数学计划总结之初一数学备课组活动计划

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数学计划总结之初一数学备课组活动计划

数学计划总结之初一数学备课组活动计划 ‎ ‎  一、  指导思想 ‎  紧紧围绕学校工作重心,努力提高课堂教学的有效性,将数学能力的培养放在第一位,始终围绕新课标的三个目标进行教学。(知识能力目标、过程和方法目标、情感态度和价值观目标。)重视学生兴趣和基础知识的培养,坚持“小步走”,扎扎实实地做好每日常规教学。‎ ‎  二、教研工作目标 ‎  1.培养学生学习数学的兴趣,相信每一个学生都有学好数学的愿望,在教学中密切联系生活实际,同时加强基础训练,如:计算能力、解方程能力、分析问题能力、逻辑推理能力等。‎ ‎  2、在期末考试中力争七人的教学成绩一字排开,不许外校教师插队。‎ ‎  三、完成工作与措施 ‎  1.做好师徒结对子工作,并坚持做好师徒之间互相听课工作,以老带新,一新促老,达到共同提高。‎ ‎  2,认真学习高效课堂理论,不断探讨高效课堂中教学模式,完成好子课题的研究工作。‎ ‎  3,继续做好校本教研工作,记好业务学习笔记,认真做好中考试卷,坚持组内互相听课工作,并进行认真研讨。‎ ‎  (一)备课 ‎  导学案是实施高效课堂有效教学的第一环节,认真编制导学案是提高教学质量的重要保证,因此,编制导学案不能走过场 , 搞形式。‎ ‎  备课组应保证每周一次集体活动,针对本周的教学内容,研讨教法和学法,明确重难点,同时反馈上周教学中出现的问题,大家集思广益,共同解决。备课组活动,必须人人参与 , 任何人不准迟到,早退。‎ ‎  (二)上课 ‎  课堂教学是学校教学的基本形式,也是学科教学的中心环节。其基本要求如下:‎ ‎  1、课前准备: 课前要熟悉教学内容,使用好导学案,准备好教学用具,准时上课。‎ ‎  2、组织教学: 要认真组织教学,使学生集中注意力,积极思考,参与课堂教学全过程。教学语言清晰、简明、准确;板书要规范、工整,布局要合理,衣着举止要端庄朴实,自然大方。‎ ‎  3、落实教学目标: 引入新课要符合学生的认知规律,注意突出重点、分散难点,教学中要培养学生认真审题的习惯,注意分析、归纳与总结;注重基本技能和能力的训练和培养,注重德育因素的渗透。教学过程中不能出现知识性错误。‎ ‎  4、教学方法的运用:‎ ‎ 要采用灵活而恰当的教学方法,做到环节清楚、层次分明,突出教师的主导作用和学生的主体地位。提问要适时,难度要适宜,富有启发性。要随时收集来自学生方面的反馈信息,及时补充或调整教学方案,不断完善教学过程。‎ ‎  5、课堂练习: 要紧扣教学内容,难易程度适当,题目的数量合理;加强巡视,指导有困难的学生,发现错误及时订正。‎ ‎  6、课堂小结:每节课都要有课堂小结,要从知识结构、重点难点、容易出现的错误等方面进行总结。‎ ‎  (三) 作业 ‎  作业是学生应用知识的初步实践,是教师检查教学效果的重要措施和了解学生学习水平的有效途径,每天的习题要有明确的目的性和针对性,认真选择基础能力的题目,对于难度较大的题目,可作为选作题或给予适当提示。‎
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