2020年幼儿园班级工作计划精选

2020年幼儿园班级工作计划精选

幼儿园班级工作计划精选 随着新年的到来， 迎来了我园最紧张 __ 一个学期， 建园十年庆 典及参加省级示范园评估。 虽然我们还是一如既往的工作， 但如何在 保证常规工作的同时， 圆满的完成幼儿园的各项活动， 是我们这个学 期的工作重点。 环境创设 随着教育改革的深入，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活 中的重要性，这主要包括： 为幼儿的探索活动创造的宽松的精神“环 境”和为幼儿各项活动创造的丰富的物质“环境”。后者具体在活动 材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示。 从环境入手，充分利 用好教室的每个地方， 注重空间的运用， 丰富个区域活动材料的提供 （包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料） ，幼儿作品表征的 手段、方法和展示，增设角色区，为幼儿多提供真实的活动材料，加 强幼儿扮演活动的开展与指导。 教育教学 本学期的教育教学工作主要是主题探究活动，选择与幼儿发展 和生活经验紧密结合的教育内容，在文学、音乐、体能等活动方面仍 然采用结构教学， 选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、 文化相适 应的活动， 从不同方面共同促进幼儿的全面发展。 教师制定目的性明 确的各种检核表，做到能及时和分析观察记录。 1 、全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中 渗透的文字和网络中的文字， 并作为主题检核的内容， 增加阅读活动 内容的时间和内容。 2 、数学教育： 丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法， 建立数学活动区， 为幼儿提供丰富的数学活动操作材料， 并加强数学 活动的指导。 3 、双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班教师英语水 平和配班能力。 4 、音乐教育：有计划的进行日常音乐活动，重点加强对唱歌教 学和舞蹈教学的研究。 卫生保健 卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境，还要给 幼儿良好的生活护理、 健康的精神环境， 因此这项工作并不是保育员 老师个人的工作，而是班级教师共同的工作。 1 、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。 2 、按幼儿园的要求进行消毒（玩具、用品等）。 3 、加强对幼儿的生活的照顾（喝水、进餐、午睡、大小便增减 衣服等），减少孩子不必要的等待时间，提高幼儿自我服务（喝水、 穿脱衣服、 洗手等自我生活照料） 及自我保护的能力， 减少以外伤害。 4 、积极开展户外活动，增强幼儿的体质，预防疾病的发生。 5 、在园保健医生的指导下， 与保育员老师配合做好预防和减少 传染病、心理保健的工作。 家长工作 1 、密切与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时 将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。 2 、充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长， 使家长参与到教育活动中去。 3 、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。 4 、不定期召开家长座谈讨论会，与家长共同分享育经验，并请 家长配合教师共同开展“幼儿社会化发展”的课题研究。 5 、对个别特殊的幼儿及时与家长联系并进行特殊照顾。 6 、充分利用社区的有效资源， 结合主题与家长共同开展社区教 育活动。 自身修炼 教师自身首先应该成为一个终身学习者，不断地学习，不断地 自我成长， 提高自己的专业化水平， 才有可能为儿童一生的长远发展 打下良好基础。 为实现自我超越和促进个人成长， 将偶然性组织学习 和单循环组织学习向双循环组织学习过渡：交流互动，反思成长，读 书学习，交流互动。作为建构学习型组织的一分子，团结协作。与时 俱进，决不掉队。 内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园 “三三发展规划”的学习，强化新的教育观。推动同事之间、师生之 间、家园之间的交流与互动。 内容仅供参考