幼儿园中班班务工作总结范文3

幼儿园中班班务工作总结范文3

word 精品文档 幼儿园中班班务工作总结范文 ‎( 说明：本文为 word 格式，可修改编辑 )‎ 版面已排好，下载后可直接使用 word 精品文档 一: 班级情况分析 我班现有 36 名幼儿，其中女孩子 19 名，男孩子 17 名。其中四名是插班生。 他们分别在各级各类大园生活过， 各方面发展都比较均衡，相信他们能在最短的时间里适应中二班的生活。 经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一 步的提高。同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日 常生活中能够做到按一日常规进行活动， 有较好的卫生习惯。 但还存在不少的问题， 幼儿的行为常规还需要培养， 幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理能力偏低，自 我保护意识不是很强 ，上学期我班带药服用的现象比较严重，一方 面可能是因孩子们自身的身体素质较差， 另一方面是因为平时教师组织户外体育运动还不够多， 这也是值得我们教师深思的。 在语言领域中 ，我们幼儿在四个平行班里是发展得最好的，平时我们班孩子特别爱听故事， 个别幼儿还能完整的复述故事， 还有个别幼儿已有很大的识字量。但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解能力有些 落后，如马天慧、谢雨佳、白任榆等小朋友更加需要帮助。在社会领 域中，我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则， 乐意与人交往，‎ 能大胆、自信的在集体面前表演，愉快地集体中生活。在科学领 域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对 周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现 两级分化的现象， 本学期必须在这方面重点加以辅导。 在艺术领域方 版面已排好，下载后可直接使用 word 精品文档 面，经过一个学期的学习，在绘画、手工方面幼儿的进步很大，对用 勾画简单的物体造型的技能掌握得较好， 尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。 别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。‎ 二：幼儿发展目标 ‎( 一) 、健康领域目标 ‎1、学习用适当的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。‎ ‎2、学习整理床铺，管理自已的物品。‎ ‎3、 知道必要的卫生保健知识， 认识身体的主要器官及基本功能， 学习对自已和身体进行适当的保护。 爱吃各种食物， 养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。‎ ‎4、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。( 二) 、社会领域目标 ‎1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。‎ ‎2、 学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的 欢乐和成果。‎ ‎3、 学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能做的事表现出自信 ‎4、 了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家 乡的情感。‎ ‎( 三) 、语言领域目标 版面已排好，下载后可直接使用 word 精品文档 ‎1、学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。‎ ‎2、学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的内容。‎ ‎3、喜欢看电视、听广播、学习收集新闻。( 四) 、科学领域目标 ‎1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。‎ ‎2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。‎ ‎3、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。( 五) 、艺术领域目标 A音乐 ‎1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，‎ ‎2、喜欢模仿创编歌曲和动作。‎ ‎3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。‎ B美术 ‎1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。‎ ‎2、泥工：鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。‎ ‎3、制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。‎ 版面已排好，下载后可直接使用 word 精品文档 尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。三：工作措施及重点 新的学期开始了， 我们老师将以最大的热忱、 最宽的胸怀投入到 工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作 ‎1、区角创设：在上个学期的基础上，再结合幼儿园的课题研究，‎ 本学期我们要另外增加一个建构游戏， 让幼儿运用身边的各种废旧物品构建各种主题造型。有意识地培养幼儿的合作能力，交往能力、组织能力和动手能力。另外 , 我们还保留了上个学期创设的益智区和美工区，主要为了发展幼儿动手动脑能力。‎ ‎2、环境创设：首先根据单元主题内容，布置相关的墙饰，体现 幼儿的参与性。‎ 其次根据季节特征， 在自然角内种植各种植物， 指导幼儿观察记录。根据幼儿的年龄特点创设一个新闻角，发动幼儿收集时事新闻， 让幼儿学会关心周围的事情，关心社会，做社会真正的主人。同时为 了配合建构活动的开展， 在教室里创设一个材料屋， 将材料进行分类投放，孩子带来的材料可以根据其特性分类放置到纸屋里。 这样不仅可以起到环保方面的教育，同时也为建构游戏提供了丰富的材料资 源。‎ ‎3、保教一体：保教工作是教育工作的重点之一，做好班级的各 项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消 毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室， 不能有丝毫的松懈。 培养好幼儿的 版面已排好，下载后可直接使用 word 精品文档 各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。‎ ‎4、家园合作：在家长工作方面，我们一直本着尊重、平等、合 作的原则， 争取家长的理解、 支持和主动参与， 提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式，通过家访、电访、通信、面 对面交流、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园 互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长交流，互换 育儿信息。根据单元主题内容，出好《家长园地》 ，反映每个主题的目标要求，介绍科学教养知识。向家长介绍“家园通”的使用方法尤 其是新生家长，便于快速、有效、及时的沟通。将教学主题内容及时 告知家长， 让家长能在最快的时间里了解孩子的教育， 以便家长配合我们的教育工作。 最后我们将继续邀请家长参加开放日活动， 使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法， 了解教师工作情况， 增进与教师的情感联系。继续开展 “我爸我妈进课堂”活动。‎ ‎5、班级特色：继续上学期的常规活动音乐化特色。用音乐代替 琴声，让幼儿在快乐音乐声中建立起和谐的一日生活常规。同时，在离园活动中，我们将以趣味数学、德育故事为主开展特色活动。让幼儿在玩玩做做中，发展思维，提高对数概念的理解。在听听说说中进行德育教育，让幼儿学会感恩，懂得感谢。‎ 四：主题活动预设 主题：我们又见面了 版面已排好，下载后可直接使用 word 精品文档 目标 ‎1、了解自已的成长经历和某些趣事，体验成长的快乐。‎ ‎2、懂得大家在一起时应该遵守集体规则，学习合作、谦让、宽容、助人，感受大家在一起的快乐。‎ 版面已排好，下载后可直接使用