化了教师的终身教育观，调动学生的学习兴趣， 其学习的习惯和能力得到了培养和提升。 3、开展脱贫攻坚技能培训。以 20__年脱贫攻坚计划为 依托，结合我镇农户产业发展实际情况及市场需求，开办脱 贫攻坚技能培训班，为农户讲解、传授科学的种植、养殖技 术，帮助贫困农户脱贫致富。通过为期 10 天的培训，我镇 贫困农户了解掌握了一批实用的农业生产技术，提高了其发 展产业、脱贫致富的能力。 4.开展法律科普学习活动。开展法律、科普进校园活动， 分别以“创新放飞梦想，科技引领未来”和“牢树法制意识， 提高法律素质”为主题，开展了生动的知识讲座，引导学生 积极思考，善于发现，并在讨论中将知识融入生活，丰富学 生科普知识、树立法治意识，达到了较好地教育宣传效果。 我镇 20__年全民终身学习活动周在全镇领导、干部、群 众的积极参与下圆满结束了，活动以其群众生活、符合学习 需求的特色受到了广泛好评。但一周的学习时间毕竟较短， 而学习需要长期坚持，因此，我们今后要继续把终身学习的 理念融入到各项活动中，加强宣传抓落实，使全民学习真正 融于群众生活。 全民终身学习活动周心得体会 3 按照教育部《关于举办 20__年全民终身学习活动周的通 知》和省教育厅《吉林省 20__年全民终身学习活动周工作方 案》要求，松原市教育局在 10 月第三周组织各县(市、区) 中职学校、部分普通中小学和部分街道、社区、乡镇开展了 2017 年全民终身学习活动周活动。全市活动周期间开展活动 十余项，共有 22000 多人次参加。通过此次全民终身学习活 动周的开展，进一步推进了我市学习型社会的建设步伐。现 将活动周工作情况总结如下： 一、加强组织领导，认真落实相关工作 为了深入推进学习型社会发展，努力构建全民学习，终 身学习体系，市教育局成立了松原市 2017 年全民终身学习 活动周领导小组，由主管副局长刘新华同志为组长，市职成 教科及各县职成教科成员为组员，活动周办公室设在市职成 教科，负责具体工作。 为更好地开展全民终身学习活动周活动，市教育下发了 《关于转发省教育厅 2017 年全省全民终身学习活动周工作 方案的通知》《松原市 2017 年全民终身学习活动周工作方案》， 结合我市实际情况，对活动周的活动主题、工作目标、时间 安排等项工作都做了具体的安排。同时要求各县(市、区)教 育局制定相应的活动周实施方案，通过工作层层落实，为此 次活动的顺利开展奠定了基础。 二、扩大宣传范围，营造全民学习氛围 为扩大全民终身学习活动影响，各地广泛组织全市中职 学校和部分中小学，利用学校这个重要的教育阵地，开展了 富有成效的学习宣传活动。各校利用广播、电子屏、条幅、 校园网、校讯通、告家长书、家长微信群等校园媒体进行宣 传，向师生、家长宣传终身学习理念。同时与社区、街道和 乡镇联系，通过多种活动动员社会群众积极参与、加强学习， 投身到全民终身学习活动中去。 三、突出学习主题，开展形式多样活动 1.举办开幕式、启动仪式等活动。宁江区各中小学在 10 月 16 日上午升旗仪式举行了终身学习活动周启动仪式，师 生参加了启动活动。扶余市 10 月 18 日上午有 11 所学校举 行了终身学习活动周启动仪式，各校师生参加了启动活动。 长岭县开幕式在县职教中心举行,600 余人参与了活动开幕 式。各乡镇成校(中学)也进行了活动周启动仪式，在当地乡 镇政府和相关部门的大力支持下，动员吸引了广大居民和社 会组织参与，活动覆盖了全县各乡镇。市直中等职业学校， 前郭县、乾安县各职业学校和部分中小学也纷纷开展了相应 的启动仪式。 2.面向社会开放学校资源。各地职业学校和各中小学积 极参与本次活动，利用校园开放日活动，切实发挥场地、设 备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区和乡镇开展了 全民终身学习宣传活动。全市部分学校图书室、资料室等对 学生家长和群众开放，已形成常态化。 3.举办学习活动成果展示。