班主任工作坊活动计划

班主任工作坊活动计划

班主任工作坊活动计划 班主任讲习班活动计划 一是指导思想 从学校工作和学生的实践思维出发，加强班主任思想政治教育和业务素质培养，做好班级管理，提高学生的道德素质，努力使班主任工作到一个新的水平。‎ 二，主要工作要点 ‎（1）班长的建设 ‎1.建立一名典型的班主任 培养班主任典型班主任，帮助他们制定团队工作计划，建立班级目标，创造良好的班级作风，开展班级活动，培养小干部，帮助未来的学生等，并通过研讨会，指导，改善典型的班主任，和学习。思想素质和管理能力。为其他班级教师的工作提供模型。‎ ‎2.组织交流讨论 班主任讲习班每月举办一次，班主任定期和有计划地定期接受思考和业务培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班老师的经验，相互学习，共同提高。‎ ‎3.加强教育和科学研究。每个学期都将举办“精品早晨会议”和“特殊班级活动班”的演讲和研讨会，指导班主任总结自己的经验，并将总结经验与教育和科研相结合。‎ ‎（2）加强班级作风建设 ‎1.安排课堂活动 在全国委员会发布的“关于加强少儿先锋队思想道德教育和深化体验教育的意见”的基础上，引导儿童和青少年开展各种实践活动，以学校的德育工作安排为基础。减少工作。活动应加强儿童青少年思想道德教育的培养和创新精神和实践能力，服务全体学生，促进学生全面发展。在活动前进行计划，明确活动要求，设计活动并以扎实的方式组织实施。努力实现主题教育的最大效果。班主任和学生共同确定学期活动的主题，组织和引导学生在课堂内外进行灵活有趣的活动。如主题课团队 活动，校园文化活动，社会实践活动等。‎ ‎2，营造向上的氛围 根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等，包围，和谐，进取的氛围。‎ ‎（1）制定一个班级大会，一个班级，并为该团队取一个新名称。‎ ‎（2）安排课堂环境。如建立'书角'，'卫生角'，'星火炬'，'我的书籍''笑话酒吧'等文化墙。‎ ‎（3）让学生参加课堂管理。培养学生的组织能力和责任感，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才能的机会，逐步形成微妙的自我护理自主权，体现学生的主体地位，探索创新精神。‎ ‎3.指导小干部的培训 班干部是班主任的左手和右手。要认真选拔小干部，同时认真培养小干部。‎ 一是帮助小干部树立声望。‎ 二是鼓励小干部大胆工作，指出工作方法。‎ 三是严格要求小干部在知识和能力上取得更大进步。我们在学科中以身作则，努力让全班同学在各个方面发挥模范作用，即“以面子为中心”。‎ 第四，干部团结合作的精神，必须能够通过一小批干部建立正确，健全的舆论，推动全班进行批评和自我批评，形成集体组织，纪律和倡议。‎ ‎（3）课堂评估和评估 持续改进《班主任工作考核细则》，并继续开展各种例行检查和评估活动。检查结果每天公布。班主任应从班级本身出发，加强宣传和动员，指导培训，抓好日常工作，努力积极，科学，民主地管理班级，认真把握班级建设。同时，要认真掌握班级班级，并经常开展各类活泼的团队活动，使班主任的工作管理更加理性，规范，艺术化。‎