2020年期末班主任工作总结范文4篇

2020年期末班主任工作总结范文4篇

‎2020年期末班主任工作总结范文4篇 一、进步常识，明确职责，增强责任感 班主任是学校教导规划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和门生家庭的桥梁，各班事情的优劣，间接影响学校教导治理事情举行。‎ 是以，必需进步意识，增强责任感，控制班主任事情纪律。‎ ‎1、起劲做好门生思维教导事情，不少门生生存习性懒惰，常常早退缺课，早训早退。要使他们构成一种夙兴习性，思维教导非常首要。‎ ‎2、疏导门生起劲学好作业，采用无效步伐，进步门生进修问题和进修服从。也就是在这一方面鼓动勉励门生，加强他们的自信心，从而可以或许起劲进修。‎ ‎3、体贴门生生存和康健，构造门生列入种种体裁活动。‎ ‎4、谐和本班任课教员的教导教学工作事情，自动向他们懂得本班门生讲堂规律，进修问题情形，构成对立的教导气力。‎ ‎5、创建与门生家长联络，谐和对门生教导和治理。‎ 二、酷爱门生，深刻懂得门生情形 要想疏导门生向好的偏向进展，降服欠好的方面，起首必需深刻懂得每一个门生的身材、思维状态和原有常识程度，懂得他们的乐趣喜欢，性情特色和家庭情形，而后加以阐发，综合。‎ 三、实行班级治理，构成精良的班风 ‎1、制定班主任事情规划，增强事情计划性 依据学校事情规划请求，联络本班实践，定好这一学期事情规划，而后每周要有详细的规划，规划必需做到偏向、使命明确，步伐详细、确切能够。‎ ‎2、培植踊跃向上、用功勤学，联结和睦的班集体。‎ 班级的进展，普通由疏松期、成长期、成熟期和美满期四个阶段构成，前两个阶段对班级设置装备摆设相当首要，重生退学后第一学年，一定要捉住这一关键期，‎ 制定响应的班级目的。班级目的要吻合本班实践，能为同砚所接收，有必定鼓动感化，并且门生经由必定起劲能够完成的。‎ ‎3、选好、用好干部。‎ 班级是否成为发愤向上，联结和睦集体，构成精良的班风，很大程度上取决于班干的事情才能和圭臬标准带头感化。在xx-xx上学期，同班同砚相互之间不熟悉，经由过程同砚的自动合作来选班干，但因部分班干才能缺乏，致使部份班务滞后。因此在这个学期以投票选举的体式格局来抉择班干4、要构造和开展集体活动，培植集体主义精神和联结和睦等良好质量。‎ ‎5、要构成精确言论，树立良好班风，抓好班级规章轨制设置装备摆设。平常行动、道德行动在班级应有一个配合规范，构成一种言论。不正确行动出现时，会遭到品评，抵抗，赞助，构成一种民风。班级应创建目的治理轨制，如构造规律，环境卫生，缺勤记载，进修情形，轮值轨制，平常事务等举行量化治理评选，在班内构成言论监视，促成良好班风构成。‎ ‎6、增强班级文明设置装备摆设 班级文明作为校园文明的首要构成部份，包孕班级环境的安置，班级活动的开展等。‎ ‎(1)环境的潜移默化 ‎(2)主题班会是对立班级目的的首要路子和要领。‎ 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，然则我会起劲的，这么多年的班主任事情教训给我供应了极大的赞助，让我若何指点好学生和坚持好和门生之间精良的瓜葛，我为本人的结果感觉高傲。‎ 在当前的工作中我一定会加倍的起劲事情，让学生在思想上有所前进，构成精良的习性，也让他们学有所获。‎ 我觉得，班主任擅长抓进修习性的培植，有利于与各科教员构成教导协力，配合促成进修精良习性的养成，从而也助于班风班貌的团体进展。