2020关于召开开学第一课主题班会

2020关于召开开学第一课主题班会

‎2020关于召开开学第一课主题班会 召开开学第一课主题班会第一篇 班会目的：‎ 培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。‎ 班会口号：‎ 行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。‎ 统一要求 ‎1、见到客人统一问老师好。‎ ‎2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。‎ ‎3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。‎ ‎4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。‎ ‎5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。‎ ‎6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。‎ 具体要求 遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。‎ 第一层次：‎ ‎(一)行为习惯 ‎1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。‎ ‎2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。‎ ‎3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。‎ ‎4、不做危险游戏，课间休息不追跑。‎ ‎5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。‎ ‎(二)学习习惯 ‎1、按时上学，不迟到，不早退。‎ ‎2、课前准备好学习用品。‎ ‎3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。‎ ‎4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。‎ ‎5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。‎ ‎(三)生活习惯 ‎1、认真及时的做值日。‎ ‎2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。‎ ‎3、不吃零食，不带零食，不买零食。‎ ‎4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。‎ 第二层次：‎ ‎(一)行为习惯 ‎1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。‎ ‎2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。‎ ‎3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。‎ ‎4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。‎ ‎5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。‎ ‎(二)学习习惯 ‎1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。‎ ‎2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。‎ ‎3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。‎ ‎4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。‎ ‎5、认真做广播操、武术操、眼保健操。‎ ‎(三)生活习惯 ‎1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。‎ ‎2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。‎ ‎3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。‎ ‎4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。‎ ‎5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。‎ 第三层次：‎ ‎(一)行为习惯 ‎1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。‎ ‎2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。‎ ‎3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。‎ ‎4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。‎ ‎5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。‎ 召开开学第一课主题班会第二篇 活动背景:‎ ‎《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。‎ 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。‎ 活动目标:‎ ‎1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。‎ ‎2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。‎ 活动准备:‎ 情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片 活动过程:‎ ‎1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。