2020二年级国防教育日主题班会教案

2020二年级国防教育日主题班会教案

‎2020二年级国防教育日主题班会教案 ‎2020国防教育日主题班会1‎ 今年9月__日是我国第16个全民国防教育日，为进一步营造依法开展国防教育的浓厚氛围，根据上级指示精神和年度工作安排，全面普及国防知识，着眼于培育爱国主义精神，从实际出发，紧密结合“全民国防教育日”，广泛开展形式多样的国防宣传教育活动，引导广大师生树立居安思危的忧患意识，引导师生牢记历史、勿忘国耻，增强国防意识，关心国防、支持国防，增强我校师生国防观念，推进素质教育。结合本校实际，特制定本实施方案。‎ 一、指导思想 以___“构筑中国梦”重要思想为指导，深入落实科学发展观，贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神，依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，以““弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防””为主题，宣传普及国防知识，增强全民国防观念，进一步振奋民族精神，调动和发挥好公民参与国防建设的积极性，为促进国防建设与经济建设协调发展，实现富国与强军的统一，营造良好的社会氛围。‎ 二、成立国防教育活动领导小组 组长：郝军锋 成员：全体教师 三、活动安排。‎ ‎1、广泛宣传，营造国防教育氛围。利用例会向教师宣传《国防教育法》进行国防教育。‎ ‎2、办一期国防教育手抄报，利用宣传橱窗，开设国防教育专栏，举办国防教育图片展等。‎ ‎3、举行一次“全民国防教育日”国旗下讲话，对师生进行国防教育和宣传动员。‎ ‎4、各班利用班会时间，组织开展国防教育主题班会。‎ ‎5、组织学生收看爱国教育影视片。‎ ‎6、品德课和语文课教师渗透反侵略斗争历史知识、军史知识等内容，精心组织，精心备课，对学生进行国防教育。‎ ‎7、体育课中渗透国防教育、军事技能内容，结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，会做简单的军事游戏。了解生存、自救等技能，掌握国防武术基础技能。进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。‎ ‎8、唱红歌，爱祖国。‎ ‎2020国防教育日主题班会2‎ 指导思想:‎ ‎2013年9月21日是第13个全民国防教育日.为了响应国家“落实把国防教育纳入小学和初级中学教育教学”的政策和号召,同时也为了提高学生的荣誉感、爱国心,唤醒学生作为国家未来主人翁的意识,特制定本方案.‎ 班会主题:‎ 普及国防教育 争做爱国少年 活动准备:‎ ‎1、提前一周将《国防教育手册》发放给学生,并将其中的重点指出来,组织大家学习、记忆,并告知将在班会课中抽答或抢答提问.‎ ‎2、提前做好班会相关课件、幻灯片等,查找相关的视频、故事、歌曲.‎ ‎3、提前三天在班上进行民意调查,挑选一些作为班会奖励的礼物,视学生喜欢程度来购买.‎ 活动地点:‎ ‎_班 参与人员:‎ ‎_班班主任_x,_班全体同学 活动流程:‎ ‎1、我国阅兵仪式一般是十年一次,在班会之初可以播放老师节选的几个2009年阅兵仪式片段,唤起大家对军人、对国防的好奇心、身为国家一员的责任感,以及作为中国人的骄傲之情.‎ ‎2、老师播放幻灯片或图片,介绍我国国防情况和现状,并且根据图片等来让学生进行问题的回答.谁先回答,且答案令老师满意的,可获得小礼品.‎ ‎3、合唱国防生之歌.‎ ‎4、进行国防知识的智力抽答与抢答比赛.问题回答正确者可以得到小礼品,错误的或答不上来的要根据上一个回答正确者的要求来表演节目.‎ ‎5、游戏接龙比赛.老师以“国防”为话题,来进行话语接龙比赛.也就是说,如果老师说用国防造比喻句,如“国防就如冬天房间里的一把火,如果丢失,就会让房间里的人失去温度”.那么,接下去的同学就要继续造比喻句,如果谁没说出来,那么就要接受惩罚.‎ ‎5、老师进行班会总结.‎ ‎2020国防教育日主题班会3‎ 活动目的：‎ 通过组织这次爱国主义国防教育主题班会，帮助学生了解我们国家的国防知识，激发学生的爱国热情，从而使学生能够好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。‎ 活动内容：‎ ‎1、居安思危引入主题 ‎2、国无防不立，民无防不安 ‎3、国防常识、国防知识 ‎4、班主任老师小结，齐唱国歌 活动过程：‎ 一、唱国歌，宣布班会开始。‎ 二、看相关新闻、谈居安思危感受 播放国内、国际动乱及战争给公民带来危害的录象片段。接着让学生讲自己的感受，国无防不立，民无防不安。‎ 三、国防常识、国防知识宣传 ‎1、什么是现代国防？‎ 现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。　　