‎ 一、掌控班级情形 基础情形：我班是一个一般班，底子薄，根底差，经由这一学期的教导整理，‎ 班风学风有很大恶化，全班共有76人，有近15人无意向学，规律散慢，上课常常睡觉、早退个体同砚也较为紧张，有一两个曾有顶嘴先生的行动，另有一些自理生存的才能较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。‎ 二、进一步美满班级治理设置装备摆设。‎ 本学期从新经由过程民-主选举新班委和团支委人选，在入围门生中指定人选构成新班委、团委，制订班级治理量化评价积分细则(赏罚条例)，对班干部举行每月至多一次培训指示，充沛应用德育课、班会课对门生举行思维教导和学法指示。实施值日班委轨制，经由半个多学期的起劲逐步培养出一批事情能力强、责任心强、威望高的班干部，特别是班长，全班同砚都听从他的治理，并进一步带动了班风学风的恶化。实施平安、赌钱一票否决制，严禁学生下沟河泅水和聚众赌钱。这些轨制的实行都收到较大的效果，班风、学风都有较大的改变。‎ 三、抓典范，以点带面以点补面。‎ 本班门生特点是南北极分解：问题两极化，思维也两极化，特别是双差生较多。以是要管理好这个班，重要的事情便是对他们举行思维教导，让优等生的表率来感化和教养差生，即抓好典范。对门生因材施教，分批集合举行指示教导，首要分为四种范例：双优生(问题思维都好的)、中等生、问题差的、双差生。对双优生还需多体贴和鼓动勉励，对双差生实施实时鼓动勉励和严峻请求、奖罚明白相结合。实在应当多给双差生温暖。‎ 四、品质查抄问题的精确归因及对策 ‎1、进修乐趣和热忱有所下降。日常平凡自觉性不敷强，讲堂回覆题目积极性不高，不善于思索。‎ ‎2、预备缺乏，要领不当。一些门生不连系本人的实践，爱好做难题、怪题，抓禁绝重点。‎ ‎3、大意粗心，审题失误，答题技术不妙。‎ ‎4、过于自负，有高傲的体现。‎ ‎5、部份门生答题时候调配不得法。‎ 依据上述的缘故原由，首要采用以下一些对策：‎ ‎1、改良进修行动习性 ‎①迷信调解各科进修时候。‎ ‎②改良进修要领，难题怪题少做或不做，要看重根底性知识的懂得和使用，实时牢固和屡次重复锻炼重点常识。‎ ‎③要厚实本人的进修生存，调理严重的进修感情，使本人过得既轻松又空虚。‎ ‎④疏导门生培植直接乐趣，对无兴趣的科目要采用“强化进修”的要领，有一种逼迫本人胜利的认识。‎ ‎2、发扬自我表示的踊跃感化：每个门生写一句鼓励本人的言语贴在桌子上!‎ ‎3、讲求“计谋和战术”。‎ 计谋：以合作的精神去拼搏，抛开激进思维的束厄局促。‎ 战术：强科争上风,弱科保底线。‎ 五、喜忧各半。‎ 尽管我为设置装备摆设这个班花了很多心机，特别是在转化差生的过程当中，有一二个双差生老是我行我素，结果不太显然，无意向学的门生尚无可以或许有效地激起他们的斗志，还没能震动他们的魂魄，给班级进修民风的恶化带来了较大的阻力。还在部份门生对某些科任先生发生统一感情，工作中要加倍注重这类情形，做好相干谐和事情!我的首要劳绩是：能让大多数门生伤心的地渡过在学校的每一天，育人又教书!天天给孩子一些笑貌!做到了不在讲堂当着全班同砚的面发怒!标准门生行动!掀起进修的高潮，美满自我抽象。举行高二××市联考冲刺阶段的进修中同学们能相互赞助。采用多鼓动勉励少品评的要领，基本上做好后进生的转化事情。‎ XX学年度期末班主任事情总结 班主任事情总结 常筱培 转瞬,一个学期又过去了。负责班主任事情整整一年半了。说长不长,说短也不短。内里蕴藏着太多的酸甜苦辣、喜怒哀乐。