政教处工作总结范文之学生行为习惯养成教育月活动实施方案

政教处工作总结范文之学生行为习惯养成教育月活动实施方案

政教处范文之学生行为习惯养成教育月活动实施方案 ‎ 一、指导思想 行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。为进一步加强和改进、完善我校学生思想品质教育工作，把学生行为习惯养成教育作为德育建设切入点，培养学生良好的行为习惯，全面提高学生综合素质，创建良好的校风、班风、学风，营造健康、文明、和谐的校园文化氛围，学校决定在各年级各班开展“学生行为习惯养成教育月”活动，具体措施由政教处落实、执行。‎ 二、活动目标 ‎1、培养学生良好的行为习惯和良好的道德风尚，促进学生健全人格的发展。‎ ‎2、培养学生良好的个性心理品质，促进学生智力发展，使全体学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学生的学习效率和成绩。‎ ‎3、教育学生学会做人、学会做事、学会生活、学会守纪，使其健康快乐成长。‎ 三、组织领导 为了使本次活动顺利开展，工作落到实处，使“养成教育月”活动取得真正的实效，特成立活动领导小组。‎ 组 长：伍西员 副组长：黄 琳 冷振荣 简彬振 曾令年 组 员：陈 文 曾波林 喻批开 吴晶晶 潘 辉 聂志明 冷仁和 柒敢峰 ‎ ‎ 四、活动时间 ‎2013年9月1日—2013年9月30日 五、活动内容 ‎1、文明礼仪养成教育；‎ ‎2、卫生习惯养成教育；‎ ‎3、学习习惯养成教育；‎ ‎4、节俭习惯养成教育；‎ ‎5、助人为乐养成教育；‎ ‎6、安全意识养成教育。‎ 六、活动安排 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目及时间 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 具体措施和内容 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 落实部门 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 负责人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一、‎ ‎ 宣 ‎ 传 ‎ 部 ‎ 署 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、制定活动 ‎ 方 案 ‎ 9.1-9.10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ①、政教处制定出《泗溪中学学生行为习惯养成教育月》活动实施细则，并于9月15日前交教育股。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 政教处 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 陈文 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ②、各班制定出《学生行为习惯养成教育月》实施细则，于9月9日前交政教处。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各班级 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各年级主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2、搞好活动 ‎ 宣 传 ‎ 9.1-9.10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ①、在校园挂横幅标语进行宣传。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 政教处 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 陈文 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ②、利用校园广播进行活动宣传。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 团委 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 柒敢峰 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ③、各班利用黑板报，以养成教育为主题进行宣传，政教处统一检查、拍照、评比。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各班级 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各年级 ‎ 主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3、开展主题 ‎ 活 动 ‎ 9月10日 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各班组织召开“养成教育活动月”主题班会，针对学生日常行为习惯和生活习惯中存在的问题，提出下一步的要求，狠抓学生的养成教育，要有教案，有学生发言稿，交政教处统一检查。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各班级 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 潘 辉 ‎ 柒敢峰 ‎ 陈 文 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4、开展活动 ‎ 讨 论 ‎ 9.6-9.11‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各班在班主任的指导下，让学生紧紧围绕养成教育内容展开大讨论，明确养成教育的重要性。讨论材料上交政教处存档。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各班级 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 潘 辉 ‎ 柒敢峰 ‎ 陈 文 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、‎ ‎ 实 ‎ 施 ‎ 操 ‎ 作 ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、设立督查岗 ‎ 9.5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ①、各班设立学生日常行为习惯督查岗，负责督查本班学生日常行为习惯，名单上效政教处存档。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各班级 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 潘 辉 ‎ 柒敢峰 ‎ 陈 文 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ②、少先队、学生会设立学生日常行为习惯督查岗，负责督查全校学生日常行为习惯，做到定时、定点、定人，责任到人，有记录、有通报。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学生会 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 柒敢峰 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2、进行一次仪表仪容大检查 ‎ 9.15-9.18‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学校统一进行一次仪表仪容大检查，对学生着装、发型、饰物、整体形象提出具体要求：不穿奇装异服、不穿高跟鞋、拖鞋、不穿背心短裤、不戴各种手饰，不留长发（前不遮眉、侧不遮耳、后不遮颈）。对凡是不合要求的进行整改，培养学生正确的审美观。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 政教处 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 陈文 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3、学生自查 ‎ 9.10-9.14‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 活动开展以来，我纠正了哪些不良行为习惯？还有哪些不良习惯？下一步如何纠正？要求用书面形式工整写好，上交班主任，再统一交政教处。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各班 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 潘 辉 ‎ 柒敢峰 ‎ 陈 文 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4、进行卫生 ‎ 安全大检查 ‎ 9.1-9.14‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ①、举行全校安全教育大检查周，培养学生安全意识，有计划、记录、活动结果。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 安稳办 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 曾波林 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ②、举行全校卫生教育检查周，对校园内的各处卫生进行彻底清扫，不留死角，对学生进行卫生行为教育，使学生养成良好的卫生习惯。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 环卫处 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 冷仁和 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5、组织相关的背诵比赛 ‎ 9.17‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各年级、各班组织开展《中小学生日常行为规范》、《学生一日常规》、《文明礼貌用语》的背诵比赛，优胜班级和个人给予一定的奖励。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 团委 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 柒敢峰 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、‎ ‎ 总 ‎ 结 ‎ 评 ‎ 比 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、评先表彰 ‎ 9.28‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 根据活动开展的情况和效果，各班评出1-2名“养成教育优秀学生”，初一年级评一个班、初二初三各两个班为“养成教育先进班级”进行奖励。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 政教处 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 陈文 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2、总结反思 ‎ 9.24-9.28‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各班每位学生都要总结反思在“养成教育活动月”中的收获和启示，写一份总结材料上交政教处，政教处评先优秀材料并展出。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 各班 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 柒敢峰 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3、写总结材料 ‎ 9.30‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ①、各班于9月29日前上交一份“养成教育活动月”总结材料到政教处存档。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 政教处 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 叶晶 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ②、政教处就本次“养成教育活动月”写出总结材料，并于10月10日上交一份至教育股。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 政教处 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 陈文 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 七、活动要求 ‎1、“养成教育活动”要体现全员参与、全方位实施的原则。要求全校所有学生在养成教育活动中人人自我约束，人人自我养成，形成人人有所得的良好局面。‎ ‎2、各年级、各班要狠抓学生的日常行为习惯的方方面面，及时表扬突出的班级和个人，对存在严重问题的班级和个人要进行批评教育，落实改进的措施，使学生行为习惯养成教育持续、健康发展。‎ ‎3、本次活动的各项评比和活动结果将纳入班级考评。‎