2020年班主任年度总结

2020年班主任年度总结

2020 年班主任年度总结 工作总结范文 1 孩子大了，要让他们学会自己管理自己，而不是班主任一手包办 了。 1、让聋生自己管理自己——促进聋生良好习惯的养成 聋校班主任与学生沟通的时间除了有效利用课堂上的时间外，最 不可忽视的是每天的晨会。“一天之计在于晨。”班主任结合值班老师 反映的问题、情况，和学生交流、沟通教育。值班老师看到的或学生反 映给他的，我们班主任老师才知道。 需要注意的是：聋孩子团体性很强，有时候他们做错了事情，会 互相包庇，谁都不反映。一些思想好点的孩子如果有想反映的倾向，也 会遭到集体攻击、排斥。如：新来的某老师，把手提包放在椅子上，去 上了个洗手间。回来时，就发现手提包象被人动过了，打开一看，100 元钱已经不见了。她看看外面，学生三三两两的走来走去，没有什么异 常现象。她带领几个大一点的学生帮助调查，大同学一致说没看见，小 同学手挥来挥去，根本就不知所以然。就这样事情不了了之。可见，聋 生的思维不仅简单，而且他们是非判断能力差。要想正确、有效地处理 聋生之间的问题，走进他们的心灵很重要。同时，要巧设机制，让学生 自己管理自己，把每个事情都具体化到每个学生的头上，让责任心牵引 着他们。这样，遇到什么情况，直接找负责人，再和负责人谈话，处理 问题就方便多了。 本学期我和同学们共同制定了“班级公约”“文明学生评 比”“五标兵评比”等，并且让每位学生都参与管理，确立自己的地位， 让他们有一种集体主人公的感觉。只要有谁做错或违规，相应负责的同 学就找到了他，我提倡的方法是教育为主，认识事情为主，同学们慢慢 地就适应了相互管理并相互监督的自我管理模式，并且，取得了一定的 成效。 2、一支优秀的班级干部 本学期，我采取了自我推荐、他人推选、公开投票等形式选举干 部，取代了以往老师任命制。相继产生了班长——王 x 盼，劳委——左 x甜，学习委员——徐 x 虎… 王 x盼能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在 第一位，多次组织同学们开展班队活动，使班级学生更加团结上进。 左 x甜是个认真负责的孩子，每次的班级大扫除，她总是起带头 作用，脏活、累活都抢着干，没有一句怨言，在她的带领下，我班每次 班级卫生都获第一名，无一卫生死角。所有检查的人都会不由地竖起大 拇指。不但对工作认真负责，而且对人真诚，乐于助人，自愿奉献。我 们学校几个智障学生，平时呆呆的，大家都不怎么愿意和他们玩。但每 次活动课上，李 x青都能主动带他们玩，陪他们玩一些简单的游戏，教 他们一些简单的球类运动，我们看在眼里，都非常感动。还有每年我们 学校来的一年级新生，刚来时总是又哭又闹，有的甚至生活都不能自理。 她就像是他们的大姐姐，甚至像是妈妈一样细心的帮助、照顾他们，帮 他们梳头洗脸，洗衣洗头，逗他们玩，那些小同学总围着他她转。特别 是有一次，一年级一小同学把大便拉在了裤子里，整个四周都臭烘烘的， 大家知道了都躲地远远的，投去鄙视的眼神。这时，只有李 x 青毫不犹 豫地走上前去，把那个小同学带到卫生间，为他换洗。不怕脏，不怕臭， 不怕累的精神，深深打动了老师和同学们的心。在第二天的早会上，说 到这件事，大家都鼓起了热烈的掌声，同时都向左甜甜投去赞赏的眼光。 在学习上，徐小虎十分认真，对待学习一丝不苟，各项作业都是 全优。上课时，他是最积极发言的一个，而且手势是那么优美、声音有 力。同学们常常忍不住为他鼓掌。学习上要是遇到难题，他总能虚心向 老师请教。