最新（总结范文）之2020年个人研修总结

最新（总结范文）之2020年个人研修总结

最新（总结范文）之2020年个人研修总结 小我私家研修总结_研修小结 ‎20xx年是我事情转轨的新一年。起首有幸被聘为我市中学地舆名师工作室领衔人，教育局为咱们在更高条理的舞台上进修和揭示本人，让我既为声誉庆幸又感义务庞大。其次我又从一线教员岗亭转为地舆教研员身份，虽然已有前几年兼职教研事情的浮浅根底，真正上任更认为这项工尴尬刁难业余素养的高标准和严要求。是以短短一年时候，让我在学习者、实践者、探索者的多重身份中倘佯，事情的严重、忙碌、空虚、开眼，让我获益非浅。现回首首要事情总结以下：‎ 一、思维素养和师德教养方面 工作中，我处处以前锋党员的规范严峻请求本人，思想上踊跃请求长进，营业上受苦研讨，当真执行教员职业道德标准，苦守“奋进、求实、立异”的事情理念，注意本人的师德抽象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。充沛应用省教育厅“五严划定”的新契机，当真进修教导教授教养新理论，斗胆勇敢索求敢于立异，踊跃研讨减负后的教授教养新模式。‎ 二、教授教养实际和教研组设置装备摆设方面 上半年作为省靖中的地舆教研组长，我除了当真搞好四个班的教授教养事情以外，统筹黉舍地舆组学科设置装备摆设和我市地舆教研事情。与全组地舆教员一路，踊跃设置装备摆设黉舍地舆课程资本，特别在地舆组的学案编写和试题库设置装备摆设方面曾经初具范围。应用教研组举止平台、黉舍构造的种种比赛举止等机遇，看重组内青年教员的培植，对新教师教授教养中存在的题目，实时举行相同、交换与指示 三、教授教养科研和课题研讨方面 ‎1.揭晓论文：20xx年x月论文《对于行知湖生态环境的调查》揭晓在省级地下刊行刊物《测验报》上，并指示省靖中徐志华先生、二中盛卫先先生揭晓两篇论 文。‎ ‎2.获奖论文：20xx年x月在地舆教导学会学术年会地舆教授教养分会场作专题讲座，论文《应用网络上风，重塑学分认定计划》被评为优异论文。‎ ‎3.课题研讨：掌管教导学会科研课题《践行新课程理念，培植门生地舆学科素质》的研讨，正在申报结题中。课题《应用网络上风构架中学新课程学分认定新平台》被作为××市“311”工程首要科研项目上报。‎ ‎4.教授教养结果：20xx年6-1x月依据小我私家教授教养积存，精编教授教养材料《地舆百分百夺A》正在出书中。‎ 四、教研室事情方面 ‎1.看重全市地舆讲堂教授教养品质的研讨：应用专题调研、工作室集合举止、“减负增效”主题系列举止等机遇，常常深刻一线讲堂，经由过程听课、评课等路子，互相进修交换，不息深思总结，为教授教养研讨获得第一手材料，为全市中学地舆教授教养程度的晋升不懈起劲。‎ ‎2.看重全市地舆教员部队设置装备摆设：指示省靖中唐玲娟先生和斜桥中学张艳先生列入××市高中地舆教授教养基本功竞赛均获一等奖；指示唐玲娟先生列入高中地舆教授教养基本功大赛获二等奖；20xx年10-x月指示全市初中地舆教员当真实现网络培训进修举止，实时完成为了50名学员共8次网上功课的安置审阅、进修情形查抄催促、进修问题汇总统计等多项繁琐使命，经由人人配合起劲，有多名先生被评为、××市优异学员。‎ ‎3.看重构架网络资本同享平台：充沛应用靖江教育网上地理学科资本平台和名师工作室平台和××市地舆教员QQ群，为全市地舆教员群体搭建立即交换的桥梁，不息更新空虚教授教养资本、教授教养深思、进修体味等。一年中上传种种教授教养资本、课题研讨资料数百份，使我市地舆网络教研后行一步。‎ 当然，作为全市名师工作室的领衔人，我深知本人另有不少事情可做，往后将连续当真用功进修，求真求实事情，实事求是研讨，敢于朝上进步，不息立异，力图新的一年中能再添新绩。