语文计划总结之初二语文(上)教学总结

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语文计划总结之初二语文(上)教学总结

语文计划总结之初二语文(上)教学总结 ‎ ‎   时光荏苒,一学期又过去了,本学期,我担任初二五班和六班的语文老师,并兼任五班班主任, 此期间,在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,我以专研洋思教学为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,下面是本人的教学经验及教训。‎ ‎  一、教育理论方面:本学年来,我及时学习有关的教育教学理论,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以“先学后教,当堂训练”的教学思想,树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,灵活掌握了不同类型的教学方法,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。‎ ‎  二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:‎ ‎  1、课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③‎ 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。‎ ‎  2、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。‎ ‎  3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。‎ ‎  4、积极参教研组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。‎ ‎  5、除了课堂效果之外,还让学生多读,多讲,多练。为此,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。‎ ‎  6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,本学年我听课达20节以上,完成学校规定的听课目标。‎ ‎  二、取得的成绩:‎ ‎  本学期期中考试中,成绩均较为突出,四班优秀率第一,三班平均分第一,积极组织学生参加学校组织的各种比赛活动,第八届科技文化艺术节“为语文课本配插图”,我班学生王苏苏和李婵都获得二等奖。‎ ‎  经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。‎ ‎  三、正视自我,明确今后努力方向 ‎  一学期的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验,对教学理念有了更深层次的认识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施:‎ ‎  1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。‎ ‎  2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上,抓在手上;‎ ‎  3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;‎ ‎  4、采取措施,加强训练,落实知识点。‎ ‎  5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。‎ ‎  以上就是我在本学期的工作总结,诸多地方还有不足,希望在今后的日子里,能在各位老师的合作下,取得更好成绩。 ‎
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