对于班级一些学习比较差的学生，他从不会瞧不起，而是常 常耐心的为他们辅导，在他的帮助下，我们班期中考试平均分上升了七 十多分。 3、在活动中，增强团结协作。 配合少先队开展的“庆元旦”活动，我鼓励学生积极参加表演， 节目不限，能积极参加的同学给予积分，对表演出色当然同学给予奖品 奖励。我们班同学各显神通，李青、左甜甜表演了《女子现代舞》，罗 朗朗、徐小虎、郑学义、表演了《街舞》小品《举起手来》，刘伟表演 了《雷鬼舞》，孙曼曼、王盼盼表演了课本剧《白雪公主》，排练节目的 孩子，兴致很高。他们在用心灵感受音乐。瞧，节目“女子街舞”，或 灵巧地运用身姿，或巧妙地摆动腰部，或随意地转动着头部，总之，她 们各个使出浑身解数，各显神通。小品《举起手来》，有的孩子演的是 敌人，他们不怕脏，直接睡在地上，甚至还被很多人“痛打”。 做贺卡的孩子，不怕冻手，用剪刀剪出一个个漂亮的图案。他们 展开自己想象的翅膀，或是粘贴，或是缝制，最后再写上他们对老师的 敬爱、问候，总算是大功告成了。他们拿出自己亲手做的贺卡，心里有 说不出的兴奋，脸上有掩饰不住的喜悦。元旦晚会顺顺利利，真的是不 想结束，看着孩子脸上还是充满期待，想看下一个会是什么样的精彩? 不忍结束，可是不得不结束。最后一首《同一首歌》，随着轻轻柔柔的 音乐，孩子们用灵巧地双手舞动着他们的同一首歌。这时候，孩子们小 心翼翼地拿出自己亲手做的贺卡，双手捧送给了他们最敬爱的老师。 收到了一份贺卡，就是一份感动。特别是孩子用他们的语言所表 达的问候：“老师，你高高兴兴好!” 值得思考： 可以说，一学期下来，收获了许多，也有许多地方存在不足还在 思考中： 文明班级评比结果出来了，利用国旗下讲话，王主任颁发了流动 红旗。我注意到了罗浪浪、孙曼曼、李青的表情，他们的眼睛一直盯着 那流动红旗，那眼神触动我的心好久好久。作为这群聋哑孩子的班主任， 我们每一位都付出了辛勤的汗水。虽然流动红旗我们没有得到，我希望 我们的学生能以此激发自己的斗志。 李 x青的话时刻在我耳边徘徊：我听不到声音，但我可以用心感 受，我说不出话语，但我可以用实际行动表达。我是班级的一分子，我 要为班级争光!作为她的班主任，她的话语深深地感动了我。每个孩子 都是一个折翅的天使啊! 工作总结范文 2 各位领导、各位老师： 大家下午好! 今天坐在这里介绍班级管理感觉很惭愧，很多班各个方面比我班 好得多，我从这几个方面谈谈我班学习进步的原因： 1、 地利：我们班离年级部最近，年级部几位主任对我班的管理 做了许多事情，并且他们坐在傍边也是对我们班的一种督促作用，起到 威慑的效果，从而使我班调皮学生的活动有所节制。 2、 人和：首先我班的科任老师都很认真负责，他们在上课中或 平时的辅导中发现了什么问题一般会来和我沟通，使我对班级的情况了 解得更清楚，也使我能更方便、更有针对性的解决问题。其次我班的班 干部非常得力，我班的甘捷集体荣誉感、在班级的影响力、领导能力、 解决问题的能力都非常强，他有足够的能量整个班的同学听他的、按他 的意愿行事，最后我班有一批学习目标明确、学习认真刻苦的学生，我 在中午 12:20、下午 5:30 和晚上 6：30 都可以看到十几到二十几个人在 班上学习。 3、 有了这些先决条件我做的事情就很简单：1)就是以行动证明 你是爱这个班集体的，对他们多鼓励，多为他们付出;2)讲一些励志的 故事，让他们坚定学习的目标 3)让他们自己给自己一个目标并确定达到 这个目标所需付出的努力 4)告诉他们同学间友爱的重要性问题：一批学 生比较懒散，时有迟到、宿舍问题，解决：多沟通，该批评就批评;该 表扬就表扬。