中学2019—2020学年第二学期现代教育技术工作总结

中学2019—2020学年第二学期现代教育技术工作总结

中学2019—2020学年第二学期现代教育技术工作总结 转瞬之间，2019-2020学年第二学期已临近结束。在这一学期当中，我校的现代教育技术工作总体来说是朝着健康、有序、高效率的方向来发展和进步，取得了不错的成绩，但同时也暴露出了一些不足之处。以下就是我校这学期现代教育技术工作的几点总结：‎ 一、在管理、添置、维修各种现代教育技术设备、器材方面。一个学校要跟上现代教育技术特别是信息技术的发展，拥有先进和完善的现代教育技术设备并确保它们正常使用，是必不可少的。暑假期间，为了改善我校的现代教育技术装备水平，提高我校的管理效率，在上级领导、学校行政、总务处等部门的大力关心和支持下，我校积极克服办公经费较为紧张的困难，在上级教育部门的大力支持下，添置和维修了一批学校教育、教学中所必需的现代教育技术装备和软件，据不完全统计，整个学期共使用电教经费（包含政府采购）约1万5千多元，使得电教器材的使用更加合理化、规范化、制度化，提高了电教设备的管理效率。此外，随着学校新校区建设工作的推进和智能化校园论证工作的稳步推进，下学期我校将在设备使用和档案电子化等方面有新的突破。‎ 二、在信息技术的教学方面。信息技术的教学是现代教育技术工作的一个重点。在这学期中，为了上好信息技术课，信息技术教师做了很多工作。首先，为了克服教学任务较重，学校事务较为繁多，教学时间紧的不利局面，我一面仔细备课，积极听课，认真钻研教学中的一些难点和重点，分析学生的实际情况，并认真上好七、八年级的课，一面虚心向各位专家、同事请教，并认真听他们的课，学习他们的一些成熟的教学理论、经验和做法，同时还积极在所在教研组内开课，并请同组其他老师在听课之后，指出自己在教学上的不足之处，从而促进了自身教学水平的不断提高。其次，在教学之余，他也注重自身的发展进步。除了听课、评课、参加各级各类教研活动外，还注重了教育教学理论的自学和教学教育论文的撰写,并从行动上，积极学习新技术、新的教学技能，并取得了一定成绩：参加各级各类培训多次(共计100多学时),八年级信息技术结业考试及格率达到98%以上。‎ 三、在现代教育技术与其它学科及学校日常工作的整合方面。在这方面，本教研组主要是做了以下工作：一是积极发挥自身特长，努力为其它课程的教学工作服务。当其他老师在应用现代教育技术方面有困难时，本教研组总是尽其所能，随叫随到，对他们给予热心的帮助和指导。另外本教研组还积极向其他老师提供一些有关现代教育技术方面的最新信息。二是积极探讨现代教育技术在提高学校知名度和办公效率，进而提高学校办学层次等方面的问题。在本学期，本教研组在上级和学校有关部门的要求下，充分发挥了自身的教育技术优势，确保了在各项检查、评比工作中，现代教育技术等工作能顺利高标准地完成预定目标，同时在校宣传报道组的大力配合与支持下，我校向各级各类新闻媒体及时发送了20多条本校发生的各类新闻，并向微信公众平台及时推送学校信息10多条，有力地宣传了学校各方面的新变化；积极做好学生学籍管理、英语人机对话、学生综合素质评价，配合办公室做好人事管理、工资管理、人事报表上报、疫情信息上报等工作，配合教导处做好“停课不停学”学生网上学习的平台培训和维护工作（钉钉平台），获得了教职工和学生、家长的一致好评。以上工作大都获得了各级领导的肯定和好评，在一定程度上扩大了学校的办学影响力和知名度。‎ 四、在参加各种级别的现代教育技术教研活动和竞赛、检查、评比、论文撰写方面。在参加现代教育技术教研活动方面，每次活动我校教研组都积极参加。回头来看，本教研组在这学期中，在现代教育技术管理方面，有了一定程度的提高。但与市、区其它同类学校相比，仍有较大的差距，需要在以后的工作中，不断进行改进和提高。‎ 以上总结了我校在这学期中，现代教育技术工作的几个主要方面。虽然有不全面之处，但也从整体上反映了我校在这学期当中的现代教育技术工作情况。在下学期的现代教育技术工作中，本教研组将认真总结这学期现代教育技术管理工作中的成功经验，努力改正这学期工作中出现的不足之处，力争使我校的现代教育技术工作再上一个新的台阶，取得更大的成绩。‎