学校教师英语教学工作和少先队工作个人工作总结

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学校教师英语教学工作和少先队工作个人工作总结

学校教师英语教学工作和少先队工作个人工作总结 ‎  不知不觉,一个学期又过去了。这个学期我担任了二、三年级的英语教学工作和少先队的工作。回顾一学期的点点滴滴,有成绩也有不足,下面我将总结一下我的工作。   一、教学工作 ‎ ‎  这学期我身上多了一个角色——母亲,所以对待工作和学生,我能从教师和母亲的立场来看待学生,深知教育的责任之大。所以开学初,我认真写计划,钻研教材,备课,上好每一节课,批改作业,反省教学行为。充分利用空堂时间学习有关“科学课堂”的教学理念,认真阅读《花都教研》里与科学课堂相关的论文,学习科组下发的《学与教的心理学》和《布卢姆教育目标分类学》两本书,希望从中吸取更多精华。课堂上,我注重学生的朗读,我总希望每个学生都能流利读课文和单词,所以我花大量的时间让学生个人读,小组读,全班读,我关注后进生的成长,愿意和班里同学花时间教和改正他们,给他们读的机会。三(2)班的雷志豪因为多读,学习的自信心提高了,学习成绩也从不及格提高到60、70多分。我还让学生有固定的学习伙伴,在学习上让他们形成竞争或帮扶及合作的意识。课后,我注重学生对所学知识的复习和预习习惯的养成,注重他们良好的学习习惯的培养,如听录音,背单词。但是做得不足之处也有,如:缺乏检测学生的单词掌握程度,导致学生在镇里的单词竞赛中排名不理想,期末复习测试也因为单词不扎实失分良多,这给了我下学期的教学工作敲了警钟,让我看到下学期工作的努力方向。   二、少先队工作   少先队工作是学校德育工作的一个重要版块,所以对待此工作我更是不敢怠慢,我做好每次升旗礼,利用节日的契机为学生开展多样性活动,以培养他们良好的道德情操和文明行为。我们少先队主要开展了国庆大合唱,讲述抗日英雄的故事,新队员入队仪式,大队委竞选活动,元旦手抄报评比活动,队员们积极参加每个节目,并能从中得到收获,这就是我希望看到的。这学期,我们少先队也取得一点成绩,高健明同学在区里举办的讲述抗日英雄故事比赛中荣获三等奖。下学期我们还要策划更多有意义的活动,以培养他们良好的道德情操。   以上是我这学期的一些工作总结,希望以后的工作中我能够越做越好,争当一名优秀的人民教师,为学生、为家长服务!    ‎
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