初二教师转正自我鉴定200字

初二教师转正自我鉴定200字

篇一 本人于 20XX 年被单位录用，工作一年以来，在领导的教导和培养 下，在同事们的关心和帮忙下，本人在思想、工作、学习等各方面都 取得了必须的进步，个人综合素质也得到了必须的提高。 在思想上，本人拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，认 真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民“三个代表”重 要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观， 用先进的思想武装自己。在今后的日子里，也会不断加强学习，以适 应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经 济发展的客观要求。 在工作上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自 己的本职工作。四年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识，而 实践经验、社会经验则十分匮乏。刚踏上新的工作岗位时，对领导分 配的工作缺乏实践经验，但是，在领导及同事的传、帮、带下，在自 己边做边学的实践中，逐渐理清了工作思路，明晰了工作流程。在一 年多的时间里，我遵守各项规章制度，认真完成领导交办的各项工作， 踏踏实实做好本职工作。 在学习上，持续用心向上的心态，针对自己的不足之处，努力向 周围的同志学习，改善方法，锻炼自己的应变和协调潜力。 过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是用心探索、逐步 成长的一年。但是也同样就应认识到，自己在很多方面，比如社会经 验等方面尚有些欠缺与不足。在今后的工作中，我将严格要求自己， 加强学习，努力进取。 篇二 我叫×××，在×××工作，现任×××职务。一年来，在领导 的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工 作任务。现自我鉴定如下： 1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员 的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求 是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始 终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决 拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。 2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积 极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内 容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科 技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效 果。 3、工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事 积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。 4、生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于 律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，课件 下载*谈吐得体，举止大方，注意保持形象。 但是本人也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治 敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后 的工作中进一步完善和提高。 篇三 本人本学期担任初二年级 x 班生物科教学工作，兼任初二年段年 段长。能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平 和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结 如下： 一、教学工作方面 1、注重组织教学工作，重视师生互动，让不同程度的学生都有提 高 组织教学是上好一堂课的基础。初二年学生的特点是身心发展迅 速，两极分化开始，独立意识增强，容易产生逆反心理，是人一生中 的关键转折时期。针对这种情况，我能根据以往的教学经验，灵活运 用软硬兼施、赏识教育等策略，让大部分学生参与到课堂中来。针对 义务教育各班均有好中差三类学生的实际，能采用分层教学的方法， 抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生 更优，差生不差，以此来促进中等生的学习，全面提高教学质量，所 任教的班级在晋江市、校级统考中，无论是 A 率、C 率均取得较好的 成绩。 2、踊跃参加继续教育、教学研究、校优质课公开教学活动和指导 学生的第二课堂活动，并做好同伴互助工作 xx 年 x 月至 xx 年 x 月，参加晋江市中小学骨干教师远程研修班 网上培训，建立网上博客，进行理论研修课程的学习、讨论交流、撰 写成长博客以及提交课程作业等，并通过考核评定为“合格”。作为晋 江市生物校际组成员、晋江市课改实验中学生物科学科指导组成员， 能积极作好学科指导和教学研究工作。撰写教学论文《浅议如何提高 生物课堂教学的效率》发表在《泉州教研通讯》2007 年第 17 期（生 物版）。20xx 年 x 月 x 日第 3 节提供 C=4 实验课《探究骨的成分和特 性》，参加校优质课公开教学活动，得到同行的肯定。2007 年 12 月还 被评为 20xx 年度“晋江市教坛新秀”。在 20xx 年 x 月校第六届科技文 化艺术节“叶脉书签制作”比赛中指导学生获奖，其中二等奖 3 名、 三等奖 2 名。认真做好传帮带，指导蔡金聪等老师的教育教学工作。 二、年段长工作方面 1、树立“我的课堂我负责”的理念，打造团结协作的年段教师队 伍，构建和谐年段 营造良好的学风，离不开良好的教风作表率。年段从初一年开始， 就要求全体教师要珍惜缘份，树立“我的课堂我负责”的理念，再由 年段长协调班主任，班主任协调科任老师，形成合力，抓好年段的各 项工作。相对于其他年段而言，初二年是学生较易出现两极分化的时 期，管理难度较大。一学期来，年段工作虽不是风平浪静，但遇事均 能以积极的态度去面对，并及时处理。针对本段年轻教师多这一特点， 努力引导他们在做中学，在日常教育教学的历练中不断成长，年段教 师的凝聚力不断增强，本段教师团队还在校庆祝 2007 年第 23 个教师 节登山比赛中荣获第一名。 2、树立“有进步就是成功”的理念，增强学生学习的信心，防止 溜生 倡导“赏识教育”，对学生的学习以鼓励为主。每次期中、期末考 试结束，不但表扬年段前列的同学，还特别注意表扬年段学习进步前 列的同学。对于家庭情况较差，可能辍学的学生，能及时协同班主任 深入学生家庭，了解情况，本学期至今已成功动员溜生 3 人返校。目 前年段的巩生率仍位居学校前列。 3、坚持年段周集会制度，违纪学生思想汇报制度等，积极开展“廉 洁文化进校园”活动，促使年段风正气顺 通过年段每周五的周集会制度，每周五前违纪学生思想汇报制度 等来表彰先进，鞭策后进。随着学校“廉洁文化进校园”活动的深入 开展，敬廉崇洁的风气在本段已逐步形成。在校纪念“一二。九”运 动暨“廉洁文化进校园”歌咏比赛中，C=2、C=6、C=1 分别荣获第 3、 5、7 名的好成绩。全段师生还积极参加校“廉洁文化进校园”宣传栏 的作品征集和事迹材料的提供，也涌现出许许多多的先进分子，如不 计报酬经常主动给学生补课的李一萍老师等师生典型。 4、确定初二年阶段重点：生地两科，先达双 A；基础三科，要比 总分。引导学生往既定的目标前进 因为 20xx 年 x 月 x 日的初二年生物、地理结业会考，关系到中考 升学。为争取在巩生率、及格率（C 率）、优秀率（A 率）等方面达到 学校的目标要求，本学期采取了一些措施，如年段统一安排每周各 1 节课用于生物、地理的检测或培优扶差；提前上下个学期的功课，以 增加下个学期总复习的时间；表彰生地达到双 A 的学生；利用家长会 对家长进行宣传，争取他们的支持。学生的会考意识不断得到增强， 并能有意识地抓好语数英这三科基础。 本人在教育教学工作和年段工作方面虽取得一定的成效，但仍存 在一些不足，有待于今后在工作中不断加强，如教学研究有待更深入； 本年段教师队伍偏年轻，热情高，经验不足，年段管理引导工作仍需 不断在磨合中提升。