现将本学期的事情总结以下: 我们班有15名英俊可恶的女孩子,23名智慧又油滑的男孩子。虽然说比起刚代班主任时有了一些教训,但低段班主任事情是细锁而又劳碌的,再加上当初独生子女多,孩子偶然率性,偶然淘气,这也给事情带来了很多贫苦。尽管事情不是那末轻易做,但我下定刻意,不论若何费力,‎ 我也要将一般而又普通的班主任事情做好。 门生是拥有仿照力的一个群体。尤其是二年级的小孩子。他们时时辰刻视察着先生的一举一动。并在某些方面举行仿照,以是先生在学生眼前必须有圭臬标准感化。教员的一言一行、一举一动都间接对门生起着潜移默化的感化。以是我不时处处都注重严峻请求本人的言行,看到地上有渣滓了,自动捡起来,每当有孩子帮我拿个甚么货色,我都会说:“谢谢你!”长时间一来,我们班的孩子们不论是在校园里仍是在教室内,看到地上有渣滓,都能自动捡起,同砚之间也常常听到一些规矩用语,他们也变得更团结了。 一个班级就如同一个小家庭,而我作为一家之主,治理38个不太懂事的孩子,就更要做到公道公道了。每个孩子都是一个厚实多彩的天下。想让本人永远地留在孩子的心坎天下里,就更需求我支出时候,细心视察,洞察每个孩子的心坎天下。关于这个岁数爱起诉的征象更是应当当心翼翼地处置。由于略不留意,就有大概伤了某个幼小的心灵。 天天,我都会把每一个孩子细细地视察一遍,发明题目实时处置。并且我还给本人定了规划,隔几天就要找几个孩子举行独自交换,谈一谈进修、生存,拉一拉家常,更快地走进孩子的心坎,并且张老师和我也常常在一起交换:哪一个孩子比来有甚么变态情形,有题目实时处置、遏止,使每一个孩子都能充沛感受到先生的爱,认为本人也的先生最喜欢的门生。 关于进修问题不太好,规律又差是门生,我会起劲去发明她的闪光点,并使之发挥光大。比方:我们班的乔小龙同砚日常平凡分外油滑,常常惹先生朝气。但同时我又发明她在劳动时他别踊跃,干活不怕脏、不怕累。捉住这一特色,我在全班同砚眼前褒扬了他,并录用他当劳动班长。那一刻。我看到他眼里闪着高兴的光泽。从此,他似乎变了一个人似的,不光劳动更积极了,并且学习上也有了很大的前进,我心里也分外的高兴。关于问题优秀的门生不护短,有了谬误一视同仁,做到公道公道,使每一个同砚都心折口服。 每一个班都有学困生,关于这一部份孩子,我起首密切他们,恭敬他们。在学习上耐烦指示,在生存中热情眷注,常常同他们扳谈,懂得思维状态,捉住机遇尽可能做到多褒扬、多鼓动勉励、多给他们改错的机遇,树立自信心,使他们感受到来自各方面的赞助,尽快进步进修问题。 就说这个学期新转来的张钊同砚吧。进修水平分外欠好.以至不知道甚么叫做上课。普通话也不会讲。平舌、翘舌、前鼻、厚鼻音不分,并且还经常说脏话,常有人起诉:“先生,张 钊骂我!”屡说屡犯,脏话仍是不息。针对这一情形,张老师和我常常在一起接头若何教导他,也常会把他独自叫到一边谈天、发言,偶然带他一路玩,让班上的小朋友和他一路做游戏。在调坐位时,给他调上一位好学生,常常赞助他。我也不耐其烦地教他拼音,使他可以或许精确发音,让他逼真地感受到二五班便是一个温暖的小家庭。慢慢地,他上课可以或许偶然还能看到他高高举起的小手再也不听到有人告他骂人措辞有些发音仍是不敷正确,但已有了很大前进并且每当他人赞助了他后,总能听到他那句虚心的:“谢谢你!”尤其是期中开家长会时,当他妈妈看到孩子的试卷庆幸的合不拢嘴,嘴里感谢感动的话语。从这里体味到了胜利伤心另外常常与家长伴侣相同交换,这也是周全懂得门生的一种首要体式格局。每一位家长都是“盼子成龙”“望女成凤”。