2020年3月班级德育工作计划

2020年3月班级德育工作计划

‎2020年3月班级德育工作计划 ‎　　一、班级基本情况 ‎　　人员组成：‎ ‎　　本班共有名学生，其中男生人，女生人 ‎　　二、指导思想 ‎　　全班贯彻执行学校的德育工作计划，依据"传承、融合、创新、发展"的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理，同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。‎ ‎　　三、班级精神 ‎　　文明、合作、务实、奋进是本班的精神 ‎　　文明：所有的同学都讲文明懂礼貌 ‎　　合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对本班的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性 ‎　　务实：脚踏实地，一步一个脚印，不轻浮、不自满、不自欺欺人 ‎　　奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人 ‎　　四、本学期德育工作的重点是抓好以下三个方面的工作 ‎　　本学期德育教育工作的核心--行为习惯的养成。以"规范仪表"为突破口，全面规范学生的行为，促使全体学生逐步养成"遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动"等良好的行为习惯 ‎　　本学期德育教育工作的重点--引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆的进行班级管理，促使学生自我管理、自我约束、自我教育 ‎　　本学期德育教育工作的内容--理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的功力，是学生产生高度社会责任感的基础。"自信心、进取心、爱心、责任心"的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生"爱学、进去、自信、有爱、责任、拼搏"等良好品质 ‎　　五、主要措施 ‎　　德育工作计划性和日常性。‎ ‎　　德育工作室一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻学校德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束 ‎　　德育工作的整体性和局限性。‎ ‎　　要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，即教书，又育人，力求逐步实现全员人的教育氛围 ‎　　德育工作的具体性和且实性。‎ ‎　　班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍的建设，认真培养和大胆使用优秀干部，让他们自觉地、主动地去做好各项工作，及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理和自我教育。‎