秋季幼儿园家长开放日家长会发言

秋季幼儿园家长开放日家长会发言

秋季幼儿园家长开放日家长会发言 ‎　　一、中班幼儿的年龄特点 ‎　　1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟；‎ ‎　　2能动静结合。反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手。伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。‎ ‎　　二、生活方面：‎ ‎　　1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确。有的孩子边进餐边讲话。有的孩子挑食。有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。‎ ‎　　三、学习方面：‎ ‎　　积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画。涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。‎ ‎　　四、家园配合 ‎　　1让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分离焦虑就会一直存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园；‎ ‎　　2及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的。‎ ‎　　今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢 ‎　　五、需要和家长共同配合所做的工作 ‎　　1、提醒幼儿早来园吃早餐，培养幼儿早睡早起按时作息的好习惯。‎ ‎　　2、发现问题及时进行交流。‎ ‎　　3、关注通知栏的通知，配合班里工作使孩子在同一环境里发展更快。‎ ‎　　4、春天是发病季节，注意都喝水。请家长送孩子到门口（安全问题）。让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的能力又减少发病率。‎ ‎　　5、注意各方面的安全问题。‎ ‎　　六、请假情况 ‎　　如果孩子要请假应该要向我或者是配班老师讲一下，有的家长就只向接车的老师请假，由于接车的老师再接孩子的时候怕会遗忘，毕竟那么多的孩子，‎ ‎　　七、作业情况 ‎　　家长在家多督促孩子的作业情况，在幼儿园我们只能做到分外的的扶持，而分内的就只能要求家长的配合 ‎　　八、卫生习惯 ‎　　冬天到了，天气虽然很冷，但卫生习惯还是要做好，要养成一种讲卫生的习惯 ‎　　九、预防针的单子，还没上交的尽快交上来，好让我们存档。‎ 秋季幼儿园家长开放日家长会发言2‎ ‎　　所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助.我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜摘要部分，以下是详细内容：‎ ‎　　首先，我非常感谢各位家长今天能够参加这次的家长开放日，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，孩子现读的是中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：‎ ‎　　一中班幼儿的年龄特点 ‎　　1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟；‎ ‎　　2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束.所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多.‎ ‎　　二.生活方面：‎ ‎　　1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助.我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养.在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养.用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒.外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯.‎ ‎　　三.学习方面：‎ ‎　　积极的促进.有的.家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行.由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正.所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音.但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础.‎ ‎　　四家园配合 ‎　　1让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分离焦虑就会一直存在，甚至更长.所以，请家长坚持每天送孩子来园；‎ ‎　　2及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来.孩子的不良习惯有待于家园配合纠正.另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的.‎ ‎　　今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢 ‎　　五.需要和家长共同配合所做的工作 ‎　　1、提醒幼儿早来园吃早餐，培养幼儿早睡早起按时作息的好习惯.‎ ‎　　2、发现问题及时进行交流.‎ ‎　　3、关注通知栏的通知，配合班里工作使孩子在同一环境里发展更快.‎ ‎　　4、春天是发病季节，注意都喝水.请家长送孩子到门口（安全问题）.让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的能力又减少发病率.‎ ‎　　5、注意各方面的安全问题.‎ ‎　　六.请假情况 ‎　　如果孩子要请假应该要向我或者是配班老师讲一下，有的家长就只向接车的老师请假，由于接车的老师再接孩子的时候怕会遗忘，毕竟那么多的孩子，‎ ‎　　七.作业情况 ‎　　家长在家多督促孩子的作业情况，在幼儿园我们只能做到分外的的扶持，而分内的就只能要求家长的配合 ‎　　七.卫生习惯 ‎　　冬天到了，天气虽然很冷，但卫生习惯还是要做好，要养成一种讲卫生的习惯 ‎　　八.预防针的单子，还没上交的尽快交上来，好让我们存档。‎