一年级班主任2020个人工作计划

一年级班主任2020个人工作计划

一年级班主任2020个人工作计划 一年级班主任个人工作计划1‎ ‎　　新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，特制定班主任计划如下：‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。‎ ‎　　二、班级基本情况：‎ ‎　　本班共有学生49人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。‎ ‎　　三、班级奋斗目标：‎ ‎　　(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。‎ ‎　　(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。‎ ‎　　(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。‎ ‎　　四、班级管理措施：‎ ‎　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：‎ ‎　　(一)学习方面 ‎　　1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。‎ ‎　　2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。‎ ‎　　3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。‎ ‎　　(二)纪律方面 ‎　　1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。‎ ‎　　2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。‎ ‎　　3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。‎ ‎　　(三)劳动方面 ‎　　1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。‎ ‎　　2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。‎ ‎　　(四)卫生方面 ‎　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。‎ ‎　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。‎ ‎　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。‎ ‎　　(五)安全教育方面 ‎　　“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。‎ ‎　　五、班干部的培养方面 ‎　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。‎ ‎　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。‎ ‎　　六、加强与家长的合作 ‎　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。‎ ‎　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。‎ ‎　　七、其他方面 ‎　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。‎ 一年级班主任个人工作计划2‎ ‎　　转眼间，新的一学期又来临了。新任班主任工作的我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱*、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。‎ ‎　　二、学生现状分析：‎ ‎　　本班共有58名学生，27名女生，31名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。‎ ‎　　三、工作目标 ‎　　第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。‎ ‎　　第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。‎ ‎　　第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。‎ ‎　　第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。‎ ‎　　四、具体措施：‎ ‎　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。‎ ‎　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。‎ ‎　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。‎ ‎　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。‎ ‎　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。‎ ‎　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。‎ ‎　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。‎ ‎　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。‎ 一年级班主任个人工作计划3‎ ‎　　一，班级概况 ‎　　本班有学生43人，其中男生24人，女生19人，学生结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。‎ ‎　　二，指导思想 ‎　　以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!‎ ‎　　三，工作思路 ‎　　(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。‎ ‎　　1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。‎ ‎　　2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。‎ ‎　　3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。‎ ‎　　4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。‎ ‎　　5、培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次队干部培训)，发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。‎ ‎　　(二)对学生进行思想品德教育。‎ ‎　　1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。‎ ‎　　2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。‎ ‎　　3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。‎ ‎　　(三)教育学生努力学习。‎ ‎　　1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。‎ ‎　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。‎ ‎　　(四)关心学生身心健康。‎ ‎　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。‎ ‎　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的'意志。‎ ‎　　3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖。‎ ‎　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。‎ ‎　　(五)加强与家长的合作 ‎　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。‎ ‎　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。‎ ‎　　四，具体安排 ‎　　九月份 ‎　　1、培养学生良好的学习习惯。‎ ‎　　2、带领学生学习《小学生行为规范》。‎ ‎　　3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话。‎ ‎　　4、评选“守纪之星”‎ ‎　　十月份 ‎　　1、对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽。‎ ‎　　2、巩固学生的学习习惯。‎ ‎　　3、培养班干部队伍。‎ ‎　　4、评选“爱国之星”。‎ ‎　　十一月份 ‎　　1、培养学生的自理能力。‎ ‎　　2、训练学生的卫生习惯。‎ ‎　　3、评选“自理之星”。‎ ‎　　十二月份 ‎　　1、入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识。‎ ‎　　2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。‎ ‎　　3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。‎ ‎　　4、评选“友爱之星”。‎ ‎　　一月份 ‎　　1、带领学生坚持长跑锻炼，培养学生持之以恒的毅力。‎ ‎　　2、引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法。‎ ‎　　3、开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣。‎ ‎　　4、评选“学习之星”。‎ 一年级班主任个人工作计划4‎ ‎　　一，班级概况 ‎　　本班有学生75人，其中男生42人，女生33人，班级人数多，学生有本地的，外地的，有基础好的，也有基础差的，参差不齐。一年级学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯，班级整体管理难度比较大。‎ ‎　　二，指导思想 ‎　　以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对孩子们进行集体主义和爱国主义教育，一展二小小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!‎ ‎　　三，工作思路 ‎　　(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。‎ ‎　　1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。‎ ‎　　2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。