‎ 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)‎ 你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。‎ 让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。‎ ‎2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。‎ ‎(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。‎ 你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?‎ 教师小结:小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。‎ ‎3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。‎ ‎“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。‎ ‎4、教师总结。‎ 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。‎ 召开开学第一课主题班会第三篇 教学内容:重温规章制度，拟定新学期打算。‎ 教学时间:一课时 教学过程:‎ 一、常规教育 ‎1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。‎ ‎2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。‎ ‎3、集体活动:要遵守学校的规章制度。‎ ‎4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。‎ ‎5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。‎ ‎6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。‎ ‎7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，‎ ‎8、集合整队:快、静、齐。‎ ‎9、午读:课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。‎ ‎10、放学要求:按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。‎ 二、安全教育 ‎1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。‎ ‎2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)‎ ‎3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。‎ 三、卫生习惯:‎ ‎1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。‎ ‎2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。‎ ‎"三要":早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。‎ ‎"四勤":勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。‎ ‎"八不":不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。‎ 四、总结:谈谈新学期打算，提出奋斗目标。‎ 召开开学第一课主题班会第四篇 这次班会是我所经历过最好的一次班会，也是最成功的一次班会。这次班会倾注所有班委的力量，每个班委同心一气，都在为给同学们准备一个与众不同而有意义的班会而努力。虽然班会的筹备时间很短，但是我们也通过仔细、精心的商讨和设计。它从方案的筛选、过程的规划、人的安排、基础材料的准备及其场地的布置，都在不到3天内完成。‎ 值得一提的是本次班会的创新，本次班会合理模仿了当红相亲节目“非诚勿扰”的介绍方式，首先，由我们班的男生先自我介绍，向女生隆重介绍自己优点和特点，然后女生以宿舍为单位分别介绍自己，过程中男生有权利向女生提问不多于4个问题，同样女生也有权利向男生提问。为避免重复相亲式介绍的枯燥，我们还在介绍中加入一个击鼓传花的游戏，把全场引向高潮。‎ 本次班会取得很好的效果，虽然不能做到每位同学再次遇到时都能直呼他们的名字，但至少在很大程度上取得了相互认识。在班会进行时，同学们一点都不觉得枯燥，反而觉得这是个快乐的集会，可以成为日后大学一段美好的回忆。这是我们班委共同努力的结果，也是班级所有同学集体荣誉感的体现。‎ 但是这次班会仍然有很多不足和遗憾，班会的效果虽然差强人意，但是与我们设想的还相差一段距离，没有设想的那样完美。班会举行的过程中也出现了一些小问题，这与我们之前的准备有很大的关系，我们没有把细节处理的很好，比如物资的漏买，场面有点小混乱等。‎ 本次班会有很多值得我们去总结与思考的地方，这些总结可以成为日后工作改进的基础。‎ 首先，事先方案的选择要充分的考虑各种阻碍和不利因数，要考虑好它的是否可行性。这次我们有经过几番思考认为在教室可以排除很多干扰不利因素，也可以利用很多资源。‎ 第二，方案实行的规划要尽量详细，要考虑方案执行过程中的细枝末节，尽可能想出各种不利因素的出现及出现后的应急方案。本次班会的规划相对详细，但很是有很多需要改进的地方，比如没有表明物料的详细单，以至于购买过程中出现漏买现象。‎ 第三，准备工作要充分，这次班会由于各种原因没能在规定时间内完成准备工作，幸运的是没能影响最终班会效果，但是班委仍要提高觉悟，在以后的工作中尽量避免。‎ 班会总的还是成功，但是不足的也要去改正，这样才能在以后工作中得心应手。‎ 召开开学第一课主题班会第五篇 教学目标：‎ 迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为高中教师的我们深感自己责任巨大。