2020年高中班主任个人学期总结3篇

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2020年高中班主任个人学期总结3篇

‎2020年高中班主任个人学期总结3篇 ‎【篇一】2020年高中班主任个人学期总结 ‎  过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:‎ ‎  一、班级整体情况 ‎  本学期我班共有60名学生,其中男生34名,女生26名。班级整体情况发展良好,学生学习劲头十足,学习氛围浓厚,为今年高考取得优异成绩打下了良好的基础。‎ ‎  二、20_高考情况 ‎  依据学期初学校给高三年级制定的高考任务,我班的目标为本科以上7人,一本2人。围绕此目标,1班全体师生团结一心,奋力拼搏。天道酬勤,我班终于用努力的汗水换来了今年高考成绩的辉煌。我班取得了我校历文化班的成绩。‎ ‎  三、主要开展工作 ‎  1、围绕目标,努力拼搏 ‎  看着学校给我班制定的高考目标,1班的老师和所有学生没有害怕和胆怯,因为我们相信天道酬勤,付出就一定有收获。自信是成功的基石,拼搏是成功的保障。根据我班学生的实际情况,我班六位任课教师商议讨论,定出了班级的具体目标生,确定重点培养对象,一对一和一对多的强化辅导。‎ ‎  2、强化辅导,力争突破 ‎  认清任务,确定目标,这是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢,在和任课教师讨论后我班确定了几位同学为目标。利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导,并结合复习方法和心理等方面进行辅导,为后期的高考打下了坚实的基础。‎ ‎  3、开展活动,调节状态 ‎  为了缓解学生紧张的`备考压力和情绪,除了参加学校组织的大型活动外,我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会,结合学生自己定的目标,依据每次考试的成绩,我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热情,真正把学习当成一种乐趣和挑战,把高考当成实现自我价值的一条途径。‎ ‎【篇二】2020年高中班主任个人学期总结 ‎  本学期,我担任高二(_班)班主任。_班是个文科班,全班50人,男生23人,女生27人。过去的一个学期里,我们班在学校领导的关心下,在学校和年级组的正确领导下,在任课教师的大力支持和配合下,在班干部的努力工作下,班级各项工作顺利开展,学生在学习、生活等方面都取得不错的成绩。现将本学期的工作总结如下:‎ ‎  一、班级工作思路 ‎  以德育工作为首,以服务教学工作为中心,立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,构成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,构成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生构成健康的个性和健全的人格。‎ ‎  二、以德育工作为首,注重班级文化建设 ‎  1、确定班级目标,编成响亮的口号:“不到最后一刻,决不放下”。‎ ‎  2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。‎ ‎  3、制定“班训”。透过征集意见反复讨论,共同确定了班训:态度决定一切,细节决定成败!‎ ‎  4、打造“班级精神”:自强不息的进取精神,厚德载物的包容精神。‎ ‎  5、撰写“班主任寄语”:“给自我一个奋斗的理由!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。‎ ‎  6、制定个人奋斗目标,在“放飞梦想”中写下自我理想中的大学,便于同学们自我对照,自我激励,相互监督。‎ ‎  总之,透过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。‎ ‎  三、立足常规,做好班级管理 ‎  1、每周一次班会,并有相应的班会记录。‎ ‎  2、座位轮流制,每周调动一次,前后左右滚动。‎ ‎  3、建立激励机制,每次考试,年级前10名进行物质奖励;根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。‎ ‎  4、经常找学生谈心,关注学生的思想动态,指导学生适应高二阶段的生活和学习。‎ ‎  5、深入学生宿舍,指导学生的学习与生活,常于宿舍管理员沟通,了解宿舍管理状况。‎ ‎  6、卫生工作常抓不懈,职责到人,实行班干部负责制,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整洁的学习环境。‎ ‎  四、加强班委会建设,发挥学生班干的作用 ‎  新学期开学后,根据在临汾职业技术学院的表现,我初步选出了班长和纪律委员。开学后,又由学生毛遂自荐成立班委会和课代表。‎ ‎  在具体的工作中,按实质资料把班务工作划分为三个系列:思想文化建设由团支部书记负责,宣传、组织委员协助;常规工作由班长负责,纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员负责,课代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导,分工协作,构成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。‎ ‎  五、与各任课教师加强交流,协调教学工作 ‎  首先,协助授课老师搜集教学信息:以贺卡的形式,促进师生之间的情感沟通。‎ ‎  其次,经常和任课老师进行交流,及时掌握班级学生的学习动态。‎ ‎  六、与家长沟通,加强家校联系 ‎  为了更好地了解、教育学生,我常主动和学生家长联系沟通,随时注意孩子的动向,及早发现问题、解决问题。‎ ‎  七、班级活动 ‎  1、成功地组织了学生参加学校各项活动,各项工作平稳有序。‎ ‎  2、响应学校号召,组织学生召开特色主题班会,学生自我组织了“严师出高徒,还是慈师出高徒”的辩论会,开的有声有色。‎ ‎  3、根据学校部署,狠抓学生日常规范,制定“学生不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思,明确了今后班级工作的重点。‎ ‎  以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存,有些想法和做法还不够成熟,尚有待改善。但毫无疑问的是,透过我的实践,我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经构成,班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力,更加严格要求自我,向一名优秀的人民教师和班主任的目标不断奋斗。‎
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