202X年最新教师个人工作总结优秀模板精选5篇_学校总结

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202X年最新教师个人工作总结优秀模板精选5篇_学校总结

‎202X年最新教师个人工作总结优秀模板精选5篇_学校总结 精品文档,仅供参考 ‎202X年最新教师个人工作总结优秀模板精选5篇_学校总结 ‎【按最新教师个人工作总结转眼间,从20XX年9月份参加工作至今已近一年。经过这一年的努力工作和不 断 学习,我获益良多。在这里感觉有 必要总结一下近一年试用期的得与失…优秀优秀优秀优秀范文网小编为您整理了《2020最新教师个人工作总结优秀模板精选5篇》,给您在日常工作学习中借鉴。 最新教师个人工作总结 转眼间,从20XX年9月份参加工作至今已近一年。经过这一年的努力工作和不 断 学习,我获益良多。在这里感觉有 必要总结一下近一年试用期的得与失,发扬好的地方改进不 足的地方,回忆走过的路可以更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有 ‎ 良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有 帮助,我本身也崇拜有 巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记学为人师,行为世范,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师 学习教学经验,共同工作,共同 学习,共同进步。 这一年来,我很注重自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的模范。我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有 其特殊性,小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不 同的功课,在处理师生关系时就要注重区别对待了 。 此刻的中学生正处在一个特殊的 学习阶段:即对社会开始有 所接触,这个时候的学生很简单摹仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有 很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有 很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最简单的 学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不 管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有 所不 同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,专心与他们沟通,期望能真正了 解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是期望能帮助学生健康成长 ‎ 而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不 学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不 断 学习,丝毫不 敢松懈。因此,继续 学习成为我工作 学习中重要的一部分。我不 仅参加新教师培训,农村教师提升工程,还考取了 语文本科深造的机会。 尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有 空暇时间,我便争取出来小学语文相关的教学方法, 学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的知识宛如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不 断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不 够的,学海无涯,在下一年里,还有 更多的知识和经验是需要 学习和借鉴的。 当了 快一年的教师了 ,虽然教学方法还不 是很成熟,但我已在教学中学到了 很多。在这一年里,我担任小学语文四年级和五年级的教学工作,同时担任学校九年级的体育课任务,工作充实而不 乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重,但小学语文的教学工作仍然是我的工作中心。 我经常思量小学语文的教学方法, 学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不 ‎ 代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来钻研。所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。非常让我快乐的是我的教育论文得到了 县论文评比二等奖,这既是对我的肯定也是对我的一种激励。今后我将一直花比较多的时间在教学钻研上,我相信那将使我受益良多。 经过一年的工作与 学习,我自感收获颇丰但还是有 很多不 足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有 些事情时还过于急噪,需要有 更多的耐心。我相信在今后的工作和 学习中,经过磨练,我会改善自己的不 足,越做越好,全面而不 失风格。 最新教师个人工作总结二 本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守[教师法],结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研 教育 教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。此刻将我的工作总结汇报如下: 一 爱岗敬业,尽职尽责。 ‎ 在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不 迟到,不 早退,不 缺课,不 无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。 二 与学生和睦相处,做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了 对症下药的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜爱自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有 空我就常到班上去,除了 尽快地熟悉学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了 解每一位学生的实际情况。如他们的爱好 性格 学习情况 家庭情况等,同时知道了 哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动 顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有 法可依。的确,沟通与交流成了 师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了 一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。 三 自订 学习的奋斗目标,制订好工作计划,增强 学习信心。 学生的 学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不 可能的,老师靠硬手段去压更是不 ‎ 行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧环绕自己的目标成绩去 学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目 签名。每次实现了 目标成绩都在班上赋予表扬 激励,并向家长报喜。不 能实现目标成绩的则激励他继续努力,直到达标为止。在实施 学习目标时,我还采纳了 一帮一的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确 学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的 学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,激励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了 , 学习成绩也提高了 , 学习成绩最终能达到学校的成绩指标。 四 家访工作。 我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了 他自身的努力,老师的教导外,也离不 开家庭的教育。我非常注重家访工作,除了 利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日 晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。 ‎ ‎ 以上是我本学年度在思想,工作, 学习上所下的功夫,取得了 一定的成绩,课堂教学质量有 所提高,有 待认清形势,更新观念,不 断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。 最新教师个人工作总结三 光阴荏苒,一转眼一个学期又立即结束了 。回想起这一学期来的工作,现作如下总结: 1 教育博客 在教学实践中不 断 学习,加深了 对新课程与新课改的熟悉,更新教育理念,强化师德育人,提高了 专业技术水平,提高了 科研与管理能力,在教学中,能够反思自己的教学实践,把教育博客看作教学钻研的主阵地,把写教育博客看作自己的爱好,把教学反思及时通过教育博客进行教学钻研,发挥辐射作用。 2 师徒结对 为了 充分发挥名教师的辐射带动作用,我校开展了 骨干教师与青年教师结为帮带对象,并制订出了 具体的带徒计划,目标明确,措施到位。我有 幸与身边的青年教师李翠青成为师徒,一学期来,师徒双方相互 ‎ 学习认真履行职责,通过经常深入课堂,就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论,开展师徒平台互动研讨课活动。其中指导徒弟李翠青老师开一节全校性的公开课[风],并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中,我们师徒通过一起 学习 互相听课 评课等形式的活动,共同探讨 钻研教学中遇到的问题,查找解决的方法不 断改进于完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有 效性教学钻研,从而不 断提高自身的业务素养。 3 科研工作方面: 我根据骨干教师的工作要求,积极参加学校组织的各种教研活动。参加池店镇名师送教下乡研讨活动;参加小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。我校语文组的课题诗歌教学策略有 效性探究作为地市级一名语文骨干教师,我首先从思想上高度重视这一钻研课题,并付诸于行动。平时抓紧 学习,写好 学习笔记,并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷,做好问卷分析,试课题钻研更加扎实有 效。 随着教改的不 断深入,我时刻感到自己的不 足,今后我将虚心向各位名师 学习教学方法 教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。 