而作为预备新生的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为预备新生一入学，就是站在了迈入青春、步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入高中的预备学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。‎ 教学形式：教师主讲 教学内容：‎ 一、 自我介绍 教师自我介绍 学校文化背景介绍---我们学校是三十年名校，培养了很多骄傲的学子，有清华高材生，有各行各业的管理人才，这些优秀的校友在学校的领导下有自己的成才方式，这就离不开我们的共同努力，有老师的付出，也有学生的奋斗。我们都知道，建房子最开始的时候是打好地基，练武功也一样，都是从最先的扎马步这些开始，换句话说，就是我们做一件事必须得从一开始就做好，俗话说良好的.开端是成功的一半，所以作为预备班的我们就要踏踏实实地迈好第一步。‎ 二、静坐三分钟 我带的学生都能严格要求自己。我相信“严师出高徒”这句话。现在你们已经从小学走进了高中，想想自己成为高中生后该怎样做？能否严格要求自我？‎ 静坐后，在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。‎ 我们的一生一共有多少天呢？其实，只有三天，这就是“昨天”“今天”“明天”。“昨天”已成历史；“今天”拼搏努力；“明天”才会美丽。‎ 三、行为规范教育 基本要求：今天我们走进了这个新集体——预备（1）。这个新集体如同我们自己的家，是个大家庭。这个家有48个成员，47个学生加1个我，我们生活在一起，学习在一起，成长在一起。四年的时间。我们要爱护这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。作为一个集体，必须要团结，班集体的每一份子都要有强烈的集体意识，班级的荣辱观，我们做一件的事的时候要想一下，你的这个行为是否会影响其他人，是否会给班集体带来什么影响，只有班集体好了，大家才会共同进步，才会有一个良好的学习氛围，这个道理跟每一个小家庭一样，家庭和睦，样样第一，那么这个家就一定是一个五好家庭。‎ 具体表现：校规、班规；课上、课下；校内、校外。课上、课下：（1）上课不得迟到或早退，班干部做好记录；如有特殊情况需请假，三个步骤完成后才算请假成功，写请假条，在我批准后；给任课老师说明情况，给值日班长说明情况（2）按时出勤，早操，升旗仪式都要按时参加。（3）课堂上，认真听讲，不做与课堂无关的事情（打瞌睡，讲话，看其他书籍，顶撞老师），做好作业，每天按时完成作业。（4）积极参加劳动，每天都做好清洁卫生。（5）安全，放学后及时回家，不吃路边小摊上食物，从东西穿马路走斑马线。‎ 习惯的养成：学习习惯、生活习惯 ‎1、学习习惯：随着学习科目的增加和难度的加强，要注重学习能力的培养，着重知识的理解和运用。高中不同科目多，难度加大，天天都有新的内容，所以，要改变学习方法，不能像小学那样一味的死记硬背。要做好积累，不要一曝十寒。例如：英语单词的记忆，天天都有，量很大，记了背了一会就忘了，有的同学会慢慢的就丧失了信心，失去了兴趣，就可能放弃了，但如果掌握好方法用音标，掌握规律，又轻松又有效果，所以学习的时候学会总结，总结知识点、总结做题方法。三个学习方法;‎ 第一：要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。‎ 第二：要制订科学的学习计划。要解决科目多，学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。‎ 三要：注意摸索适合自己的学法，学会自己吃饭。课堂上做好笔记，在高中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。‎ ‎2、生活习惯：以新的行为规范要求自己，到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。同学们，行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心就会做得很好，养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。‎ 具体看《------------中学一日常规》《学生日常规范训练应知、应会、应行要求》。‎ 四、结束语：‎ 最后送给学生一首诗以共勉：‎ 做最好的你 如果你不能成为山顶上的青松，‎ 那就当棵山谷里的小树吧。‎ 如果你不能成为一棵大树，‎ 那就当丛小灌木。‎ 如果你不能成为一丛小灌木，‎ 那就当一片小草地。‎ 如果你不能成为一条大道，‎ 那就当一条小路。‎ 如果不能成为太阳，‎ 那就当颗星星。‎ 决定成败的不是你尺寸的大小，‎ 而在于做一个最好的你。‎ 新生入学教育的重要性 俗话说，良好的开端是成功的一半，开学莫忘入学教育。那么，入学教育应该从哪些方面进行呢？‎ 学校基本情况介绍。学生到了新学校，一定充满了好奇心和神秘感，学校抓住这个时机，介绍学校的变迁发展、近年来取得的成绩，以及学校的设施、基本管理情况等，增加学生对学校的热爱之情，产生“以校为荣”的自豪感。介绍学校基本情况不一定要开会，可引导学生参观学校荣誉室、实验室、图书室、微机室，欣赏学校文化长廊，这样的“走读”教育效果更佳。‎ 学校生活基本常识教育。利用入学教育的机会，对学生生活给予指导，告诉学生学校作息时间，生活上有了困难，应该及时寻找相应的管理教师和班主任解决等。让已经习惯学校生活的高年级学生成立志愿者小组，帮助新生适应学校生活，也是一个不错的办法。‎ 告诉学生学校有关制度要求。制度不少，但是有先后与轻重缓急之分，有些可以在学校管理过程中逐步落实，但是像和学生人身健康密切相关的安全制度和请假制度、一日生活常规、一日学习常规等基本要求都要及时告知学生。只有学生了解这些要求，并且落实在行动上，学校才能很快进入有序状态，避免忙中出乱，忙中出错。相关制度可以通过学校大会、班会课，或者警示、公示的形式进行，宜少不宜多，宜精不宜全。‎ 了解班级和教师情况。学生可以通过自我介绍，相互熟悉情况，班主任也可以利用这个机会高步了解学生，建立班级组织，讨论班级发展目标，制定班规班约。班主任还要向学生介绍班级任课教师情况，任课教师也不妨在见面会上自我介绍，写出对学生新学期的寄语。这种亲近的互动方式对以后学生的学和教师的教都大有好处。‎