十直中学20202020学年教导工作计划

十直中学20202020学年教导工作计划

十直中学 xxXX 学年教导工作计划 秦华明 一、指导思想 在总结上学年度工作的基础上，查找教学工作中的优点和不足之 处，本着思路要与时俱进有创意，工作要开拓进取有特色，措施要符 合实情有实效的原则， 着力抓好教学质量的提高， 努力实现十直中学 教育教学水平的提升，促进我校教学工作健康、平稳的发展。 二、工作重点 1 、严格常规管理，注重过程，落实细节，切实提高教师的业务水 平和工作效率，确保教学质量稳步提高。 2 、深化课程改革，扎实做好新课改工作。以课改为核心，牵动学 校的整体教学改革，提高我校整体教学水平。 3 、加强高初中毕业班管理和教学，提升办学效益。 4 、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。 三、具体措施 ( 一) 、强化教学常规管理，注重过程，落实细节 1 、抓好备课环节，保障课堂教学的有效实施。 个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。根 据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材， 突出重点， 解决关 键，突破难点。注意新旧知识的联系，帮助学生形成知识体系。 备课组集体备课要做到 " 三定 "、" 四备 " 和 " 五统一 " ，即定时间、 定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教 学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考 试。 教案要求教学目标明确：三维目标、重点、难点、关键点的确定 合理并符合学生实际， 教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切 实作用。教案书写格式规范，层次清晰、字图工整，项目齐全。双边 活动设计全面、充分、合理。教学后记体现教师反思内容，有助于教 师今后教学的改进。 教案的检查。 教导处每月检查一次全校的教案， 平时不定期抽查， 检查完后及时将结果和存在的问题反馈、总结。教导主任、副主任定 期、不定期检查全校教师的教案， 并根据存在的问题提出有效的整改 措施。 2 、配合教科室组织好各种公开课活动，抓好听课，强化教师间的 交流学习。 增强公开课的实效性，发挥高级教师、老教师、学科骨干和学科 带头人的示范作用， 搞好示范课和研讨课活动， 提供教师彼此交流学 习的机会。 听课分平时听课和统一听课， 要求教师在规定的时间内完 成听课任务。教师每期听课不少于 15 节，中层以上领导每期听课不 少于 30 节。 3 、深入课堂，指导教学。 教导处实行 " 推门听课 " ，采用定期或不定期的形式，召集学校领 导、 年级组长及相关学科的骨干教师进行随机听课。 教导处每周抽查 1--2 人次的课堂上课实况，了解教学情况，探讨解决问题的方法， 指导教师提高课堂教学的效果。 4 、抓作业批改、单元测试，反馈教学效果，了解学生学习情况。 落实学校对学科作业的批改量：语文作业 2 次/ 周，小 1 次/ 周， 大作文 2 次/ 月；数学作业 4 次/ 周；英语作业 3 次/ 周；理化作业 2 次/ 周； 政史地生作业 1 次/ 周。 年级组定期 ( 每月至少一次 ) 检查教师 作业批改情况，批改方式提倡面批，以促进师生交流。 根据各学年的各备课组统计单元验收的周次安排，教导处和年级 组联合管理，及时督促、检查、记录验收和批改情况，保证教学段段 清，提高教学质量。 5 、各课任教师要做好上下课的交接，做好课间无缝隙管理工作。 科任教师要按时上下课， 不迟到、 不早退、不拖堂， 不无故离开课堂， 不得提前下课，严禁课堂打接电话，同时维持好课堂纪律 6 、做好教学计划的制定和落实。 开学初督促并检查各学科制定本 学期教学计划，对计划中的问题及时修正，保证计划的科学性、可行 性。教导处通过教案检查、 教学进度检查，督促各学科保证教学计划 的顺利实施，杜绝教学的盲目性。 7 、定期召开学家长会和家长委员会，征求各方面的意见和要求， 及时与教师交流，提高教师的教学水平和工作艺术。 8 、加强期中期末考试管理，统一考试时间、内容，强化监考，狠 抓考风考纪， 并做好考后试卷分析， 以考试促进教师的教和学生的学。 共同创设良好、公平的竞争环境，保持学校良好的教风和学风。本期 教导处将计划指导初高中年级月考试 8 次( 即：高三 3 次，分别为 9 月下旬、 11 月上旬、 xx 年 1 月中旬；高一二各 1 次；初中各年级 1 次) 。 ( 二) 做好新课改工作，促进教师专业化发展。 1 、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提 高专业素质。在新课改的形势下，努力加强教师队伍建设，制定与素 质教育要求相适应的教师发展目标， 转变教育思想， 提高教育教学能 力，树立全新的现代化教育理念，增强教师的整体素质。 以教研促教改，改进课堂教学。