期中考试没考好长篇2500字检讨书

期中考试没考好长篇2500字检讨书

期中考试没考好检讨书 2500 字 1 尊敬的语文老师： 您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！ 我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份 检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再 犯类似错误。 其时，您反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为 震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此 事当成头等大事来抓，不能辜负老师和父母对我的一片苦心。自己并 没有好好的去思考我此刻的职责，造成了工作的失误。 透过期中考试，我感到语文不及格很不可思议，但同时也是长期 以来对自己放松了要求，学习做风涣散的必然结果，也是与我们时代 要求-----树新风，讲礼貌，背道而行。经过几天的反思，我对自己这 段时间的学习状况进行了详细回忆和分析。 记得刚开学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也 都能跟着老师的步伐前进，从而努力完成各项工作。但这段时间以来 来，由于学习逐渐走上了轨道，而自己对高中的学习也比较有底了， 尤其是老师对我的关怀和帮忙使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松 了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。 因此，这次发生的事使我不仅仅感到是自己的耻辱，更为重要的 是我感到对不起老师和父母对我的信任，愧对老师和父母的关心。 如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致 命错误有以下几点： 1、早读。 早读，我总是有一半时间处于困顿状态，偶尔还会进入梦中与周 公谈心；另一半时间的利用率也不高，经常迷迷糊糊的，即使偶尔奇 迹般的精神了，时不时还会不自觉的哼首歌的。俗话说一日之计在于 晨，一年之计在于春。我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨，实在 是不就应。 2、上课。 第一，上课时我总是主次不分，重点不明。这不是老师上的不好， 而是我对语文重点只是缺乏敏感度。上课时，一有听不懂的状况就犯 困，越困越听不懂。坦白说，我实在是好难对语文提起兴趣。纵使老 师讲得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜欢老师，只是语文 一向是我的弱势学科，我的心里总是有些一朝被蛇咬，十年怕井绳的 意味。在如此沉重的阴霾下，试问我语文又怎样能不对语文兴趣缺缺 呢上课的时候，我本来就很难集中精神了，若是老师略微加快节奏， 我便只得停滞不前了。一天比别人少掌握一点，日积月累，一个单元 乃至一个学期下来我就比别人落后了一大截啊！ 第二，上课时的注意力集中状况也是我的一大硬伤。我也不清楚 何时有了这个大毛病----发呆。这的确是太浪费时间了。上课时间是 有限的、宝贵的。老师尽努力输出，我却无法尽可能输入。我几乎是 只要一闲下来就发呆。我真的不明白这个如何是好。 3、作业。 我有个不爱写作业的坏毛病。主要是上了高中后作业成倍增加， 我的懒惰心里又开始作祟了。我总想着不做作业应给也没有多大影响 吧，再说了，考试也不会考原题。加上上课没有掌握的知识点太多， 造成我完成作业的效率过低，只好将我较为擅长的科目的作业先完成。 4、复习。 这是个极其重要的环节，但是我至今为止尚未找到适宜的方法。 之前的步骤未能完成好，导致一到考试前我就慌了。不明白该复习什 么。 5、学习态度不端正。 这就应是最最主要的原因了吧！我常把自己定位为＂厌恶学习的 孩子＂。其实这是消极的心理暗示。事实上，当我转变了心理暗示之 后，我开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示蛮管用的。相信，假 以时日，我必须能走出对语文学习的阴霾，重见光此刻我对自己的学 习也有新的要求、新的目标。我要努力将所有不好的征兆都扼杀在摇 篮里。我决定做出如下整改： 1）我将及时调整我得作息，让我的学习时间更加精神，尽可能减 少与周公相约的时间。 2）我将认真做好预习工作，明白课文大意，记录不明白的地方。 3）我将充分利用早读时间，强化重点知识的记忆。 4）我将上课认真听讲，记录上课过程中没听明白的地方，下课及 时与老师、同学探讨。（期望老师不要嫌我烦哦。） 5）课后，我将先复习一遍当天的上课资料，然后尽可能提高自己 的写作业的效率。 此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在学习时，大家都像 我一样自由散漫，漫不经心，那怎样能及时把学习落实好呢同时，如 果在我们这个群众中构成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不礼 貌表现，我们学习成绩的提高将无从谈起，评优评先也只是纸上谈兵。 因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。 短短 2500 多字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在 我的心里。盼望老师能给我改过自新的机会。如果老师能给我改过的 机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力好 好学习，迎头赶上，不拉同学们的后腿，争取为班级的发展做出更大 的贡献。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，是老师让我认识到 自己的错误，给了我改过的机会。 这件事充分说明，我从思想上没有把学习的方式方法重视起来， 这也说明，我对自己的学习没有足够的职责心，也没有把自己的本职 工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思 想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。 此刻，我深深感到，这是一个十分危险的倾向，也是一个极其不 好的苗头，如果不是老师及时发现，并要求我自己深刻反省，而放任 自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的。 因此，透过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到 了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键 的转折。 在此，我向老师做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。 同时，我请求老师再给我一次机会，使我能够透过自己的行动来表示 自己的觉醒，以加倍努力的学习来为班级做出贡献，请老师相信我。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx 年 x 月 x 日 期中考试没考好检讨书 2500 字 2 尊敬的老师： 时光飞逝，一年一度的期中考试有一次落下了帷幕。在这每一次 的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了 后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心 情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪 里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨， 有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。 我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之 寒。”确实，我总结了以下几点： 1、思想觉悟不够深刻。 思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什 么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨， 所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟 都是最重要的，也是最关键的。 2、没有端正的学习态度。 态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生 成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事， 正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自 己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。 