2020第二学期少先队工作计划

2020第二学期少先队工作计划

‎2020第二学期少先队工作计划 一、指导思想:‎ ‎　　本学期,我校少先队以胡锦涛总书记提出的"勤奋学习、快乐生活、全面发展"为指导,结合上海市两个《纲要》精神,以体验教育为基本途径,以"雏鹰争章"、"快乐队建"、"手拉手地球村"和"少年团校"为载体,努力培养队员们的荣誉感、责任感,提高他们的生命意识、创新意识和实践能力,促进队员主动、健康地发展,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。‎ ‎　　二、工作要点:‎ ‎　　(一)以体验教育为基本途径,突出主题,加强队员思想道德教育 ‎　　1、根据"民族精神教育"和"生命教育"两大主题,以丰富多彩的体验活动,在广大队员中开展从珍爱自己,关爱他人,热爱学校开始的责任教育和感恩教育,逐渐提升队员的光荣感和责任感;以形式多样的学习实践活动,引导广大队员感受民族精神的伟大力量,帮助队员树立民族自尊心和自豪感。‎ ‎　　2、通过"好习惯伴我快乐成长"系列活动,结合"雏鹰争章",加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。‎ ‎　　(二)以少先队活动为载体,促进队员快乐成长 ‎　　以队员为本,结合课改理念,设计筹划符合队员年龄、生理特点的,既具有趣味性,又具备教育意义,并且能激发队员创造欲的少先队活动,寓教于乐,促进广大队员健康、快乐的成长。‎ ‎　　(三)以常规工作为抓手,加强少先队基础建设,‎ ‎　　1、规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程。‎ ‎　　2、注重校园文化建设,发挥环境育人的功能,丰富红领巾电视台、红领巾广播站、黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容,充分展示队员特长,提高教育实效。‎ ‎　　3、搞好少先队阵地建设,办好队长学校,重建鼓号队,严格队室管理制度。‎ ‎　　4、建立队干部每月例会制,大队委明确分工,培养队干部独立工作的能力。‎ ‎　　5、扎实推进团队一体化,以"少年团校"为依托,结合组织章的"雏鹰争章"活动,严格规范推优入团程序,推荐优秀队员光荣入团,发挥团队员的骨干、示范作用。‎ ‎　　6、加强辅导员队伍建设,辅导员教师要认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志,吸收先进经验和做法,丰富自身的少先队工作业务水平。本学期安排了中队比武活动,各中队辅导员要踊跃报名,积极参与,并且利用这次机会,辅导员之间还要相互开展听课活动,做到听课评课有记录。‎ ‎　　7、加强少先队科研,我校少先队区级课题《中学少先队培养队员创新意识和实践能力途径的研究》,本学期要进行成果的讨论、汇总工作。‎ ‎　　(四)以学校、社区、家庭一体化为依托,提高队员综合素质 ‎　　立足校园,面向社会,服务社区,继续发挥社区教育功能,组织好雏鹰假日小队,加强和完善对雏鹰假日小队的规范化建设。对全校的雏鹰假日小队进行全面系统地登记、统计和归档。要求各小队有较详细的活动实施方案,完善雏鹰假日小队活动反馈制度。引导队员在社会生活实践中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受。‎ ‎　　三、具体工作安排:‎ ‎　　二月份 ‎　　教育主题:XX,全新起航 ‎　　1、寒假生活总结,评选"假日小雏鹰";‎ ‎　　2、制定少先队大、中队工作计划;‎ ‎　　3、召开少先队干部会议;‎ ‎　　4、开学典礼;‎ ‎　　5、各中队根据班级实际对教室布置进行更新,第一期黑板;‎ ‎　　三月份 ‎　　教育主题:鲜红领巾,崭新风尚 ‎　　全面启动感恩教育、责任教育 ‎　　1、积极开展"学雷锋"系列活动,评比"学雷锋积极分子";‎ ‎　　2、庆祝"三八"国际劳动妇女节,用实际行动给妈妈一份祝福;‎ ‎　　3、进行"植树节"教育,开展护绿队活动;‎ ‎　　4、举办"少年团校"第一、第二讲;‎ ‎　　5、充实科技创新小组成员,开展培训、指导;‎ ‎　　6、初三年级推优入团;‎ ‎　　7、认真作好区级优秀队员、集体的推荐、评选工作;‎ ‎　　8、开展争章活动,第二期黑板报;‎ ‎　　四月份 ‎　　教育主题:发扬光荣传统,学习前辈精神 ‎　　继续加强民族精神教育 ‎　　1、开展革命传统教育:观看一部革命传统影视片;读一本革命人物书籍;写一篇观后感或读后感;‎ ‎　　2、开展清明扫墓活动:学诵一首革命烈士诗词;学唱一首革命歌曲;学做一朵绢花献给烈士;举行一次清明扫墓活动;寻访一位老英雄;‎ ‎　　3、举办"少年团校"第三讲;‎ ‎　　4、初一初二年级"推优入团"团前考核;‎ ‎　　5、第三期黑板报布置检查;‎ ‎　　五月份 ‎　　教育主题:体验生活,发展自我