六年级下学期教学工作计划5篇

六年级下学期教学工作计划5篇

六年级下学期教学工作计划5篇 ‎　　六年级下学期教学工作计划(一)‎ ‎　　一、班级基本情况 ‎　　通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划 ‎　　二、指导思想：‎ ‎　　德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三实”，以求实效。组风：自立、合作、共同进步。班风：健康、活泼、团结、向上。‎ ‎　　三、工作目标 ‎　　1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。‎ ‎　　2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。‎ ‎　　3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。‎ ‎　　4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。‎ ‎　　四、具体措施 ‎　　1、营造积极向上的班级氛围 ‎　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。‎ ‎　　2、组织各方面PK活动 ‎　　从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。‎ ‎　　3、组织每周读一篇好文章的活动 ‎　　4、小干部培训、‎ ‎　　精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。(注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。)‎ ‎　　5、精心组织班队会 ‎　　(1)完成校、少先队安排的各项活动。‎ ‎　　(2)每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。‎ ‎　　(3)主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。‎ ‎　　6、搞好家校联系，开好家长会 ‎　　做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。‎ ‎　　六年级下学期教学工作计划(二)‎ ‎　　一、班级管理指导原则：‎ ‎　　临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。‎ ‎　　二、班级概况：‎ ‎　　六年级现有学生18人。男生7人，女生11人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。‎ ‎　　纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。‎ ‎　　这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。‎ ‎　　三、班级管理目标：‎ ‎　　1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。‎ ‎　　2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。‎ ‎　　3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。‎ ‎　　4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。‎ ‎　　5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。‎ ‎　　四、具体管理措施：‎ ‎　　1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。‎ ‎　　2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。‎ ‎　　3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。‎ ‎　　4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。‎ ‎　　5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。‎ ‎　　6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。‎ ‎　　7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。‎ ‎　　8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。‎ ‎　　9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。‎ ‎　　五、各月活动安排：‎ ‎　　二月：‎ ‎　　1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学工作。‎ ‎　　2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。‎ ‎　　3、做好新学期值周工作。‎ ‎　　4、班级展示栏展示寒假生活内容。‎ ‎　　三月：‎ ‎　　1、组织好年级学生参加“美丽的家乡”为主题的综合实践活动。‎ ‎　　2、办一期班级板报。‎ ‎　　3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”‎ ‎　　4、开展班级小课题研究活动。‎ ‎　　四月：‎ ‎　　1、办一期班级板报。‎ ‎　　2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。‎ ‎　　3、组织学生开展钢笔字比赛活动。‎ ‎　　4、班级演讲赛——“难忘母校”。‎ ‎　　五月：‎ ‎　　1、办一期班级板报。‎ ‎　　1、做一个爱劳动的优秀少先队员。‎ ‎　　2、母亲节感恩教育。‎ ‎　　3、组织开展班级优秀作文比赛，评优表彰。‎ ‎　　六月：‎ ‎　　1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。‎ ‎　　2、组织开展班级手抄报比赛。‎ ‎　　3、力争圆满完成毕业班的各项工作，迎接期末考试。‎ ‎　　4、毕业典礼晚会“再见了，母校”。