‎ 延长浏览：‎ 长途研修磨课总结 磨课，磨的是团队的聪明，更是一个团队的分工才能。经由过程咱们组的一次（信访局《将革新举行究竟》观后感_《将革新举行究竟》有感）次磨课，我深有体味。研修组长和指导员向导咱们老是一遍遍研讨咱们前几次的专家磨课环节，争夺把这一次磨课的结果突显出它最佳的结果。‎ 一、备课过程当中的分工肉体 此次磨课举止是由数学教研组配合商讨出执教人，然后由教研组集体备课。咱们数学教研组担任上课的是王丽先生，先生踊跃开动脑子，经由频频接头，终究肯定了课题《分数的开端意识》。他们以极大的热忱投入到此次的工作中，他们一遍又一各处制作和修正课件，力图精益求精。备课组的其余先生也实时提出有利的看法与倡议，常常是一个计划不行，推倒又重来。‎ 二、授课进程的肉体抖擞 王老师上课的时间，轻松愉悦的空气，设想迷信的教授教养环节，激起门生的乐趣和聪明，使门生一门心机在课堂上，一颗脑壳在讲堂上思索、进修。教员讲的精美，门生学的热忱。‎ 三、评课过程当中的聪明碰撞 评课，咱们组的每一位先生畅所欲言，毫不遮蔽。环抱此次的磨课，人人就教授教养中的存在的题目，畅所欲言、力陈新说、启示思绪、放飞思维，增进了相互情绪，浓化了研讨空气。磨课便是请求人人必需说实话、真话，指出存在的题目，先生们除了在大的方面提出许多珍贵的看法。‎ 磨课，使咱们的豪情增厚，也使咱们的教授教养才能得到了进步。‎ 浏览拓展：‎ ‎“春语”研修总结 转眼间，为期一学年的研修进修就要完结了。回首走过的这段日子，香甜伴着悲哀，劳苦随着劳绩，一起走来，我劳绩了常识，劳绩了友情，也劳绩了伤心。在这里，我看到了甚么叫优异，在这里，我知道了甚么是缺憾，在这里，我分明了怎么样去进步。真是劳绩多多，感触感染多多!‎ ‎“春语”研修，让我学到了新的教授教养理念，让我对语文进修和教授教养有了更深的意识。一堂堂的示范课，给我带来了不尽的思考;一篇篇博文，让我看到了众位先生的真知灼见;一期期的简报，让我分享了先生们的研修结果。各具特点的讲堂、新鲜独到的看法，让我大开眼界，在为浩繁先生高明的教授教养身手所服气的同时，我更看到了本身的瑕玷和缺乏，“知耻而落伍”，有这么多的优异教员为表率，我看到了本人起劲的偏向。‎ ‎“春语”研修，让我认识了浩繁优异的语文人。从对语文教授教养呕心沥血、默默贡献的武x先生，到众所周知、对语文教授教养孳孳不倦的安x年老，再到袁x先生、苗x、晓x……从他们(她们)身上，我看到了甚么是优异，我看到了甚么是立异，甚么才是语文教授教养的偏向……(特别要谢谢同校的几位“春语”成员赋予我的赞助和鼓动勉励)谢谢“春语”，是你让我学到了常识，劳绩了友情。‎ ‎“春语”研修，让我增长了见地，训练了才能，从新认识了本人。始终以来，我落拓而慵懒地坐在井底，单独赞赏头顶的那片天，认为属于本人的这片天空好俊丽!离开“春语”，我跳出了井底，见到了真正广宽而俊丽的天空，我惊呆了!看着他人一篇篇妙笔生花的美文，看着视频上一堂堂精美的课，我感到了一种羞愧，我天天都在干什么?我的讲堂什么样?活到老，学到老，为何成为了一句标语?当我在讲堂上申饬门生“要客气讨教，不要自欺欺人”时，我却在一边闲谈一边抄教案……谢谢此次研修，它让我看到了实在的自我，看到了本人的懒惰和懒惰。转变，从结识“春语”开端，我正在起劲借着研修的东风，把东风带入本人的生存，把东风带入本人的讲堂。尽管我晓得，我和那些名师另有很大的差距，然则，我奉告本人：惟独起劲，能力收缩间隔。‎ ‎“春语”研修曾经靠近序幕，但是在我心中统统才方才开端。由于咱们是语文人，让每一位门生都能快乐地进修语文，让我们的语文教授教养厚实多彩起来是咱们的义务，纵然任重道远，咱们也要执着前行!而“春语”，将是咱们不竭的能源源泉!‎ 谢谢“春语”，有你相伴的日子，真好!‎