2020年关于爱护公共设施的倡议书6篇文稿汇编

2020年关于爱护公共设施的倡议书6篇文稿汇编

2020 年 关 于 爱 护 公 共 设 施 的 倡 议 书 6 篇 文 稿 汇 编 2020 年关于爱护公共设施的倡议书(一) 　　尊敬的市民朋友们： 　　公用设施是城市基础建设的组成部分，是一个城市文明程度、发 展水平和综合功能的集中体现。近年来，在县委、县政府高度重视与 大力支持下，城区的基础设施着重进行了升级改造，为更好的方便市 民生活，净化和美化城区环境起到了积极作用。 　　然而，我们却经常看到一些不文明行为：公厕洁具、照明灯具、 洗手液设施等公共财物偷盗、损坏现象屡有发生;新配置的果皮箱等 伤痕累累、内胆不翼而飞，乱涂乱画现象严重……城区公用设施惨遭 如此破坏，我们心痛不已。极少数人道德品质恶劣，全然不顾公众利 益，不仅给市民带来生活的不便，也有损城市和谐文明形象。 　　公用设施的设置，既为城市增添了亮丽的色彩，又提升了城市品 位。对公用设施的爱护，反映了一个公民的素质与文明程度，体现了 一个城市的形象。为此，我们向全体市民倡议： 　　一、遵纪守德，以身作则。从自身做起，从言行举止的细微之处 做起，爱护公用设施，不损坏、不破坏，带头维护整洁的城市形象， 以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。 　　二、善意提醒，规劝他人。从现在做起，告别陋习，对损害公用 设施的行为进行劝阻并坚决制止，严于律己，相互监督，以实际行动 践行文明，从自我做起，争做文明风尚的传播者和倡导者。 　　尊敬的市民朋友，爱护公物是崇高品质的体现，是一个人美好心 灵的写照。作为公民，我们有责任和义务爱护公用设施，希望广大市 民积极行动起来，共同监督、积极举报恶意损坏公用设施的行为，让 我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽而文明。 　　请自觉加入到爱护公用设施的活动中来，城市是我家，爱护靠大 家! 2020 年关于爱护公共设施的倡议书(二) 　　xx 的广大市民们： 　　xx 市委、市政府根据 1998 年的《xx 市城区总体规划》、于 1998 年 4 月 26 日对沮河城区综合改造，修建临沮公园，于 2000 年元月竣 工。园内共建有五大景区：中心水景区、芙容映霞景区、四面云山景 区、沮河春晓景区和雾海松涛景区。这里设施齐全、配套完善、鸟语 花香，是集“防洪环保”与“旅游观光”为一体的社会公益工程。临 沮公园从此成为 xx 市民健身休闲的好去处。 　　可是不久，公园内出现了一些不和谐画面：广场上，草坪里到处 是纸屑，食品袋;看看椅子，它们有的没有了靠背，有的甚至不翼而 飞;再看看灯吧，有的灯柱上贴着五花八门的“牛皮鲜”，有的灯罩 被打破、残缺的站在那;地灯就更惨了，被掀去面具，被扯去灯线， 七零八落得躺在那，仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。 　　市民们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象 严重影响了广大市民的生活，给公共财产造成了损失。特针对这种情 况，我们少先大队向全体市民发出倡议： 　　一、爱护公园花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不 攀折花木。 　　二、爱护公园环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫 生。 　　三、爱护公园桌椅、灯具等公共设施，不乱涂画刻，不随意粘贴 物品，不乱踢打。 　　四、发现不文明行为，要大胆制止，维护公共利益。 　　勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的市民们，我们要像爱 护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。 让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小 事做起，从身边做起，让美丽的公园在我们的精心呵护下变得更加绚 丽多姿，更加舒适宜人。 2020 年关于爱护公共设施的倡议书(三) 　　全体师生员工： 　　学校公共设施是学校基础建设的组成部分，是一个学校文明程度、 发展水平和综合功能的集中体现。近年来，在学校党委、行政高度重 视下，我校的基础设施建设有了很大的改善，为方便师生员工生活和 净化、美化校园环境起到了积极作用。 　　然而，校园内的一些路灯、健身器材、绿地草坪等设施被人为破 坏，配置的果皮箱伤痕累累，乱涂乱画、随意张贴小广告等现象普遍。 特别是入冬以来，学校的一些公共浴室水管多次被人为掰断，不仅给 学生洗浴带来影响，而且造成水资源的严重浪费。 　　为此，我们向全体师生员工倡议： 　　一、遵纪守德，以身作则。从自身做起，从言行举止的细微之处 做起，爱护公共设施，不损坏、不破坏;爱护草坪，不随意踩踏;爱护 环境，不随处乱丢垃圾和张贴广告，以自己的行为带动身边人，以自 己良好的公德风尚影响身边人。 　　二、善意提醒，规劝他人。从现在做起，告别陋习，对损害校园 公共设施和环境的行为进行制止，以实际行动争做文明风尚的传播者 和倡导者。 　　尊敬的师生员工，作为学校的一份子，我们有责任和义务爱护学 校的公共设施。 　　学校是我家，爱护靠大家。让我们积极行动起来吧! 　　倡议人：xx 　　2020 年 xx 月 xx 日 2020 年 关 于 爱 护 公 物 的 倡 议 书 范 文 三 篇 2020 年关于爱护公物的倡议书(一) 　　各位老师、各位同学： 　　大家好! 　　同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步 于校园中，眼前出现这样的景象： 　　道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为 之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺 的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不 见;窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧! 教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。 　　打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园;操场上， 草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙 壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月 的水龙头有的已经损坏了 它们仿佛都在控诉一些不良的 罪行 。陶 铸先生曾经说过： 　　一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚 的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。 