‎ ‎　　六年级下学期教学工作计划(三)‎ ‎　　本学期，全班要拧成一股绳，把3A作为班级的共同目标，齐心协力、互相帮助、互相关心、取长补短、共同进步!‎ ‎　　上期不足：本班一直采用分组PK形式管理班级，在分组PK过程中，产生以下不足之处：‎ ‎　　师：‎ ‎　　1、评比不到位，承诺到的有时没有做到，奖罚措施也有没有落实的时候。‎ ‎　　2、有时没有做好个别学生的情绪安抚工作。‎ ‎　　生：‎ ‎　　1、因为老师的原因，个别学生在分组PK过程中积极性不高，有懈怠情绪。‎ ‎　　2、分组过程中不能照顾到每个学生的喜好，不能因为他想分到哪个组就分到哪个组，因此个别组有不团结现象。‎ ‎　　针对性改进计划：‎ ‎　　针对以上现象，老师应持续保持、不断调整自己管理班级的热情，说到做到，奖罚分明，并及时了解、发现学生的情绪、心理变化及需求，及时与其沟通。针对六年级要达成的3A目标，对每个组都要密切关注，从学生到心理，除了多鼓励，树立竞争意识以外，更多的是要引导、帮助学生在学习过程中养成发现问题、解决问题的能力，力争帮助学生实现3A目标。‎ ‎　　班会主题(暂定)：‎ ‎　　1、莫让年华似水流(励志、树立理想)‎ ‎　　2、与文明牵手，与陋习告别(自律)‎ ‎　　3、善待挫折(自信)‎ ‎　　4、养育之恩永不忘(感恩)‎ ‎　　5、法律伴我行(安全)‎ ‎　　六年级下学期教学工作计划(四)‎ ‎　　一、首先做好入学教育 ‎　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。‎ ‎　　二、其次做好学生的思想工作 ‎　　我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。‎ ‎　　三、再次教育学生要自尊、自重、自信 ‎　　人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。‎ ‎　　四、教育学生做心胸宽广的人 ‎　　学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”‎ 别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。‎ ‎　　五、再要教育学生努力学习不断提高成绩 ‎　　我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。‎ ‎　　六、教育学生严格遵守班纪班规，促使学生全面发展 ‎　　无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理4-6个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。帮助学生做好各科学习计划，促使学生全方面发展，每门学科都取得优异的成绩。‎ ‎　　七、班级活动安排：‎ ‎　　1.建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。‎ ‎　　2.“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。‎ ‎　　3.“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。‎ ‎　　4.比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。‎ ‎　　5.小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。‎ ‎　　八、做好学生与任课教师之间的沟通工作，促使学生全面发展 ‎　　首先班主任应该维护任课教师的威信，并强化学生对任课教师的尊重意识;其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通;第三，班主任要能够妥善处理任课老师与学生的冲突;第四，班主任应该主动积极地听取任课教师对班级的意见;最后，班主任还要多关心、了解科任教师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方法的教育指导，不断提高学生学习积极性。‎ ‎　　六年级下学期教学工作计划(五)‎ ‎　　又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可及啊!业绩始于计划，所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。‎ ‎　　(一)抓好思想教育，强化德育工作。‎ ‎　　1、班队会为先导，品德课讲解为基础。‎ ‎　　2、抓住养成教育，讲规范礼仪。‎ ‎　　3、开展丰富多彩的班级活动。‎ ‎　　(二)深入改革，提高教学质量。‎ ‎　　(三)加强体卫工作，提高学生身体素质。‎ ‎　　1、积极参加学校体育卫生活动。‎ ‎　　2、坚持抓好第二课堂活动。‎ ‎　　3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。‎ ‎　　4、完善卫生检查评比。‎ ‎　　时间、内容安排、爱问备注：‎ ‎　　二、三月 ‎　　1、班级干部竞聘选举 ‎　　2、三八妇女节对学生进行尊老教育 ‎　　3、新学期新打算主题班会 ‎　　4、对学生进行常规教育 ‎　　5、开展争创文明班级动员、计划系列活动 ‎　　6、家访 ‎　　7朗读竞赛 ‎　　8记忆训练 ‎　　9写日记竞赛 ‎　　10查字典比赛 ‎　　11班干部培训 ‎　　四月 ‎　　1、对学生进行爱国主义教育 ‎　　2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。‎ ‎　　3、班级优秀日记选评 ‎　　4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会 ‎　　5、学生座谈会 ‎　　6班级干部考核评比 ‎　　7演讲 ‎　　8词语积累(成语)‎ ‎　　9古诗积累竞赛 ‎　　五月 ‎　　1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。‎ ‎　　2、开展我为班级做贡献主题活动 ‎　　3、开展“我要起飞”主题班会 ‎　　4、开展班级作业评比活动 ‎　　5、开展动手操作技能竞赛 ‎　　6、开展学生结对子活动 ‎　　7、考前家访活动 ‎　　六月 ‎　　1、组织做好演讲、故事比赛准备工作 ‎　　2、总结学生结对子活动 ‎　　3、期末复习动员会 ‎　　4、学生生座谈会 ‎　　5、告别母校活动——为母校献礼 ‎　　总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。‎