政教处范文之“万名干部教师访万家”活动总结

政教处范文之“万名干部教师访万家”活动总结

政教处范文之“万名干部教师访万家”活动总结 ‎ ‎　　为深入贯彻落实南昌市教育局洪教办字[2012]46号文件的有关要求，南昌市第十三中学认真扎实地开展“万名干部教师访万家”活动。本次活动全校105位干部教师参加，本着全覆盖的原则，教师通过亲自到学生家的形式进行走访，收获很大，同时也积累了一些宝贵的经验，达到预期目的，现总结如下：‎ ‎　　一、学校重视，分工明确 ‎　　为顺利开展此次家访活动，我校制订了详细的活动方案 ,成立由校长任组长的家访活动领导小组，由政教处人员为组员，及时掌握并收集老师家访活动的信息。按照以班级为单位，组织教师进行家访活动。要求每位教师要全覆盖走访学生家庭。家访前各班班主任，对本班学生都作了具体分析，事先确定了家访对象和内容，及时做好记录。教师的家访开展情况，将与教师的年度考核挂钩。让每一位教师充分认识到家访意义和重要性。‎ ‎　　二、以访促教，换位思考 ‎　　每位教师在家访时，做到了不指责家长和学生，不搞成“告状会”‎ ‎；与家长一起分析了学生的优缺点以及成败的原因，共同寻找解决的办法，明确学生今后发展的方向。家访时，教师注意了和家长、学生之间和谐、礼貌的交流和沟通。教师们用自己的耐心、真心，换取家长对教师、学校的信心。‎ ‎　　学校的校领导更是率先垂范，班子成员全部下到个小组进行了走访，每位校领导走访了5位学生家庭。通过这次家访工作，学校感到了全体教师“家访”的目的明确、不走过场、不搞突击，都根据学生具体表现，居住区域制定的家访的计划，“家访”很充分，谈话有艺术性，注重保护家长、学生的自尊心，适当指出“不足”。‎ ‎　　三、有的放矢，关爱无限 ‎　　本次家访重点家访了“学困生”、“贫困生”“问题生”。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭情况、身体状况、了解生活状况，学习情况等具体情况，鼓励他们树立信心。本次活动中，学校还为每一户贫困生买了现代汉语词典，由校领导亲自送到学生手中。此次活动得到了社会各界的好评，为学校树立了良好的形象，赢得了良好的信誉。‎ ‎　　四、深入分析，认真总结 ‎　　家访活动给我们教师上了很好的一课。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢松懈。学校要求教师做好家访记录，认真撰写家访日记。教师每家访一次，都要填好《家访情况登记表》，写心得，写体会。对家访中出现的问题分门别类地加以梳理，并在日常工作中逐步解决。‎ ‎　　总之，那一家家热情的接待，那一句句真诚的谈话，那一次次友好的接触，促进了家庭与学校之间的互动。家访活动在老师和家长，学校和社会之间架起了一座友谊之桥、沟通之桥、信任之桥。我们将一如既往地开展好“万名干部教师访万家”活动，用爱心彰显崇高师德，传递人间真情。‎