3、基本功的不扎实。 平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。 一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重 要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。 4、平时对自己要求过低。 有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性， 重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要 求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。 5、没有一个正确的学习目标。 每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼， 到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一 个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的 踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步， 无以至千里；不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。 6、缺乏一定的自信心。 人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成， 付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是 学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。 傲骨指的是什么，就是自尊和自信。 7、缺少“不耻下问”的精神。 有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生， 我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教， 这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。子曰：“三人行，必 有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别 人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就 可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。 8、没有一个良好的学习习惯。 习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人 喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习 惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提 高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯， 就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错 了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。 9、缺少反省自我反省的意识。 每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核，考核完毕就要 发现自己的不足，改正自己的不足，时间一长，不足自己消失了，这 就是反省的功效。 10、缺乏创新的能力。 现在的社会是一个创新的社会，学生更应该增强自己的创新能力。 学习中并不是一成不变的，一道题可能有好多种解法，背记也有很多 种方法，一个正确的学习方法，是对学生提高的一种帮助。 考试失利固然很失落，但不可有气馁的心气。相信自己的能力， 勇于创新，创造新的奇迹。如果牛顿没有被苹果砸到头，他也可能研 究出万有引力定律，因为他是有创新能力的人，世界上很多事情都是 由创新而来的。 综上所述，我的错误主要是这几点，发现错误就要改正错误，能 够发现错误也是一种能力。所以我特作出整改措施如下： 1、加强思想觉悟的提升。 树立正确的人生观价值观，知道自己是祖国的未来支柱，坚定信 念努力学习，为社会和人民作出贡献，更不能辜负学校和家长对我的 殷切希望。增加自己的课外知识，充实自己，多读一些有益的书籍， 浏览一些有益的网站，从而去其糟粕，取其精华。加强自己的思想觉 悟。 2、努力端正自己的学习态度。 学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的，所以从思想上真 正改进，才能使自己的态度端正。态度决定一切，要树立不是我为谁 读书，而是我爱读书的信念，最终成为造福于社会造福于人民的栋梁 之才。 3、苦练基本功。 中国人最讲究基本功的扎实与否，就像习武之人要先扎好马步一 样。楼房之高全靠地基的稳固，没有良好的基本功，以后踏上更高的 学习阶段，会苦不堪言。虽然就剩一个学期，但是俗话也说“临阵磨 枪，不快也光”。在这一个学期，未来的日子里，我一定倍加加强基本 功的学习。 4、严格要求自己。 放松的心态让人松懈，一日的松懈就会带来不小的影响，平时严 格要求自己，按时休息，每天保持良好的神态参加每一堂课，积极向 上的对待每次考试的鉴定，克制自己的惰性，“书山有路勤为径，学海 无涯苦作舟”，学习固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的时光就要 在此时，要珍惜此时的学习机会，不能使自己因懒惰而遗憾终生。 5、定期给自己制定学习目标。 比如说我的成绩不是很好，考试只得 60 分，下次制定个 100 分这 是不可行的，分数也是自己平日的积累，定的目标过高也会使自己失 去信心，从而产生厌学倾向。但是这次 60 分下次 70 分这样的目标是 必须制定的。完全是自己力所能及的，当然分数不能代表一切，因为 每次的题目难度也有差距。但是同样的题目不可以再犯。 6、树立自己的自信心。 一个学生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向着自己的目 标前进，每天保持昂扬的斗志，积极的心态去处理每件学习上的事。 努力尝试自己不敢想象的东西，如果你认为自己可以得满分，努力做 了，即使的不了满分也能取得长足的进步。 7、敏而好学，不耻下问。 学习中遇到的困难和挫折，单凭自己的力量也是解决不了的。这 就是为什么要建立学校的原因，现在有条件请家教的人比比皆是，但 是那样就会鼓孤立自己，学校学生同学们在一起讨论，发表自己的见 解都能提高很大。向比自己强的同学请教不是丢人的事，要经常问， 向老师请教，不要感觉这个同学不如我我就不请教他了，正所谓“尺 有所短，寸有所长”，每个人的优点都可能跟自己的优点不同，“择其 善者而从之，其不善者而改之”，共同进步，共创辉煌。 8、养成良好的学习习惯、作息习惯。 学习好的同学的各种好的学习习惯，认真对待作业，每天作息时 间要准时，多读课外书，充实自己，用知识武装自己的头脑。养成了 良好的习惯，就不怕取不得好成绩。 9、加强自我反省。 每次考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足，要加强；看 看自己哪方面有进步，要保持。别的同学提出的意见要虚心接受，老 师的教导要充分消化。要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东 西，不要气馁，努力。 10、善于发现，勇于创新。 生活无处不在创新。单从一个最基本的东西电视来说，以前是黑 白的，现在是彩色的，以前是纯平的，现在是液晶的，液晶的甚至还 分 lcd 和 led，如果没有创新这些东西不会变化这么快，自己有想法 努力说出来看看是否切实可行，这也是我认为现在学校教学应该采取 的，让学生多说。 总而言之，学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的，“千里之行， 始于足下”。从小事做起，从点滴做起，改正自己的微小的毛病，“不 以善小而不为，不以恶小而为之”，“千里之堤，溃于蚁穴”，这些都讲 的是这个意思，从现在开始，学会从一个字母开始；从现在开始，学 会从每一个小题开始；从现在开始，学会从生活中发现学习。对于此 次考试的失利不会认为是一种磨难，而是一种转折点，让我明白了很 多道理，努力才是关键。 以上就是我的检讨书，也不算是检讨书，就算是个反省录吧，以 后一定铭记于心。请老师和同学们监督，发现问题及时提醒，发现错 误及时制止，共同成长共同进步。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx 年 x 月 x 日