小学美术_《有趣的鞋》试讲稿

小学美术_《有趣的鞋》试讲稿

小学美术· 《有趣的鞋》试讲稿 一、谜语导入，点明主旨 师同学们好 ! 生老师好 ! 师同学们。老师今天给大家带来了一个谜语。你们来猜猜看是什么。 生好。 师两只小船 , 无浆无篷 , 十个小孩 , 分坐船中 , 白天来来去去 , 晚上人去船 空。 师同学们，你们知道是什么吗 ?打一件日常用品。 生是鞋子。 师哇，这个同学好聪明啊，你是怎么猜到的呢 ? 生鞋有两只，像小船一样，十个小孩代表着我们十个脚趾头。白天我们要穿 鞋外出，晚上回家睡觉了就把鞋脱了。 师是的， 说的非常好。 谜底就是鞋子， 鞋是我们日常生活中必不可少的物品。 如果没有鞋子，我们就得光脚走路，这样不仅难受而且容易脚部受伤。所以鞋子 对我们来说是非常重要的。 同学们， 你们知道吗 ?我们可以用自己的小巧手来做鞋 子呢。今天老师就来教大家做一做漂亮的手工鞋子。 二、观察作品，示范做法 师同学们，你们看老师手上的这双鞋子漂亮吗 ? 生漂亮。 师谢谢大家。你们能猜到老师是用什么材料做的吗 ? 生彩色塑料纸 生还有硬纸板。 师同学们真是火眼金睛啊 !一下子就看出来了。 这是一双凉鞋。 它的做法十分 简单。下面老师来为大家示范一下做法，请大家仔细观察。 师这双凉鞋的做法分为三步。 第一步做鞋底。 第二部做鞋面。 第三步粘鞋面。 首先， 我们在这个硬纸壳上画上一双小脚丫， 对。 大小同学们可以自己把握。 你也可以比照着自己的小脚丫来画。然后呢，我们用剪子沿着画线把它剪下来。 同学们，你们看这像什么呀 ? 生鞋垫子。 师是的。非常像，这就是我们的小鞋底儿。 师然后，我们拿出彩色的塑料纸。我们选择蓝色、红色、和黄色这三种。同 学们一会儿制作的时候也可以选择自己喜欢的颜色。 现在我们将这三种颜色的纸， 都分别剪成二根手指头宽。 15 厘米左右长的纸条。同学们可以拿出自己的尺子 量一量。蓝色和红色的我们各剪 4 根，黄色的我们剪 2 根。好了，老师要让同 学们猜一猜，这些彩色纸条是干什么用的呢 ? 生是我们凉鞋的带子。 师是的，看来这位同学的观察非常仔细。这就是我们的鞋面。 师很好，下面我们来进行制作的最后一步，粘鞋面。我们将蓝色和红色的纸 条十字交叉，然后把它们粘在我们刚才剪好的鞋底上。大概粘 1-2 厘米就够了。 大家看， 我们凉鞋的前半部分是不是就做好了 ?最后我们将黄色的纸条弯成一个小 桥的样子粘在鞋底的后方。就像这样。好了，我们的凉鞋的后脚跟也做好了，把 胶水晾干。同学们，你们看看，漂亮的凉鞋是不是就完成啦 ! 三、合作交流，制作竞赛 师刚才老师给大家示范制作了凉鞋，主要使用的材料是纸类，有塑料纸还有 硬纸壳等。同学们还能想到其他做鞋子的材料吗 ? 生 1 可以用布做。 生 2 用泥巴做。 生 3 用绳子做。 师哎呀 !我们班的小朋友真是太厉害了。 各个都是设计师呀， 你们的头脑中一 定有很多的创意。老师在你们的抽屉中已经给你们准备好了各种材料。让我们分 成 4 个小组，开展一场做鞋比赛吧 ! 生好。 教师给学生分组，指导学生制作手工鞋。注意个别指导。 师你们组想做什么鞋呀 ? 生我们想做一双布鞋。小明会用针线，我会设计。 师好的，期待你们的作品。 师好的 !现在时间到了 !让我们来看一看每一组的作品。请组长把你们的作品 拿到讲台上吧 ! 师第一组的作品是一双布鞋，第二组是一双泥巴鞋，第三组是一双绳子编制 的鞋子，第四组做了一双纸鞋。同学们做的都很好。下面我们用自己手里的小红 花来给这些美丽的作品投投票吧，看看哪一组的作品最受欢迎。 学生投票，教师计数。选出最佳作品。 师投票结束啦，哦 !原来大家最喜欢这双布鞋呀 !恭喜第一组的同学。请你们 来说说自己的制作体会吧 ! 生我们组用了各种颜色的布料，将他们拼接在一起，缝制起来。同时，我们 还发挥我们组小花的特长，绣花。在白色的鞋底上绣了很多漂亮的花朵，非常鲜 艳。这双鞋不仅好看，还能穿呢，我们是按照自己脚的大小做的。 师恩。非常好，这双鞋做的非常逼真，如果能够缝制的更结实就更好了。其 他组的鞋子也非常有创意。你们都是厉害的手工制鞋家。 四、总结延伸，布置作业 师同学们，今天我们学习了如何制作手工鞋。你们学会了吗 ? 生学会了 ! 师鞋子对我们的生活十分重要，在我们的美术世界里，鞋子同时也是非常好 看的艺术品。只要同学们在生活中处处留心，很多物品都可以制作出来，变成美 丽的艺术品。老师希望大家做生活中的有心人。多观察、多思考，运用自己的小 巧手制作出各种好看的作品，老师相信你们一定可以做到的 ! 师过两天呀，就是母亲节了，老师希望大家能够送给自己妈妈一件美丽的礼 物。你可以制作今天咱们学习的手工鞋，也可以制作其他的手工作品。只要是自 己的心意，相信妈妈们都会非常喜欢的。同学们有信心吗 ? 生有! 师好的，期待同学们的精彩作品。这节课，我们就上到这里。同学们再见 !