小学英语学科教学总结范文

小学英语学科教学总结范文

小学英语学科教学总结范文 本学期教学教育工作期间，本人本着正确的政治态度，坚定的 职业信念，敬业爱岗，工作勤恳塌实，刻苦耐劳，回顾这一学期，既 忙碌，又充实， 有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做 一个小结，借以促进提高。 一、 对于学校安排的每项工作都能够乐于接受， 并尽力做到最 好。除了做好本学科教学活动， 还担任校本兴趣班的教学工作， 此外， 对于学校分配的工作都能给予支持。 二、 全心全意投入教育教学工作。对于每个班级的教学，我都 非常认真和重视。 三、积极参与校内外各项教研活动。本学期，在组内教研中， 还开展公开教学活动，达到良好的效果。通过锻炼，我得到许多的启 发和指导，学习，教学能力有了很大的提高。 下面是我深刻的教学体会： 观点一：小学语法教学不应该列为教学的重点，但是句型的操 练很有必要。情景教学、真实教学很有必要。语法结构还是有必要稍 微点拨，但是不可太过分强调。 观点二： 小学英语教学中不要过分强调语法， 尤其是在中低段。 应采用渗透式， 教师一定要注意使用语法正确的语言， 不断重复正确 的信息输入，以小学生的模仿能力和悟性，很快就能明白。如果学生 在语法上出现错误，教师可以给出正确的信息，但不宜刻意去纠错， 以免打击孩子学习语言的积极性。 观点三：从情景切入，情景设计要贴近学生生活。先从感性理 解，发展到对结构的记忆， 最后落实到应用。这应该是小学处理语法 的路子。 观点四：写单词是重要，但也 ___ 是其他一切的基础。其实语 言学习的任务很多，写只是其中一项，而且是最难的一项。在其他很 多任务尚未完成时，没必要先攻克难关。 观点五：在低年级，可以通过拼读过程去记忆单词，在有一定 词汇和音素积累的基础上， 通过熟读和拼音规则记单词， 能够达到较 好的效果。 这就要求老师在开始教生词的时候就要强调音素和单词发 音，在音、形、义上加以结合，学生就会达到事半功倍的效果。（教 学工作总结 ） 1. 对于新课程理念的认识与学习还有待提高，在新课程时间中 的思考还不够多， 不够深入， 不能及时记录对教学想法和问题的反思。 2. 教科研方面还需加大学习力度，对教育著作，理论书籍的学 习还不到位，并且不能在实践中自如运用，研究工作不够细和实，没 达到自己心中的目标。 模板 , 内容仅供参考