各地积极宣传终身学习典型 事迹，特别是长岭县大力宣传 2016 年全国百姓学习之星获 得者张凤霞的事迹，典型事迹鼓舞带动了群众终身学习的热 情。部分学校还开展了向身边的人学习活动，推出典范教师、 榜样学生，鼓励全校师生学习他们钻研业务、努力学习，努 力成为学习型教师、乐于学习的学生，创建有特色的教学和 学习方式。 全民终身学习活动周心得体会 4 20__年 4 月 13 日上午，市地税局以 “讲文明、树新风、 争当文明市民”活动启动仪式拉开了我局今年“全民学习周” 的序幕。 一、四项主体活动丰富我局学习周内涵 一是争当文明市民活动启动仪式，动员广大干部文明礼 仪知识，以学习促创建，投入到争当文明市民的活动中去， 以积极的姿态争创“全国文明单位”活动。市地税局机关全 体干部及城区三个分局共 220 名干部参加争当文明市民活动 的启动仪式。市局局长陈友谊同志在会上要求广大地税干部 突出文明礼仪、突出作风建设、突出优化服务、突出全员参 与这四个重点，高标准、严要求狠抓落实，搞好此次活动。 活动邀请了湖南文理学院刘铌教授讲授文明礼仪知识，重点 学习了公务员的日常办公礼仪。 二是承办“税收-经济与民生”专题讲座。4 月 19 日， 由中共常德市委宣传部主办，常德市地税局承办的“税收大 讲堂”活动隆重举办，全市各行政企事业单位负责人共 200 余人现场聆听了财政部财政科学研究所研究员、经济学博士、 教授许安拓所做的“税收、经济与民生”专题演讲。 三是举办 20__年注册税务师考前培训班，学习专业知识。 为了优化地税人才科学架构，提升地税干部“三师”比例， 我局专门邀请中华会计网校注税培训的 5 名专家来我局对学 员进行集中面授。对《税法(一)》、《税法(二)》、《税务代理 实务》、《财务与会计》、《税收相关法律》五门考试科目进行 考前辅导。全局参加报名考试的 201 名干部在我局市局三楼 会议室进行了为期五天的专业培训。 四是开展庆祝中国共产党成立 90 周年华诞“红动常德” 红歌会活动。我局认真组织了唱红歌活动，由 30 名干部组 织方阵，精心准备、积极排练，以良好的精神面貌、优美的 歌声展现了地税人对党、对国家、对地税事业的无比热爱， 并专程拍摄了《国家》、《和谐大家园》两首红歌 MV，进一步 活跃了学习周气氛。 二、开展全民阅读，参与全市创学 (一)开展“共读一本好书”活动。以“共读一本好书” 为主要形式，组织地税党员干部认真阅读红色经典书籍，倡 导全民阅读、共建文明机关。机关党委向直属机关各党支部 推荐购买《苦难辉煌》一书，要求党员干部人手一本，并认 真阅读。并制定专项方案确保活动效果：一是将《苦难辉煌》 作为政治学习、中心组学习内容之一，采取自学、集中学习、 领学、报告会等形式，认真学习中国共产党历史。二是撰写 读书笔记和心得体会，开展学习交流，将个人作品发表到市 局文化网站专栏，并参与互评，每人至少撰写一篇心得体会。 三是由各单位对党员干部撰写的读后感文章组织初评，向市 局推荐优秀作品，市局择优编印一期专集。 (二)精心组织 “税收大讲堂”，加强普法宣传。作为 全市“全民学习周”活动的重要内容之一，我局认真组织， 同时作为常德市地税局第 20 个税收宣传月重点活动，这也 是我局连续两年举办这一活动。在“税收大讲堂”现场，许 安拓教授从当前国内外局势与中国经济发展的关系、经济发 展与税收的关系、当前民生问题等三个方面进行了演讲，将 财税理论与实际案例紧密结合，重点剖析了民生问题，令现 场听众受益匪浅。当日，常德市地税局还向全体参会人员发 放了自编自印的《地方税收知识简明读本》一书，并在市城 区商业步行街举办了税法宣传咨询活动。 (三)全面参与全市创学活动。4 月 22 日，我局派人参加 了 2011 年市直机关读书报告会活动启动仪式，在常德市住 建局七楼会议室听取了优秀学习代表发言，交流了学习心得。 在常德日报社会议室参加了妇联组织的“学党史、祭英烈、 做表率”活动，学习了中国共产党的光辉历史和革命经验。 