最新教师个人工作总结四 一年来,认真 学习贯彻党的十六大精神,严格遵守[中小学教师职业道德规范]要求,落实教育局 ‎ 学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素养教育,使所任班级教学质量有 了 大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下: 一 认真/ 学习,提高思想熟悉,树立新的理念 1 坚持每周的政治 学习和业务 学习,紧紧环绕 学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不 断更新教学观念。注重把 学习新课程标准与构建新理念有 机的结合起来。通过 学习新的[课程标准],熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2 通过 学习新的[课程标准],使自己逐步领会到一切为了 人的发展的教学理念。树立了 学生主体观,贯彻了 民主教学的思想,构建了 一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创新和提供满足不 同学生 学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了 学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了 良好的效果。 二 教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的要害。一年来,在坚持抓好新课程理念 学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有 ‎ 的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了 明显效果,具体表此刻: (一)发挥教师为主导的作用 1 备课深入细致。平时认真钻研教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注重学生的实际情况。教案编写认真,并不 断归纳总结经验教训。 2 注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不 搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导 教学为主线,注重讲练结合。在教学中注重抓住重点,突破难点。 小学语文教师个人工作总结5篇小学语文教师个人工作总结5篇3 坚持参加校内外教学研讨活动,不 断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了 今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4 在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了 解学生的 学习情况,以便在辅导中做到有 的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不 同爱好爱好,不 同的生活感受和不 同的表现形式,使他们形成自己不 同的风格,不 ‎ 强求一律。有 意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏 比赛等教学手段,充分调动他们的 学习爱好及 学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视 听 触觉中培养了 创新性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了 课堂气氛,相应提高了 课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发明其缺点,尤其是在 学习上后进的学生,往往得不 到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 1 用发展的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不 然,也应相信他的明天会比今天好。 2 因势利导,化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优 缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以寻常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶 责骂只能适得其反,他们应该享有 同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有 一点进步时得到老师的肯定。 3 真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚二字,即教师不 应有 丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发明有 ‎ 假,那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受,即能感受后进生在 学习过程中的各种心理表现和看法,如对 学习的畏惧 犹豫 满足 冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,激励他们自由讨论。最后做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了 以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。 四 班主任工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求,高标准的指导方针。 1 思想教育常抓不 懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生 纪律 安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质 学习习惯 劳动习惯和文明行为习惯等。 2 发挥小干部的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了 严格要求,班内形成了 团结向上的优良班风。 3 经常与任课教师取得联系,了 解学生的 学习情况,协同对学生进行 学习目的教育,激发 学习爱好,培养刻苦 学习的意志,教会 学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。 4 ‎ 关怀学生身体健康,注重保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规练习,培养学生养成良好的 学习 生活习惯。 5 经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。 通过以上工作,本班学生纪律 学习 生活习惯 日常行为规范等都有 了 较大转变,为今后的教育教学工作打好了 基础。 总之,一年来,干了 一些工作,也取得了 一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不 足,如:学生 学习两极分化严重,行为习惯还不 够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不 足,扬长避短,争取更大的成绩。 最新教师个人工作总结五 本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守[教师法],结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研 教育 教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。此刻将我的工作总结汇报如下: 一 爱岗敬业,尽职尽责。 ‎ 在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不 迟到,不 早退,不 缺课,不 无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。 二 与学生和睦相处,做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了 对症下药的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜爱自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有 空我就常到班上去,除了 尽快地熟悉学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了 解每一位学生的实际情况。如他们的爱好 性格 学习情况 家庭情况等,同时知道了 哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动 顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有 法可依。的确,沟通与交流成了 师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了 一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。 三 自订 学习的奋斗目标,制订好工作计划,增强 学习信心。 ‎ ‎ 学生的 学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不 可能的,老师靠硬手段去压更是不 行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧环绕自己的目标成绩去 学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目 签名。每次实现了 目标成绩都在班上赋予表扬 激励,并向家长报喜。不 能实现目标成绩的则激励他继续努力,直到达标为止。在实施 学习目标时,我还采纳了 一帮一的方法,以优带差,营造一种互相 学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确 学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的 学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,激励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了 , 学习成绩也提高了 , 学习成绩最终能达到学校的成绩指标。 四 家访工作。 我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了 他自身的努力,老师的教导外,也离不 开家庭的教育。我非常注重家访工作,除了 ‎ 利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日 晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。 以上是我本学年度在思想,工作, 学习上所下的功夫,取得了 一定的成绩,课堂教学质量有 所提高,有 待认清形势,更新观念,不 断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。2020最新教师个人工作总结优秀模板精选5篇
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