借助便利是性能,我会把班上每个孩子体现实时报告请示给家长常常给家长发信息、打电话交换孩子在校在家情形。家长经常打电话或发信息来讲:“孩子懂事了”, “在家自动帮妈妈干活了”, “做作业不再让我催了”等等话语此外,每大周××区的家长来校接孩子时,我也会抽出时候和他们扳谈,看到他们高兴地带着孩子回家心坎也是异常伤心的。 在教学工作中定阅了《小学语文教员常常浏览一些教导册本不时不忘本人充电。我在教会门生学好作业的同时,也不忘渗入给他们做人事理经常告诉我门生常识诚然首要首要咱们应当先学会怎么样做人。 课堂上,我向40分钟品质接纳多种教学工作要领鼓励门生,调动门生进修语文乐趣,使他们真正爱上语文课。让孩子们在轻松痛快中学完二年级下册这本书晓得我不是优异的,有太多货色等着进修积存。但我竭力门生教成优异人材门生在一起时间老是那末伤心那末长久。一学期尽管严重劳碌,但却伤心耐人寻味。‎ 本学期负责八年级一班的班主任。作为班主任基础使命周全贯彻教导目标根据周全进展请求实行对班级教导治理事情，使每一位门生失掉康健周全进展。本着这个准绳我做了以下几方面事情：‎ 一、强化思维道德教导培植精良行动习性。‎ 作为一个班主任在意不但仅是门生问题在意的是他们思维道德素养进步。作为班集体的一个成员请求门生起首树立的是家庭成员观点，集体荣誉感。其次便是野蛮行动培植。生与生、生与师之间如果有抵触最佳的解决设施野蛮规矩行动活动。‎ 一声对不起，一声我会矫正本人谬误如许的话语必需要让门生学会应用经由过程一段时候起劲门生思维人格方面有了很大前进。‎ 二、 抓好平安教导，开好每一次的班会当真定时实现学校安置的各项使命。作为一个学校看重的莫过于孩子们平安了，这就请求班主任每到班会上必需强调好平安如果平安分为三类：一是人身平安；二是财富平安；三是防备甲型h1ni流感。在人身平安里又分为交通平安、饮食平安当初的孩子比拟活跃油滑，打打闹闹纯属失常然则要让他们从心底里规范侵害他人和本人一肤一发。在校内尽可能靠右行走，在校外严峻遵照交通规则夸大在家中使用电器注重事项。至于财富平安，也是想尽设施本身培植观点认识另外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到怙恃就更要珍惜本人性命。甲型h1ni流感往年较为紧张，传染性较强是以教导门生养成讲求卫生，勤洗手的好习惯而且请求门生会议尽可能不去人多处所。在学生上课时期保持做到天天两测体温天天消毒尽可能避免了流行症产生看重班委设置装备摆设当代教导理论奉告咱们构造一个胜利的班级，班主任首先要抉择一些品学兼优、责任心强、乐意为同砚办事门生负责班队干部。‎ 比较好设施应该是先民主集合，即先让门生举行投票选举，再由教员掂量实践证实，在民主选举的基础上经由班主任的优化组合发生的班委会，得到了同学们相信拥戴拥有较强的战斗力教导门生起劲进修实现进修使命门生首要使命进修教导门生要有明确进修目标正直进修立场遵照进修规律指示门生制定好适宜本人进修要领进步进修的自觉性，养成精良进修习性进步进修问题未来报效祖国复兴中华民族，打下精良根底体贴门生身心康健促成门生周全进展 要对门生周全担任不但体贴门生的课业进修并且疏导他们开展有利的科技文明活动，及社会实践活动培植他们的劳动观点国民办事思维，养成精良习性增添社会常识控制必定出产常识技艺增进实践才华。‎ 在班级工作中虽然我取得了必定问题，但也有许多需求改良处所鄙人学期的工作中必定总结教训经验，使班级治理事情做的加倍卓越！‎