‎ ‎　　3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。‎ ‎　　4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。‎ ‎　　5、培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次班干部培训)，发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。‎ ‎　　(二)对学生进行思想品德教育。‎ ‎　　1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。‎ ‎　　2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。‎ ‎　　3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。‎ ‎　　(三)教育学生努力学习。‎ ‎　　1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。‎ ‎　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。‎ ‎　　(四)关心学生身心健康。‎ ‎　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。‎ ‎　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。‎ ‎　　3、教育学生养成良好的生活习惯。关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。‎ ‎　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。‎ ‎　　(五)加强与家长的合作 ‎　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。‎ ‎　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。全期对每位学生都做一次家访。争取家长对老师的支持，对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。‎ ‎　　四，具体安排 ‎　　九月份 ‎　　1、培养学生良好的学习习惯。‎ ‎　　2、带领学生学习《小学生行为规范》。‎ ‎　　3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话。‎ ‎　　4、评选“守纪之星”‎ ‎　　十月份 ‎　　1、对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽。‎ ‎　　2、巩固学生的学习习惯。‎ ‎　　3、培养班干部队伍。‎ ‎　　4、评选“爱国之星”。‎ ‎　　十一月份 ‎　　1、培养学生的自理能力。‎ ‎　　2、训练学生的卫生习惯。‎ ‎　　3、评选“自理之星”。‎ ‎　　十二月份 ‎　　1、入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识。‎ ‎　　2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。‎ ‎　　3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。‎ ‎　　4、评选“友爱之星”。‎ ‎　　一月份 ‎　　1、带领学生坚持长跑锻炼，培养学生持之以恒的毅力。‎ ‎　　2、引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法。‎ ‎　　3、开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣。‎ ‎　　4、评选“学习之星”。‎ ‎　　在本学期内，我还将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求，我将利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。‎ ‎　　虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生喜欢、家长支持的班主任。‎ 一年级班主任个人工作计划5‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。‎ ‎　　二、班级情况分析：‎ ‎　　本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。‎ ‎　　三、主要工作及目标：‎ ‎　　作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：‎ ‎　　1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 ‎　　2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。‎ ‎　　3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。‎ ‎　　4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。‎ ‎　　5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。‎ ‎　　四、具体工作措施：‎ ‎　　1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校"五项竞赛"活动为杠杆，结合班级"最佳拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。‎ ‎　　2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。‎ ‎　　3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。‎ ‎　　4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。‎ ‎　　5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。‎ ‎　　6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。‎ ‎　　7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。‎ ‎　　8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。‎ ‎　　五、本学期班队主题活动大体拟定如下：‎ ‎　　第一周： 学生报名，做好开学工作。‎ ‎　　第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动 ‎　　第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。‎ ‎　　第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”‎ ‎　　第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”‎ ‎　　第六周：组建班级好人好事队伍。‎ ‎　　第七周：班级辩论赛。‎ ‎　　第八周：期中考试动员、考风考纪教育。‎ ‎　　第九周：复习迎考。‎ ‎　　第十周：期中考试。‎ ‎　　第十一周：期中考试得失谈。‎ ‎　　第十二周：社会实践。‎ ‎　　第十三周：主题班会：特长展示(手工制作、绘画、书法等)。‎ ‎　　第十四周：好人好事总结会。‎ ‎　　第十五周：开展学习少先队活动。‎ ‎　　第十六周：主题班会：学习经验交流会。‎ ‎　　第十七周：期末复习动员。‎ ‎　　第十八周：期末复习动员。‎ ‎　　第十九周：期末考试。‎ 一年级班主任个人工作计划6‎ ‎　　一、班级学生情况分析 ‎　　本班共有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。‎ ‎　　二、工作目标和要求 ‎　　1、培养、形成良好的班风。‎ ‎　　2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。‎ ‎　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。‎ ‎　　4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。‎ ‎　　三、工作重点 ‎　　1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。‎ ‎　　2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。‎ ‎　　3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。‎ ‎　　4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。‎ ‎　　四、采取的主要措施 ‎　　1、常规教育方面 ‎　　刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:‎ ‎　　(一)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。‎ ‎　　(二)合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。‎ ‎　　(三)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。‎ ‎　　2、纪律方面 ‎　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:‎ ‎　　(一)课堂纪律 ‎　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”‎ ‎　　(二)课间纪律 ‎　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。‎ ‎　　(三)路队纪律 ‎　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。‎ ‎　　3、卫生方面 ‎　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。针对本班情况计划如下：‎ ‎　　1、个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤摆,两操勤做。‎ ‎　　2、班级卫生:每天早上和中午时间分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。‎ ‎　　五、重要活动安排 ‎　　九月份：学习校纪校规，学生基本遵守学校各项纪律。‎ ‎　　十月份：举行说话、识字比赛，让学生感到撑握知识的重要性，从而积极的投入到学习中去。‎ ‎　　十一月份：个人卫生月。本月让学生形成讲卫生的好习惯。‎ ‎　　十二月份：绘画、书法、歌咏等兴趣月。让学生全面发展，充分发挥学生潜能，找出学生的优点，并加以引导和培养。‎ ‎　　元月份：课外知识大赛月，丰富学生的课外生活。‎