在团市委参加了唱红歌动员大会，为在五四青年节唱响红歌 做好充分的准备。 三、持续开展创学活动，坚持学以致用 我局将以科学的机制和完善的制度体系为保障，以能力 为主线，推动创学工作持续、深入开展。加强以训促学，强 化全员培训，以奖励学，激发学习热情，坚持精神奖励与物 质奖励相结合，加强学历学位、专业技术职称教育管理。大 力实施人才强税战略，深入开展创建学习型组织活动，有效 提升干部队伍整体素质，确保各项工作任务的圆满完成，促 进地税事业又好又快发展。 全民终身学习活动周心得体会 5 为了深入贯彻落实街道领导下发的关于开展“20__年全 民终身学习活动周”的通知精神，在我社区成员及居民群众 中广泛宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终 身学习的热情，引导青少年及全体居民群众共同参与全民教 育，推进教育公平，形成人人学习，处处学习，事事学习的 良好氛围，我社区开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活 动。 一、宣传动员多样化 首先，活动期间，社区在办公楼门口悬挂“建设学习型 社会，喜迎十八大召开”的宣传标语。其次，青少年发宣传 单、黑板报等形式向居民们宣传全民终身学习活动的意义和 要求。同时，利用座谈会，给居民群众宣讲“学习周活动” 的意义。初步形成了以社区为主阵地，全社会共同参与的宣 传学习活动氛围。二、活动具体，有实效 全社区在开展了丰富多彩的宣传活动后，学习热情高涨。 社区成员之间掀起了学习的高潮，大家纷纷从家里带来了自 己喜爱的书籍和同事们交换传阅，有的还将自己家中闲置的 书籍放到了社区图书角供居民们阅读。领导重视，多方协作， 是开展活动成功的必要条件。为了做好宣传周活动的筹备工 作，以社区书记负总责，其他工作人员共同配合的原则开展 活动，在书记的精心策划和安排下对辖区内的人员结构分布 状况做了全面系统的分析，全社区本着以“弱势群体帮助学、 流动人口组织学、青少年比着学”为活动主题深入开展了此 项活动。另外，根据我辖区的基本情况，对居民们进行了“财 产继承、环境保护、公民素养、文明礼仪”等法律宣传和知 识解读，受到了广大居民的一致好评。把终身学习周活动推 向了一个新的阶段。 在全民终身学习教育中，对进城务工人员等生产一线劳 动者、下岗失业人员、残疾人、老年人等弱势群体给予特别 的关爱和支持，使其能够感受到社会对他们的关注与关心。 动员和组织了社会机构和团体为学习者提供学习机会 和场所，促进了学校和社会各方面的教育培训、学习资源的 开发、整合和利用，使人人都能平等地共享社会学习资源， 学者有其所。组织了有关专家对我辖区居民进行相关知识讲 座，使居民懂得学习的重要性，使其养成终身学习的习惯。 三、突出特色，抓落实 在这次“全民终身学习活动周”期间，社区共开展了多 次次活动，共有 100 多人次参与了学习活动，参与面广，学 习热情高，收获多也是这次活动的特点。 我社区还把宣传周活动的内容纳入到科普月活动中，同 时注意突出了倡导“终身学习，构建和谐社会”的主题。 社区各个口径的工作千头万绪，但是，大家始终把终身 学习活动周的工作当做自己的学习任务来完成。为学习周活 动在此阶段画上了一个圆满的句号。 四、发扬终身学习风格，努力开创工作新局面 虽然，本期学习活动已圆满结束，但是它在广大居民中 产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高 速发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升 生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐 发展的潮流。我们将借此东风，发扬不断进取的精神，在“十 八大”来临之际“全民终身学习活动”深入开展下去，推向 新的高潮。 2020 全民终身学习活动周心得感想 5 篇