我们想要健康地发展， 想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该 爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《小学 生日常行为规范》明确规定： 　　爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔 偿。拾到东西要归还失主或交公。 这种破坏公物的行为违反了小学 生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。 针对这种情况，我特向全体同学发出倡议： 　　一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。 　　二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。 　　三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。 　　四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不 拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。 　　五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在 墙体上打球，留下任何印迹。 　　六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。 　　七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一 度电。 　　八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一 滴水。 　　九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。 　　十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。 　　同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自 己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护 公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每 个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧! 2020 年关于爱护公物的倡议书(二) 　　各位同学，大家好： 　　破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚， 养成文明礼貌的好习惯，我们特向全校师生发出如下倡议： 　　一、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现， 也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公 共生活中应该遵循的行为准则。作为学校的一员，爱护校园是我们义 不容辞的责任。 　　二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。每位同学都要严格规 范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习， 形成以 爱护公物为荣，破坏公物为耻 的良好风尚。 　　三、人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人 们所不齿。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去， 应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。 　　四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切 实落实到生活中来。 　　同学们，校园是我家，管理靠大家。细节成就规范，勿以善小而 不为，勿以恶小而为之。让我们积极地行动起来，为我们美好的校园 增光添彩。 2020 年关于爱护公物的倡议书(三) 　　亲爱的同学们： 　　学校是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方, 是我们共同学习生活的主要场所，是我们应该重点保护的对象。但近 段时间我们发现，教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出，学校 各类公共设施毁坏严重，同学们离开教室时也没有养成随手关门锁门 的习惯。这种所谓的 校园亚文化 既影响了美观，又破坏了公共财物， 也不应该是天之骄子素质的体现。 　　为了弘扬高尚道德风尚，养成文明行为的好习惯，电气工程系团 总支学生会特发出如下倡议： 　　一、爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学 生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞 的责任。 　　二、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起， 坚决抵制破坏公物的陋习，形成以 爱护公物为荣，破坏公物为耻 的 良好风尚。 　　三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应 当及时提醒、劝阻他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。 　　四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落 实到行动上来。 　　五、爱护学校花草树木，不随意进出花圃草坪，不攀折花木。 　　六、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。 　　七、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。 　　八、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不 拖、不敲桌椅， 　　九、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在 墙体上打球。 　　十、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一 滴水。 　　十一、爱护校园内的体育设施，不随意攀爬登高;爱护消防设施， 不损坏。 　　十二、爱护楼道及走廊上的扶手，不敲击、不攀爬，爱护操场和 公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。 　　十三、同学们应养离开教室、寝室随手关门的习惯。 　　十四、管理教室门钥匙的同学应每天留下锁门、并检查门窗是否 锁好。 同学们，让我们从点滴做起，遵守美德，爱护公物，养成随 手关门的好习惯，做一个文明、进步、阳光的大学生。