要体现以学生为本的思想，重视 激发和保护学生的学习兴趣和探究、创新意识、培养学生发现问题、 分析问题、解决问题的能力，发挥学生学习的主体作用；进一步开展 " 三段式 " 课堂教学模式的研究展示活动； 大力推广现代教学技术。在当前形势下，每个教师都应会熟练使 用多媒体教学设备。 鼓励教师根据教学内容选择或制作恰当的教学课 件。 在信息技术与其它学科的整合中要充分调动、 发挥青年教师的积 极性。 2 、重视教师业务水平和技能的提高 ①多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的 课改信息， 学习先进的教育理论和实践经验。 ( 组织外出交流、 学习， 参加各类培训 )。 ②、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位教师都 能熟练制作和使用课件，并拟举行教学活动、案例设计评比等。 ③培养名师和骨干教师，为迅速提高青年教师的的教学能力和业 务水平，尽快地适应学校的各项工作，达到 " 一年站稳讲台，三年成 型，六年成名 "的目标，配合教科室培养青年骨干教师，力争三年内 培养 1 名县级骨干教师， 2 名镇级骨干教师，本学期继续开展新教师 的汇报课、过关课，全校教师的优质课、观摩课、示范课以及课堂大 比武等活动。 ④继续加强师资队伍建设，进一步巩固学校教师的凝聚力和向心 力，努力形成一支具有良好师德，专业技术过硬，能独当一面，梯队 配置合理的教师队伍。 面对不断发展变化的教育形势， 教师要主动接 受新知识，更新旧观念。真正做到精讲多引，鼓励学生勤于多思、勇 于质疑，善于释疑。 ⑤发扬我校老教师传、帮、带的传统，以老带新，使年轻教师尽 快成熟起来，成为我校教学骨干。每个教研组确定专人，对教学不满 3 年的新教师一帮一，新老结对，使培优帮新工作制度化。对工作不 满 5 年和没有带过初三高三的老师要求学年内自做 2-5 套中考或高考 试卷。 ( 三 ) 、做好学生的教学管理工作 (1) 强化月考制度， 对学生的学习情况进行定期、 定量的检查分析， 查找问题，研究对策。 (2) 进行学习方法指导， 培养学生良好学习习惯。 培养学生勤学好 问、主动学习的学习习惯，改变学生以往那种依赖老师、被动学习、 不会学习的学习状况； 引导学生养成科学意识、 民主意识、 合作意识、 竞争意识和创新意识，相互帮助，共同进步。 (3) 加强" 校外住宿生 " 的教学管理。重视对校外住宿生的早晚自习 的管理，使他们养成良好的学习习惯和生活习惯。 (4) 加强毕业年级、 基础年级的管理工作。 各个年级组每期至少要 组织一至二次年级组会议，认真分析学生的实际情况，查找问题，研 究对策。 毕业年级尤其要做好学生的心理疏导工作， 基础年级要重视 学生的学习习惯的养成。 ( 四 ) 、校园文化建设 1 、为激发学生学习兴趣，教导配合年级组组织的各项活动。 2 、切实加强安全教育和心理健康教育， 各科教师特别是班主任要 将心理健康教育渗透到教育教学活动中去。 对学生既要求严格， 又要 耐心、细心、关心，要想方设法做好心理和行为偏常学生的疏导、转 化工作，处理好少数学困生的厌学问题。 ( 五 ) 、初高中毕业班工作 毕业班的成绩是面对社会窗口，是一所学校的生命，是一所学校 展示自己教学质量得与失的最好证明。 1 、全体毕业班教师要统一思想，认清具体目标，调整好状态。骨 干教师要在毕业班工作中发挥带头作用，为学校、年级整体，贡献出 自己的力量，影响、带动、辐射身边的人，共同为目标而努力。 2 、以提高课堂复习效率为立足点， 以新课程和考试动态研究为突 破口， 有效提高初三高三毕业班的教学质量。 各学科的复习应有总体 设计、分步打算，将工作计划到月，安排到周，努力提高工作效率。 具体事宜如下： ①、每位初三高三的教师都要认真研究考试大纲； 研究考试要求； 研究近三年考试题，把握命题趋势；研究试卷评价与分析，掌握答题 技巧；研究复习方法和方式，提高复习效率。 ②、认真备课，注重效率。复习课要高密度、快节奏、高效率， 复习阶段很重要的一方面是优化训练， 而训练的重点在于讲评， 讲评 课对复习课起到了矫正、巩固、补充的作用。 ③、精选习题，确保训练针对性。在选取练习题目上，要对现有 的成品材料进行整合，使之有针对性，切忌随便使用，高耗低效。 ④、全体教师加强学法指导，向科学学习要质量。 3 、年级组要对学生做好学习方法的指导，心理的疏导，每期应有 至少一次年级辅导教育活动；要掌握 " 全面" ，抓住 " 重点 " ，解剖 " 难 点 " ，帮辅 " 弱点 " ，全面掌握 " 教情 "、" 学情 " ，及时调控， 有效指导， 争取中考高考创造佳绩。 ( 六) 、做好教导处内部管理 加强教导处内部的管理，做到教导处工作人员分工具体，职责明 确，严格管理。 树立为教学第一线服务的思想，树立教师是上帝的思 想，严格遵守规章制度，按章办事，切实履行各自的岗位职责。 ( 七) 、其它方面 1 、认真做好书籍、资料的征订和管理工作。 2 、对教师教学常规执行情况进行经常性的检查。 3 、积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实，对体育课、 实验室等可能涉及学生安全的环节定期进行检查， 以保证安全工作落 到实处。 4 、认真做好图书馆的和开放准备工作，充分发挥阅览室的作用。 5 、继续组织 内容仅供参考