语文教研组计划范文

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

语文教研组计划范文

语文教研组计划范文 一、指导思想:‎ 坚持"教育就是服务"的理念,认真落实各项教学常规,积极探索"服务型"课堂的基本模式,把握语文学科的特点,既重视语文基础知识的学习积累,还要注重学生情感、态度、价值观的熏陶与培养,突出学生综合能力和良好学习习惯的养成,全面提高教学质量。‎ 二、现状分析:‎ 我们组有6位老师,都是有五年以上教龄的老师,有着丰富的经验,如果能更有效地取之用之,那集体的智慧将会发挥到及至。‎ 三、工作目标:‎ ‎1、加强学习,深入理解新课程理念。‎ ‎2、注重探索,提高自身的教科研能力。‎ ‎3、严格执行,搞好各项教学活动。‎ ‎4、抓好习惯,促进学生更好的发展。‎ 四、具体措施:‎ ‎(一)加强学习,深入理解新课程理念。‎ ‎1、积极参加校内的新一轮课程精神的学习,结合新旧课程标准的比较,进一步领会新课程的精髓。‎ ‎2、加强专题学习、研究,要深入钻研教材,科学处理教材,以全新的理念指导教学。‎ ‎3、做到勤学习、多交流,充分发挥老教师的传、帮、带作用,促进我们自身的发展。‎ ‎(二)注重探索,提高自身的教科研能力。‎ ‎1、开展教研活动,解决实际问题。研究如何在课堂教学中落实新课程标准的精神,探索"服务型"课堂的基本模式,进一步提高课堂效益。每位教师都要认真参加,根据教研主题和教学内容先自己备好课,执教教师应准备充分,使教研活动有推广的实用价值,课后结合自己的教学思路积极评课发表意见,使教研活动具有实效性。‎ ‎2、将课题研究任务具体落实到个人,做到分工明确,责任到人。‎ ‎3、重视资料积累,撰写心得体会。每位教师围绕专题至少撰写一篇高质量的论文总结,两个教育教学案例,提升自己的教学和科研能力。‎ ‎(三)严格执行,搞好各项教学活动。‎ ‎1、严格执行课程计划,不得私自代课、调课、换课。‎ ‎2、将备课、上课、作业的设计、作业的批改、考试等各项常规工作做细致、做实在、做到位,做好随时被查的准备。‎ ‎3、针对进一步提高教学质量的老大难问题,将每单元的教学计划和教学建议、综合性作业卷、每单元的高质量试卷、每阶段的质量检测实行包干制,责任到人,一竿子到底。‎ ‎4.为了防止耗时低效,将集体备课、校本教研、教研活动有机的整合起来,追求实效。具体实施可以如下:①期初制定计划,选定内容。②‎ 人人备课,互相交流(每人都有自己的书面材料,每人都要交流并用红笔做好记录。)③观摩课堂,发现问题及时研讨。(组员上课,积极参与。查阅集体备课、听课笔记、交流记录。)‎ ‎5、全组成员积极参加学校的各项评比活动,努力做到,一人参与齐用力。‎ ‎(四)抓好习惯,促进学生更好的发展。‎ ‎1、针对一年级新生的身心特点,培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯,促进学生全面发展和可持续发展。‎ ‎2、每上好一单元的课及时进行单元形成性练习;同时在班级和年级组开展不同形式的语文活动,如每月一赛,我是"拼音小能手","识字小明星"、"读书明星"等,做到竞赛有记录。使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、成功的感觉。‎ ‎3、加强课外阅读积累。‎ ‎①选读《小学语文同步拓展阅读》中的文章。‎ ‎②阅读一年级学生课外推荐读物,积累好词好句好诗好段。‎ ‎③学写16篇小文章。‎ ‎④组织学生认真背诵一年级学生推荐古诗。‎ ‎4、采用各种教学方法和手段,培养学生良好的学习习惯和生活习惯,从而促进学生更好的发展。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档