现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。　　‎ 当代国防大致有四种类型：　　‎ 扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他国。　　‎ 自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国的国防属于自卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。　　‎ 联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。　　‎ 中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。　‎ ‎2、什么是国防教育？‎ 国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。‎ 什么是国防意识？‎ 国防意识是一个国家的公民抵御外侮，捍卫祖国的独立和主权，维护国家的尊严和安全的主观认识。它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。‎ 四、班主任总结：‎ 同学们，我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。了解国防知识有助于增强我们的国防意识同时也激发了我们的爱国热情。当然关于国防方面的知识还有许多，需要我们今后不断学习。通过这次班会，大家要学会借助老师、长辈、图书、网络、电视媒体等途径进一步了解了国防知识，弘扬爱国主义精神。同学们，没有强大国防便没有我们的一切，未来战争更加复杂残酷。从而对军事科技提出了新的更高的要求。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的定点。作为新世纪的中学生你们更要好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。‎ ‎2020国防教育日主题班会4‎ ‎ 一、指导思想 为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律 ‎ ，在中国人民抗日暨世界反法西斯战争胜利65周年之际，根据团省委、团市委的统一要求，我校团委积极组织学生，在全校开展了以“牢记历史，振兴中华”为主题的爱国主义系列教育活动。为普及抗日战争史教育，重温历史、勿忘国耻，深入宣传我党、我军和全国各族人民在以爱国主义为核心的民族精神支撑下所取得的伟大胜利，从而推动我镇精神文明建设，促进我系文化艺术教育事业的进一步发展。‎ 二、活动背景：‎ ‎__年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，__年9月15日为第一个全民国防教育日。恰逢第10个全民国防教育日（__年9月18日）活动，为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律，我班将开展一场班会。‎ 三、活动目的：‎ 为纪念抗战胜利65周年，我09级装潢1班旨在普及落实全民国防宣传爱国主义精神，使同学们能深刻理解认识铭记“抗战精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承，弘扬“抗战精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生。‎ 四、活动主题：‎ 回顾历史，铭记历史 五、活动时间:‎ ‎__年9月14号晚上8点 六、活动地点:‎ 美术楼403教室 七、活动人员：‎ ‎09装潢全体同学 八、活动流程：‎ 一、主持人开场引入主题 二、回顾918的历史事件播放影视：《南京大屠杀》剪辑 三、学生谈感想 四、诗歌朗诵：《战斗》‎ 五、小话剧表演《难忘九一八》‎ 六、合唱 《松花江上》‎ 七、总结结束 b：很震撼人心一幕。大家全体起立，大声的合唱《松花江上》，字字清晰，字字有力。那一双双眼睛散发出的'光芒是爱，这就是对祖国的无限热爱。‎ a：我们不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对我们在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。‎ b：下面请辅导员，嘉宾点评。‎ 合：非常感谢大家的参与，今天的班会到此结束。‎ 九、活动准备 记录组负责活动策划书和登记班会过程 后勤组负责道具 卫生组负责卫生 表演组负责演出 电脑操作员负责幻灯片及一些硬件的播放 出勤组负责点名 十、注意事项 ‎1、 人员必须满勤 ‎2、卫生要保洁 ‎3、要带戴校卡和团徽