少先队工作范文之中队辅导员工作总结

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少先队工作范文之中队辅导员工作总结

少先队工作范文之中队辅导员工作总结 ‎ ‎ 本学年我担任二(1)中队的辅导员,除了做好一些日常的辅导员必须做的琐碎的常规工作外,积极配合学校少先队大队部开展各种活动,其中开展了“孝亲敬老”主题中队活动,受到了家长们的好评。‎ 我们班的孩子比较单纯,集体荣誉感很强,可是非观念又很弱,常常因为好玩和好奇心而做出一些令人啼笑皆非的事情,甚至有时还要闯祸。为此我经常利用班队课时间用各种方法对学生进行各类教育,重点帮学生树立正确的是非观,形成正确的价值判断。当学生出现这样或那样的错误时,抓住契机,及时教育。在批评时,我对事不对人,常常拿出这个现象,叫学生讨论判断是对是错。还利用他们集体荣誉感强的特点,让学生们知道,为班级争光并不是说人人参加比赛得奖,只要每位同学时时刻刻约束自己的行为,不做违反常规的事,不给班级抹黑,那就是为班级争光。让他们知道自己是班级的一员,“一荣俱荣,一损俱损”的道理。我努力使班级形成良好的舆论,让孩子们自己约束规范自己的行为。‎ 为了促进学生各方面更好的发展,我很好的运用了文明储蓄加分,这学期来孩子们进步不小呢!‎ 班干部和中队班干部分工明确,各司其职,工作例会每半月一次,由辅导员或中队长主持。值日班长有五名,在轮值那天和班长拥有同样的权利和职责。这样既保证有一支稳定的班干部队伍,又能使每个同学都有锻炼的机会,并有利于从中挑选出后备班干部,以备不时之需。‎ 班队活动有正规仪式的一月一次,其他作为活动准备之用或交流读书心得,我要求学生每天中午1:30-2:00到学校后就看书,在积累本上做好摘录,培养学生良好的阅读习惯。考虑到二年级孩子还小,组织活动能力较弱,所以一开始有些队活动都是我帮他们安排好,然后再由他们自己操作,但后面逐渐放手,培养他们的活动自主能力。‎ 作为辅导员我以身作则,要求学生做到的,我必自己先做到,给学生树立好榜样,我热爱并尊重每个学生,在批评教育学生时,允许他们和我争辩,并保留自己的意见,等想通时,再和我交流。我努力使自己成为一个让学生真心爱戴的老师。‎ 我想做辅导员就和教书一样要用心去对待,这样才会成为一个好辅导员。‎
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