精编(2020秋冬季)网课结束小学班主任工作总结(一)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

精编(2020秋冬季)网课结束小学班主任工作总结(一)

网课结束小学班主任工作总结 网络课程的结束,是我们这些班主任一种忙碌生活的结束,亦 是我们这些班主任另一种忙碌生活的开始。在网络课程的教学过程 中,我们是上网课的孩子和家长以及每一位网络课程老师的中间人, 任何大事儿小事儿,身为班主任的我们都要管着,这是一种挑战, 也给我们带来了很多的成长。‎ 一、安排每一位老师的网络课程教学工作 在网络课程的教学过程中,首先是由我们这些班主任把网络课 程教学工作安排下去,安排到各科老师手中,让各科老师自行准备 网络课程的教学的。这其中,作为班主任的我们,需要协助各科老 师进行各科网络课程教学的研究和拓展,让网络课程更好地应用到 课堂上,让学生们更好地接受以及吸收消化。在这项工作中,我们 班主任团队在一次一次的在线协商会议中,研究出了更有利于各科 老师教学以及各年级各班学生更容易接受的网络课程,保证了网络 课程教学的第一道关卡,顺利通过。‎ 二' 联系学生家长督促学生学习网络课程 由于我们面对的都还是小学一到六年级的学生,这些学生的网 络课程学习是无论如何都需要家长协助我们来完成的。作为班主任 的我,将学生的课程学习情况与学生的家长们一一进行沟通,让家 长们做好配合我们工作的准备。这项工作听起来就有些繁琐,其实 2‎ ‎ 实际操作起来更加繁琐,家长们各有各的事情,要一一联系到位, 真不是一个容易的事情。好在我做班主任也不是一天两天了,在我 的坚持和努力下,将联系学生家长,让他们配合我们督促学生进行 网络课程学习的事情安排妥当。这几个月的网络课程下来,学生家 长都积极配合着我的工作,我感到万分感谢。‎ 三、管理班级学生进行每日网络课程学习 除了每科的老师以及学生的家长,最最重要也最最难以管理的 还是我们管理的这些小学生。要不是有学生家长们帮我们一起管理 这群孩子,我想我这个班主任真不知道能不能管理好他们,让他们 老老实实在家听两三个月的网络课程。这几个月的网络课程教学工 作,有这些学生家长的配合,我的班级管理的还算不错,我们班的 学生都还算听话,而且这几个月的网络课程下来,学生们的成绩也 没有出现落后的情况,算是有一个好的结局吧!‎ 2‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档