2020年秋季中小学开学前后相关工作安排

2020年秋季中小学开学前后相关工作安排

‎2020年秋季中小学开学前后相关工作安排 为了保障广大师生员工生命安全和身体健康，全力做好新冠肺炎疫情防控工作， 顺利做好2020年秋季开学前后相关工作，按照省市县教育局的防控指示及要求，结合 我校实际制定本工作方案。‎ 开学前准备 ‎1、 向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，要求家长给学生准备好口罩（一 天两个）和一切生活及学习用具。‎ ‎2、 年级进一步统计落实未返回的外省市学生返回时间，通过、微信、短信、电话等渠 道通知外省市特别是疫情重灾区学生择时返回吴起，告知开学时间及返校要求，返回 时要居家隔离14日后，身体情况正常的情况下方可报到。假期从重点疫区返校学生， 未达到隔离观察14天的，需继续居家观察暂缓返校。‎ ‎3、 有下列情况者，暂不适宜返校:凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身 体症状体征者，应待症状体征消失，身体痊愈后方可返校（持医院提供医学证明）。‎ ‎4、 以新冠肺炎防控、秋季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点，精心准 ‎ 备好开学第一课。提前设计好疫情防控板报，开学第二天布置好。‎ ‎5、 做好线上教学与开学后教学工作衔接。认真对学生线上学习情况进行摸底，有针对 性地制订教学计划：因校因生制宜，分类推进开学后的教学工作，加大对学习困难学 生的帮扶力度。加强对防疫一线医务人员子女的关爱。‎ 二、 学生报到安排 ‎1、 学生应根据家校距离，合理选择步行、骑行或乘坐私家车返校，如果乘坐公共交通 工具返校的，途中做好自我防护，必须全程佩戴口罩，保持人与人距离最大化，途中 尽量避免用手触摸车上用品，避免与可疑人员近距离接触，需记录车次和座位号，留 存备查。校门口下车，车辆及陪同人员不进校。‎ ‎2、 落实借时报到方案，学生错时错峰返校，不集中报到，学生报到从3. 29和4. 12 0 下午2:30至6:30,年级把学生分配在各个时间段，防止扎堆拥挤。不到开学时间， 学生一律不得进入校门。‎ ‎3、 学生进入校园时，必须进行信息登记、健康状况登记、检测体温、健康问询以及行 李消毒。‎ 三、 返校后防疫管理 ‎1、 ‎ 健康监测。学生在校期间实行晨午晚检，执行"日报告""零报告"制度，学生根 据要求每天向班主任报告身体健康情况，在校内必须戴口罩。若体温N37.3C应立即 送入隔离观察室，并按相关规定进行处置。‎ ‎2、 走读生管理。学生进出学校要注意自我防护，规范佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通 工具，避免触摸公共物品，进入学校后即时洗手。放学离校后不走亲串戚、不参加聚 餐聚会、不到人员密集场所逗留。按照学校规定的时间到校，相隔一米排队测量体温， 无异常后进入校园。学校要对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。走 读学生的家长应每天申报学生及共同居住人员身体健康状况、接触外来人员情况等信 息。‎ ‎3、 课间管理。年级管理人员要督促引导学生自觉遵守学校的防疫管理规定，不串班、 不串门，减少不必要的人员聚集，在校期间一律佩戴口罩，勤洗手。‎ ‎4、 减少聚集。学校不组织开展全校性、校际间聚集性活动，暂停家长开放日、社团活 动、运动会等。实行物资传递两分离，递送给学生的生活学习用品，应存放在指定位 置，家长离开后由学生在规定时间内自行领取。‎ ‎5、 用餐管理。拒接校外配餐企业进入学校或给学生送餐，避免学生与校外人员接触。‎ ‎ 学生用餐时采取分散用餐的方式，保持1米以上距离，防止扎堆就餐、面对面就餐，用 餐前后要洗手，不吵闹、不喧哗，饭后自送餐盘。寄宿生一律在校内就餐，不在校外 餐饮店就餐。‎ ‎6、 宿舍管理。学生宿舍实行男女分区封闭管理，每天清洁消毒、通风换气。学生应做 好寝室卫生、个人卫生，不得串门走动，发生发热、咳嗽等情况时，应立即向老师报 告。生活老师上下班必须佩戴口罩。‎ ‎7、 环境管理。开展校园环境整治，加强教室、食堂、宿舍、卫生间、浴室及其他公共 场所的卫生清洁和消杀工作，控制进入公共浴室和卫生间的人流量，原则上一次进入 人数不超过承载量的50%。各类生活、学习、工作场所加强通风换气。每日通风不少 于3次，每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风。‎ ‎8、 加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，严格请销假管理程序，学生请假 时班主任必须先要与其监护人通电话，确保家长同意后方可放假，要求家长亲自接送。‎ ‎9、 自我防护教育。要求所有学生在校期间及进出校门，必须佩戴口罩，严格落实手部 卫生措施，推行七步洗手法，引导学生勤洗手。做到餐■前、便前便后、接触垃圾后、 外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感” 部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。培养学生养成良好的卫生习惯，不用手掏 ‎ 鼻孔，不要用手揉眼睛，咳嗽、打喷嚏时要主动用纸巾、衣袖遮挡口鼻，疫情防控期 间在校或外出必须戴口罩，提高防病意识。‎ ‎10、 加强心理教育。通过开通心理热线，为学生提供心理健康教育和指导，提高面对 疫情的心理应对能力。做好抗击疫情一线医务人员子女的学习辅导和心理辅导，同时 要特别关注残疾儿童、贫困家庭子女、外地返乡学生和留守儿童的身体、心理状况。‎ 四、应急预案 如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者 时，学校应立即启动应急预案。‎ ‎1、 学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即安排患者 到健康观察区（室）进行隔离，初步排查后，第一时间报告并通知家长，报告学校辖 区疾病预防控制机构，联系120救护车送辖区定点医院诊治。并按规范对其活动区域 进行消杀。‎ ‎2、 .发生疫情的学校暂时停课（复学时间由属地教育部门会同卫健部门确定），并配合 疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密 切接触者。掌握病例的活动史、人员接融史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日 ‎ 健康情况等信息。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的 人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一 旦出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。并主动告 知近期活动史.做好体温检测，佩戴口罩。安排专人负责与接受隔离的教职员工或学 生的家长联系，掌握其健康状况。‎ ‎3、 加强校园巡查管控，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。‎ ‎4、 要在当地疾控机构的指导下，按消毒指南做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫点、 公共场所的清洁、即时消毒和终末消毒。‎ ‎5、 根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合 作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐 慌。‎ 注：以上措施适用于疫情尚未明确结束时，若疫情明确结束，则恢复正常教学秩序。 防控新冠肺炎晨午检流程图