关于美术班主任工作计划-班主任工作计划

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关于美术班主任工作计划 -班主任工作计划 新的学期开始了，为了引导初入高中的学生尽快适应高中的生 活，尽快培养班级和谐团结严谨进取的良好班风学风。 现制定本学期 班主任工作计划如下： 一，班级情况分析：美 35班是美术特长班，相对于普通学生而 言，具有如下特点：一是文化基础普遍薄弱，中考文化成绩班级最高 分 645分，53人中 600分以上的三人， 500-600 分的 17人，420分 以下的 8人。二是专业素质参差不齐， 有很多学生并未系统接受过美 术专业培训，有的甚至没有接触过画笔。 这些都为教学和专业培训工 作的开展带来了很多不利之处。 但是非常有利的条件是这些学生绝大 部分来自于县内农村，虽然暂时基础差，但是思想淳朴，相当一部分 有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要老师善于引导都大有 潜力可挖。 二，本学期目标： 1,努力形成良好的班风，建立完善班级管理制 度，凝聚班级各方面力量， 提高班级整体水平 .2. 狠抓学风建设，注 重培养学生学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效 率。3.重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯。 4.与学生融洽相处， 建立新型的理想师生关系。 三。具体措施。 （一）思想行为教育方面： 1 、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置 大约 30个岗位，包括班干部在内共需要大约 50名学生的参与， 这样 就作到了人人有事做， 真正把班级当成了自己的家庭一样来看待， 让 有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意 力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可 谓“一箭三雕”。重要的是借次培养学生责任意识，培养责任感。 2 、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用， 也为了给自主管理设置一个良好 的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事 情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情 况容易量化，为今后的工作开展打下基础。 3 、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！ 所以我打算每隔一周就出一期黑板报， 内容密切联系班级现状以及学 校的安排，让学生无时无刻不在思想上， 视觉上受到冲击，受到教育！ 4 、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外， 主题班会更始一座大熔炉， 它能集中全班同学 们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此， 我打算每周举行一次主题班会， 内容也是密切联系本班实际情况以及 学校的动态。由各级班委会轮流负责，老师参与指导。 5 、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了锻炼学生的能力， 另一方面也增强了学生的集体 主义感。增强学生间的凝聚力。 6 、确定每周的主题，提高能力： 如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借 以来增强学生各方面的能力。 （二）学习方面 ： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训： 有计划，有规律， 有效率，有成绩！具体做法如： 1 、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。 2 、班主任利用开学初的时间对学生作系统的高中学习方法的指 导 3.利用班会课时间学习部专门开展有关学习方法的交流活动主题 班会 4. 学习部的相关干部及全体任课教师检查落实全体同学良好学 习习惯的养成情况。使学习习惯的养成落到实处。 （三）合作小组制度 开学一个月之后， 将依据第一次月考文化专业成绩， 结合考虑学 生的各项综合素质，行为习惯等，建立班级合作小组，小组以四到五 人为一组。建成之后将以组为单位安排卫生座位收发作业等各项日常 工作。并且还将定期对小组进行评比。 评比既包括每周日常学习行为 的评比，也包括 每月学习成绩的评比，制定评比细节，极大地调动 去那体学生的积极性。 （四）每天自省： 班委建立值日制度， 每天记录值日记录， 并且尝试启动写班级日 记，每个学生定期写自省。