2020年高中班主任个人学期总结3篇

2020年高中班主任个人学期总结3篇

‎2020年高中班主任个人学期总结3篇 ‎【篇一】2020年高中班主任个人学期总结 ‎　　过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：‎ ‎　　一、班级整体情况 ‎　　本学期我班共有60名学生，其中男生34名，女生26名。班级整体情况发展良好，学生学习劲头十足，学习氛围浓厚，为今年高考取得优异成绩打下了良好的基础。‎ ‎　　二、20_高考情况 ‎　　依据学期初学校给高三年级制定的高考任务，我班的目标为本科以上7人，一本2人。围绕此目标，1班全体师生团结一心，奋力拼搏。天道酬勤，我班终于用努力的汗水换来了今年高考成绩的辉煌。我班取得了我校历文化班的成绩。‎ ‎　　三、主要开展工作 ‎　　1、围绕目标，努力拼搏 ‎　　看着学校给我班制定的高考目标，1班的老师和所有学生没有害怕和胆怯，因为我们相信天道酬勤，付出就一定有收获。自信是成功的基石，拼搏是成功的保障。根据我班学生的实际情况，我班六位任课教师商议讨论，定出了班级的具体目标生，确定重点培养对象，一对一和一对多的强化辅导。‎ ‎　　2、强化辅导，力争突破 ‎　　认清任务，确定目标，这是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢，在和任课教师讨论后我班确定了几位同学为目标。利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导，并结合复习方法和心理等方面进行辅导，为后期的高考打下了坚实的基础。‎ ‎　　3、开展活动，调节状态 ‎　　为了缓解学生紧张的`备考压力和情绪，除了参加学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标，依据每次考试的成绩，我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热情，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。‎ ‎【篇二】2020年高中班主任个人学期总结 ‎　　本学期，我担任高二(_班)班主任。_班是个文科班，全班50人，男生23人，女生27人。过去的一个学期里，我们班在学校领导的关心下，在学校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得不错的成绩。现将本学期的工作总结如下：‎ ‎　　一、班级工作思路 ‎　　以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，构成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，构成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生构成健康的个性和健全的人格。‎ ‎　　二、以德育工作为首，注重班级文化建设 ‎　　1、确定班级目标，编成响亮的口号：“不到最后一刻，决不放下”。‎ ‎　　2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。‎ ‎　　3、制定“班训”。透过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败!‎ ‎　　4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。‎ ‎　　5、撰写“班主任寄语”：“给自我一个奋斗的理由!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。‎ ‎　　6、制定个人奋斗目标，在“放飞梦想”中写下自我理想中的大学，便于同学们自我对照，自我激励，相互监督。‎ ‎　　总之，透过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。‎ ‎　　三、立足常规，做好班级管理 ‎　　1、每周一次班会，并有相应的班会记录。‎ ‎　　2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。‎ ‎　　3、建立激励机制，每次考试，年级前10名进行物质奖励;根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。‎ ‎　　4、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。‎ ‎　　5、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于宿舍管理员沟通，了解宿舍管理状况。‎ ‎　　6、卫生工作常抓不懈，职责到人，实行班干部负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。‎ ‎　　四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用 ‎　　新学期开学后，根据在临汾职业技术学院的表现，我初步选出了班长和纪律委员。开学后，又由学生毛遂自荐成立班委会和课代表。‎ ‎　　在具体的工作中，按实质资料把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助;常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员负责，课代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，构成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。‎ ‎　　五、与各任课教师加强交流，协调教学工作 ‎　　首先，协助授课老师搜集教学信息：以贺卡的形式，促进师生之间的情感沟通。‎ ‎　　其次，经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学生的学习动态。‎ ‎　　六、与家长沟通，加强家校联系 ‎　　为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。‎ ‎　　七、班级活动 ‎　　1、成功地组织了学生参加学校各项活动，各项工作平稳有序。‎ ‎　　2、响应学校号召，组织学生召开特色主题班会，学生自我组织了“严师出高徒，还是慈师出高徒”的辩论会，开的有声有色。‎ ‎　　3、根据学校部署，狠抓学生日常规范，制定“学生不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。‎ ‎　　以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改善。但毫无疑问的是，透过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经构成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力，更加严格要求自我，向一名优秀的人民教师和班主任的目标不断奋斗。‎