电脑教学工作的述职报告

电脑教学工作的述职报告

我是 2010 年 6 月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我，从来 没有对自己失去过信心。毕业后，在村小学任四年级班主任及语文教师，缘于师 范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及 班主任管理工作都取得了喜人的成绩，并得到中心完小领导们的肯定。第二年， 因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自己接 受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学 教师的工作机会，而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常 自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望。研发中心培训了三个月， 2010 年 3 月 27 日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开 始了我非常喜欢的工作电脑教学。我在心里发誓一定要努力工作，充分发扬自己 的优点；不断学习，争做名符其实的 IT 人才。我知道我现在还算不上人才，但我 会继续努力的⋯⋯ 至今，我已经在新华工作了九个月。 先后代过业余电脑基础班、 业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作，并管理四楼网络实 习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也 为来年的工作指明方向。一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为 机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护 工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。一个月 后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型 性肺炎病毒初现端倪，而保安招聘的来源——人才市场也因此而停业。新来的我 理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近 3 个月。这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是 我一生中不可多得的三个月。期间，对于我来说没有 8 小时的工作制，几乎每天 都是 12 小时，偶尔也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小侮辱 等等。我做个好几次思想斗争是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去， 心想就把它当做自身磨炼。门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现 那三个月里我反而得到了很多比如① 知道职位没有高低贵践之分， 关健看你是怎 么对待的；② 懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；③ 充 分利用值班时间， 将《安装》 课程的认真地写了两遍； ④ 记住了大部分学员的名 字， 这使我以后的教学工作变得异常顺畅。 等等等等， 真的是受益匪浅。 我七月 份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主 任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工 作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作 打下基础 一、 要不断学习，提升自己的业务能力 “要给学生一杯水， 教师必须要有一桶水” 。这应该是作为教师这行必须始终 坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一 遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进论坛看贴、提问，向老师谦虚 请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠 缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习， 不断提高的。 二、 认真备好每一堂课 “课上十分钟， 课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。 课常上的时 间很短暂，要要求非常高一、要保证所讲内容的正确性与科学性；二、要注意教 学循序渐进；三、要达到教学效果；四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的 方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临 时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。这一点，我基本上做到。 我承认有几次因为懒惰没有做到， 导致上课是毫无头绪， 但还要硬着头皮讲下去， 虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知， 自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。 三、 以学生为主体，教师为主导 自始至终，我们都应该把学生摆在主体位 置，因为学习的主人就是学生。 为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一 般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比 较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做 补允。 四、 与学生要多交流 与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学 生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工 作⋯⋯这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的， 以后我会增加交流机会如晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常 找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。 五、 一定要有极强的责任心 压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵 责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认 真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题， 总结一下， 也就是因为责任心不强。 在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下， 我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是 否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的 重要。 以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导 和促进作用。鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份详细的，希望明年能做得 更好。