大学生支教活动实践报告范文

大学生支教活动实践报告范文

大学生支教活动实践报告范文 实践报告是进行实践后的报告 ; 是指有目的、 有组织、 有计划的 深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。其起 源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策 等，吸引在校学生，渴望了解社会现实。下面为大家关于大学生支教 活动社会实践报告范文，希望对您有所帮助。 艳阳七月， ** 学院的 16 名青年志愿者在武老师的带领下， 怀着 满腔的热情和爱心 , 开始了社会实践活动 , 开展 “有需要找义工， 有时 间做义工”的社会实践活动。我作为一名大学生，抱着贴近社会，服 务社会的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，多积 累社会经验，提早与社会零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人 交流，如何与人合作等等。 在短短的 9 天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，对 xx 进行社会调研，与当地村干部座谈等。在农村里，我们也学到了 好多书本上学不到的东西， 同时也看到了一些问题。 这是我们第一次 如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。 现将此次活动的有关 情况报告如下。 此次活动的主题是支教。 在支教过程中， 我们了解了 xx 的受教 育状况。 村民中受过高等教育的寥寥无几， 受过初数等教育的也只有 少数，而且文肓比例仍然不小。 因此绝大多数的家长希望孩子们能上 大学。他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。 xx 与我们学校 有相当长的一段路， 孩子们来上课极不方便， 家里条件困难的学生不 得不每天起早摸黑地走路或骑车来回， 有的学生连骑车也要半个小时， 可见他们求学的艰难。虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同 学之间相处的也不错， 在他们身上散发的是一股浓浓的朝气， 他们很 天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到开心 ; 看不 到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。 我们此次支教的内容主要以绘画为主。由于孩子离校太远，天 气炎热，因此下午一律不开课。在上午有限的时间里，我们开设了绘 画、舞蹈、影视欣赏这三门课，每门课中，我们都穿插了绘画，家长 们一听到补习的是义务培养孩子们的艺术气质， 纷纷将孩子们送到学 校。可见，农村家长也意识到了全面发展的重要性。在授课过程中， 他们对绘画的喜欢，让我们轻松了许多。因为我们的能力有限，时间 也有限，在结课时，孩子们能把自己的想法表达出来，我们感到无比 欣慰。可见，我们的支教活动也达到了一定的效果。 我们不仅了解了 xx 的教育状况，也了解了 xx 的经济状况。 xx 的地理位置有点偏，资金有限，人才缺乏，要发展农村经济的确有一 定的困难。我们也发现了，这里要饭店没饭店，要工厂没工厂，这样 的情形如何使农村更好地发展。而且，大部分村民都外出打工，根本 没有时间教育孩子。村民文化程度低，与外界的交流少，对外界的信 息了解不够，没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去的 __ 很少有回来的， 这很大程度上也造成了农村的滞后， 这也让我们更加 感受到了教育的重要性。 教育是发展之本， 这对农村来说更具有现实 意义。可事实上，现今 xx 的教育还不乐观，软硬件都不完善，特别 是高水平的师资力量缺乏，这势必会影响新一代人的发展。 通过这十几天的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的 友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。 我们圆满完成了各项任务， 因此也受到了实践地领导的一致好评。 虽 然在工作过程中我们也有过分歧， 但我们知道这是为了更好地完成工 作而提出的不同意见。 这样的分歧反而使我们这支队伍更上进， 因为 我们每个人都在努力着。 正是所有队员的共同努力， 才取得本次活动 的圆满成功。 我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。 相信如 果下次再有机会，我们一定会更有经验，做得更好。 金工实习是一门基础课程，主要是对机械设计，机械工程学生 是一门必不可少的选修课程， 针对于我们安全工程系的学生来讲， 了 解机械的运动， 工作基本原理， 才能很好地对工作环境的安全状况更 好地分析，对安全的鉴别，安全评价更有指导意义。 短短的金工实习过程结束，这次不仅是简单的技能实践，让我 真正体验了 b.p.skinner 的名言，“如果我们将我们学过的东西忘得 一干二净，最后剩下的东西就是教育的本质了，”让我体验了，邓小 平爷爷所说“实践是检验真理的唯一标准。” 让我真正体验到“纸 上得来终觉浅，欲知此事需躬行。”让我真正体会“我听到的我会忘 掉，我看到的我能记住，我做过的才真正明白。我每次实习结束后， 都根据自己的情况去感悟，去反思，我实习的学得了什么呢 ? 我不能保证我实习的每一个工种我都学会，但我学会思考，学 会学习，对我来讲，如果把我所没有实习过的任何一个工种给我，我 会看说明书，查阅资料，能独立完成每种技能。清华大学的师傅们耐 心地从原理给我们讲解每一个工种的基本原理， 给我们讲解适用范围， 然后给我们演示，让我们知道每一工种“知其然，而知其所以然”， 让我们理论到实际，在铸造实习期间，实习的每一步都是那么简单， 但是我有的看师傅演示后，自己操作是还是不会， 师傅会给我耐心的 提示，让我亲自领会要点，如果我会了，师傅会给我其他问题，让我 开阔视野，在铸造期间，师傅讲解整模造型，让我们练习一会后，就 给我们一个挖沙造型，让我们先做完的同学自己做，自己思考，后来 师傅在给我们讲解挖沙造型，师傅们这种让我们思考的方式，让我体 会了李开复老师所说的那句话， “我不敢保证你们在大学能学得任何 技能，但我敢保证你们学完大学以后，将会自己思考，并掌握学习方 法，无论你今后遇见什么新技能，新工艺，你都能游刃有余”。 在弧焊过程中，师傅让我们了解了弧焊的基本原理，详细介绍 焊接的相关操作和一些注意事项， 焊接所产生的气味和刺眼的光对人 体都是有害的， 我们在操作时要懂得保护自己和保护他人， 让我们练 习几次，甚至几十次，这对于我们安全工程的学生来讲，无疑又极其 重要。 在车工实习过程中， __ 注意内圆不规则，没有开车对刀，导致 刀具损坏，师傅让我想一下，给我换了一把刀，没有批评我，只是提 醒我下次小心， 师傅的宽容让我体会清华师傅的宽恕人之心，在数控 机床是，老师先给我们讲解原理，教我们编程，让我们自己按照图纸 编程，让我学会了简单的编程，在冼工中，师傅让我实习了平面，此 轮加工，一不小心，此轮加工坏了，师傅没有说：“没有关系，你们 在实习，在学习，你闷在练习，就把它加工完”，在钳工实习，用那 锉刀在工件上来回几百次， 甚至上千次， 让我体会到了我父母每天在 家劳动的辛苦。 这次实习，我学得不少金工实习的技能，我真正心得体会不是 技能的掌握，技能的练习， 而是师傅教给我的自学能力，独自思考能 力，在此感谢清华师傅们在短短的10 此课程给我技能，培养我思考 能力，自学能力。 内容仅供参考