高二第一学期班主任工作计划范例

高二第一学期班主任工作计划范例

【篇一】 一、高效管理，培养担当和责任意识。 学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解 决，不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的 担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，行动敏捷，思想 统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。 二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用 本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和 班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会 形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的 学习，而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强 联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。 三、明确班级干部的责任，班级管理正常化 开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指 导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。 四、改变观念，使学生有正确的价值观。 在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这 样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生 的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等 等。 五、开放活动课堂，提高学生的表达能力 本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生， 每个人选一个班会主题，制作 ppt，每周一活动课讲解时间 20 分钟，传递正能量。这样做目 的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展现自我的机会。 六、继续心理疏导工作，帮助学生成长 由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御 风雪的能力差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾和极 端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧，交友的方法，解决生生矛盾、师生 矛盾的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心理调节，自 我解压，从而健康成长。 七、家校合作，共育和谐班集体 与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标——学生健康成长。是家长理解和支持 学校的管理，形成和谐班级。 【篇二】 一．背景分析 经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了高二 5 班 这个新的集体，熟悉了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个 集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比较关键的 时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的 人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作计划如下。 二．指导思想 继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规 范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、 心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。 提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。在这前提下， 努力提高学生学习的积极性和自信心，争取学生学习成绩的跨越式进步。 三．班级基本情况 全班共有学生 73 人，其中有男生 40 人，*33 人。班上男学生比较多，要面对学习自觉 性差的问题不少；*虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成绩与其 他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。 四．工作措施 1．配合学校政教处抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。 （1）仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必须符合中学生身份要求。 （2）考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。 （3）纪律：没有轨迹不成方圆，没有纪律何谈成绩。 ①课堂纪律方面，上课睡觉，玩后手机，看与当课无关的书记，讲话，打闹，起哄，吃 东西，走动等等，发现一例，直接停晚修一个星期进行整改； ②考试纪律：整顿考风，树立诚信考试意识，做到零容忍。 ③室外课堂纪律：落实好专人考勤制度，对于不按时参加室外活动的，影响室外活动的 任何人见一次教育一次，屡教不改者，登记备案。 ④宿舍纪律：坚决依照本校内宿生管理条例进行，严格执行好请假制度，防范虚假请假 或者冒名顶替签名等情况发生。 ⑤早读纪律：不允许在早读期间吃早餐，或者不配合课代表的领读工作，对于不开口读 书或者精神状态欠佳的学生，给以批评教育直至请家长到校协助教育，仍不见改进的，备案。 ⑥作业方面：发现有抄袭作业现象的学生，协助科任教师进行教育，长期发生的，通报 家长，责令停晚修处理，直到备案。 2．抓紧时间进行班干部改选工作，选拔一批愿意为班级服务的学生，进行前期培训，逐 步培养他们自主管理和班级管理的意识和方法技巧，为班级各项工作的顺利开展提供人才保 障和支撑。同时，认真督促班委记录好班级日志，班级日志既是对班级日常事务的记录也是 今后学生评优，评先的主要依据。积极发挥班干的作用。有目的地让学生干部主持班会课， 提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意 识，提高班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理。增强自律性， 提高自我约束力，形成良好的班风。 3.树立良好班风，积极开展系列针对性较强的主题班会课。 针对本年级学生特点和年级实际，为团结班级各个学生，锻炼班级干部，调动学生积极 性，开展系列主题班会课是必要的，且是必须的。结合学校工作和本班实际，本学期我班打 算开展以下主题班会： （1）安全——一切美好事物的前提，安全重于泰山。 ①交通安全②财产安全③人生安全 （2）扬起自信的风帆――理清认识上的一些误区 ①自卑与自信②理想与现实③助人与害人 （3）自己命运自己掌握――自主学习 ①怎样激发学习兴趣②如何发挥创造性思维③关于时间的科学安排 （4）机会垂青于有准备的人——走进高三 ①良好的学习心态②各学科的合理安排③生活规律的调节 4.抓好各次阶段考试工作。 年级针对实际，本学期安排三次阶段考试。每次阶段考试，都是学生经过一定时间学习， 教师经过一定时间教学后的反馈。是一个系统工程，考前动员，考中定心，考后总结，缺一 不可，只有做好各个环节工作，才能让阶段考试起到镜子作用，影子作用。 5.抓好会考工作： 一年一度的会考工作将在高考后进行，会考是区级考试，关系到学生能否按时高中毕业， 顺利进入大学深造，同时也是检验检查班级管理和教师教学的指标，具有重大意义。今年， 高二的学生将参加 5 科毕业会考，时间短，任务重，难度大，只有和每个科任老师精诚合作， 团结一致，才能攻坚克难，圆满完成任务。 6.加强后进生和临界生的管理工作。 （1）后进生，从自信心到纪律，都是让老师头疼的人群，走近他们，倾听他们的心声， 换位思考，多一些鼓励多一些表扬，让他们走出阳光照不到的阴暗角落，树立沾身困难的信 心。 （2）关于临界生，他们心里充满着上进，但是由于基础差，习惯不好，理解能力跟不上 等等诸多因素，因地制宜，各个给以指导，让他们都能够实现梦想，成就未来。 7.加强自身学习。班级管理是个细琐，繁杂的工作，面对新时代的学生，抓好常规工作 是关键，落实各项计划才是王道。但由于自身能力有限，需要借鉴他人的真知灼见，因此， 加强班主任知识的学习是时代的要求，是提高工作效率的有效方法。 8.抓好卫生和劳动。当今的学生，劳动意识淡薄，卫生习惯差，为了营造一个干净、清 新的学习环境，监督好各个学生的劳动，强化卫生意识是必须的。 总之，一个学期的班级管理是长期的，系统的，连续的，在新的学期里，认真落实好学 校的各项工作，抓好班级建设，打造团结、上进、活泼的班级，为进入高三奠基。 【篇三】 一、班级情况介绍： 高二(8)班是两个物理 b 班之一。学生总人数 44 人，其中*11 人，具备典型物理班的特 征。学生思维敏捷，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成绩来看，有 部分男同学重理轻文，文科成绩不够理想，是下一步工作的重点之一。 二、本学期主要工作如下： 1、加强干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重 要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、 形成良好学风的关键。 2、做好学生的德育工作，以疏导为主线。 ①继续加强爱国主义教育。②狠抓文明习惯养成教育。③加强公民道德教育。④加强学 生心理健康教育和青春期教育。⑤关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解 他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。 3、强化常规训练，为班级营造良好班风。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练 内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常 规、劳动常规等等。 ①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。 ②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。 对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。 ③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 ④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学 生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。 4、树典型，培养优良学习风气。 作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的， 端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施： ①、召开班级经验交流会 在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上 表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 ②、继续树立典型 对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。 本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。 5、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。 经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老 师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。 ①、建立家校联系本，经常与家长商谈。 ②、定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好 学生的思想工作，立足本校，服务本校。