- 2021-04-25 发布 |
- 37.5 KB |
- 4页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
英语师范生实习总结
英语师范生实习总结 在正式上课前,我先去听了学校几位英语老师的课。当我准备 听谁的课时,我会事先了解她教什么内容,把课本找来预习一下,看 看课文写的是什么,是怎样写的,有没有难点、疑点 ; 同时自己设想一下,假如让我教这样的课文, 准备怎样去教,以便听课时有个对比。在听课过程中我会记下老师每个教学环节和教学方法。 看看老师是如何对重点的处理,难点的突破,教学法的设计。同时,我也看学生的 课堂表现,看学习参与的情绪,学习的习惯。此次实习听课中我充分 抓住了这一点, 摸清老师的教学风格及学生的听课习惯, 以便自己以后的讲课可以与学生们无障碍的交流和活跃课堂气氛。 在听完老师们的讲课后, 我会比较一下她们各种教学方法的长处和短处, 学习老师们上课的优点,吸收有益经验,提高自己。 听课过后,我开始准备我的第一堂课。我不免有些担心,因为 真实的课堂与我在学校试讲感觉真的很不一样。 学校有健全的多媒体设备以及小班教学的操练,在这里,只有传统的黑板教学,而且都是 大班授课。 在备课过程中, 我发现很多游戏和视频都因为缺乏设备必须舍弃掉,担心减少英语学习的趣味性。而且由于人数众多,课堂操 练比较费时,纪律也很难控制。发现这些问题后,我开始寻找解决方 式,并向指导老师请教,争取做好充分准备。虽然课前准备得比较充 分,由于很紧张,稍微讲得有些急促英语师范生实习总结 2000 字英语师范生实习总结 2000 字。非常感谢同学们的配合,让我最后顺利 的讲下来这节课。 课后梅老师认真的给我评课, 让我知道了自己的不足,并在以后的讲课过程中注意这些问题。 虽然第一节课讲下来了,但我总担心自己做得不好。接下来的 时间,我准备好后,就先讲课给老师听。指导老师听过以后,很认真 的为我指出讲课中的缺陷, 还有一些要注意的问题及建议, 对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我,这让我很欣慰。从那之后,我就开始 以平常的心态去备课、上课,不再紧张了。 通过这几个星期的实习,在教学工作中,我个人觉得要注意如下几点: 1. 认真备课:在备课中,认真研究教材, 力求准确把握重难点, 并注重参阅各种资料, 制定符合学生认知规律的教学方法。 并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中,做到重点突出。 2. 试讲:在每次正式上课之前,我都会先进行试讲,让指导老师听课并评课,纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲,主要把握时间的安排,提高教学质量。 3. 注意教学秩序和教学效率:如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。 4. 1. 上课时态度自然:在教学过程中,要从容大方镇静,采取恰 当的姿态语言帮助说话, 这样教师才能更加具有激情, 调动课堂气氛, 使学生在快乐的轻松氛围中学习。 2. 注意运用启发式教学和巩固性原则:在教学过程中,启发和 引导学生去探究和思索, 从而完成本节课的教学任务和教学目标, 而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。 3. 认真及时批改作业:布置作业力求做到精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改,给以及时的反馈。 4. 做好课后辅导工作:课余时间与学生交流并帮助答疑,有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固,弥补课堂时间仓促等不足。 除了当实习英语老师,我还担任了班级的实习班主任。做一名 好的班主任的确很难,不仅要管理好整个集体,提高整体教学水平, 同时又要顾及班中每一名学生。 这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他。如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系, 对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的英语师范生实习总结 2000 字社会实践报告。刚到小学时时, 原任班主任赵老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况, 我只是大概的了解了一下, 后来在赵老师的安排下, 我第一次与学生们正是认识了,学生们对我很热情,对我的工作也很配合,经过将近一 周的跟班与相处, 我逐渐和班上的学生熟络起来, 对班主任工作也逐渐得心应手。 当我漫步在实习学校的校园里, 那出自学生的一声声“老师好” 让我觉得很温暖 听他们说“老师好”的感觉真好,但是同时我也意识到,这是 一份沉甸甸的责任,我必须认真对待这次的实习,为“老师”这个身 份负责。二十多天的实习让我受益匪浅, 并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆, 更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育事业中我会做的更好 ! 模板, 内容仅供参考查看更多